年学校年级德育工作总结.doc

2022年学校年级德育工作总结本学期，我校德育部门以校园文化建设为主线，以培养学生良好的行为习惯为主要目标，加强德育队伍建设，开展多项活动，在活动中体验和感悟道德的境界，全面提高学生的综合素养主要开展以下工作：1、严格执行班级量化考核制度本学期，我校继续执行班级量化考核制度每周进行总结，每月进行汇总并对“优秀班级”给予___元现金奖励，同时出台班主任考核制度，两项汇总评比得出“优秀班主任”2、开展“特色之星”评比活动多一把尺子就多一批优秀的学生本学期，我校继续开展“特色之星”评比活动，每月评比文艺之星”、“劳动之星”、“书法之星”、“阅读之星”等评比，让学生找到了自信，品尝到了成功的喜悦3、开展多种形式的德育活动坚持升旗仪式每周一是我校固定的升旗仪式我校围绕时代主题，结合重大节日，安排各班品德优良的学生轮流进行国旗下演讲，锻炼了孩子们的胆量，培养了口才，净化了学生的人格开展“学雷锋在行动”活动雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富多年来，它一直激励着一代又一代的青少年健康成长，促进了社会文明的进步A、在__月__日开展主题升旗仪式，师生齐唱《国歌》和《学习雷锋好榜样》，并做国旗下的演讲B、利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“学雷锋在行动”主题班会，并举行“我与雷锋找差距告别缺点、发掘优点”主题讨论会。

C、在校园广播系统上播读雷锋日记及先进事迹，播放学雷锋主题歌曲D、有请社会教育人士冯斌同志为我们做学雷锋事迹报告会E、借助__月__日植树节举办我为校园“添绿”的活动F、开展“学雷锋在行动”征文比赛G、开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围H、以“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题开展“四个一”教育活动，让师生从小事做起，从身边做起I、开展“告别不良行为,争当文明学生”演讲活动，培养学生良好的行为习惯，提高学生的思想道德素质在三八妇女节开展“感恩老师、感谢母亲”活动借此节日，通过了解妇女节，学会为母亲分担一点家务;为母亲洗脚;向老师和母亲说一句感激的话;亲自做一份礼物;画一幅美画，制作生活妙招卡，酿一篇美文来感激老师和妈妈对学生的无私付出和教导传统习俗教育清明节是我国的传统节日，我校把“清明节习俗”印发给学生，让学生感受中华文化的博大精深同时为缅怀先烈，还进行了制作手抄报和征文活动，同时还开展了“网上祭英烈、传承英烈魂”活动开展向地震遇难同胞哀悼活动月__日，是___汶川哀悼日我校___全体师生在操场上为地震灾区遇难同胞默哀三分钟活动，同时降半旗致哀同时在__月__日___观看了有关地震的影片，增强地震自我保护意识。

在养成教育方面，从学习习惯、文明行为、生活习惯、安全行为几方面逐月分解目标，真正做到从细节抓起同时为强化养成教育的落实，还同时还开展了日常行为规范讲座，进行了小学生守则、日常行为规范知识竞赛，并对学生的行为规范进行考核还对各个年级的养成教育冠军给予表彰举行了拔河比赛和广播操比赛让学生学习和娱乐相结合，不仅能锻炼身体，同时还促进了学生之间的___荣誉感的迸发8)为丰富学生的课余生活，进一步推动学校艺术教育的健康发展为学生提供艺术实践舞台，同时也为“六一”艺术节做准备，师生做了大量的准备工作，过了一个欢乐、详和的六一，并为一批成绩、品德优秀的学生给予表彰，鼓励大家再接再励9)满足家长的期望由于近年来，教育水平的逐步上升，家长对学生的期望也越来越高，致使孩子的心理受到影响，针对现况，我校特举办小学生健康教育讲座，且让学生填写心理健康调查表，对学生的心理健康情况进行分析还针对六年级的毕业生做了《如何保持激昂的学习情绪》的讲座10)召开家长会为了更好地管理学生，我们在期中测试线束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解答。

11)道德测试在注重学生思想道德建设的同时，对我校教师的师德、师风由校领导和学生做出测评，及时掌握教师职业道德的规范程度总之，本年度，在上级领导的指导下，在本校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，和进一步加强、改正相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶第4页共7页2022年学校年级组工作总结本学期在学校领导的关心下，在年级全体师生的共同努力下，紧紧抓住“教学质量”这个核心，以促进学生文明行为习惯为教育的主攻方向，加强教育教学的常规管理，以形成良好的班风、浓厚的学习为目标现就主要工作总结如下:1、成立年级领导组，明确工作方向成立由班主任和学生干部共同组成的年级领导组，班主任侧重于年级、办公室、教学常规等管理，并带领学生做好学生行为常规管理，制定值日安排表，填写检查记录2.抓好学生行为规范和养成教育全年级组学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，抓好起始阶段的习惯养成教育，不放过细小事情，大力表扬学生中的好人好事，对学生进行“诚实守信，关心他人，团结协作，共同进步”的教育。

利用班会、课外活动、黑板报等时间开展思想教育活动，结合学校工作安排和班级实际情况做到有计划有步骤，使对学生的思想教育工作落到实处3.安全工作常抓不懈进行深入细致的安全教育工作，增强学生的安全意识，严禁学生携带危及安全的玩具到校，杜绝安全隐患，班主任要加强课间巡查，制止学生疯追打闹的行为，管理好学生课余时间，严格请假制度，利用班会课召开安全为主题的主题班会，将一切安全隐患消灭在萌芽状态4、强化教学过程管理1)年级教师坐班签到，纳入教师常规考核2)要求老师认真做好阶段过关、单元过关、章节过关，要求亲自批阅试卷，登记成绩，填写试卷分析，做好样卷，认真讲解试卷实践证明，这种做法对于成绩提高是有帮助的3)认真___分层，由于初三学生数学、英语两科成绩较差，这两门科又特别重要，利用周六下午三、四节时间，认真开展，多做多练针对年级存在的双差生，教师一岗双责，建立谈话记录，一学期以来，年级班级工作是稳定有序的，未发生大的影响恶劣的违纪事件年级工作任重道远，新的学期将坚持好的做法，一如既往抓好教师教学常规、分层和学生日常行为教育等工作，以扭转我校初中部教学质量为最终目标，力争__年中考成绩较__年有较大提高。

我们这___届七年级是我校历史上规模最大、学生人数最多的___届，拥有教学班___个，任课教师___人，学生人数达___人这___届七年级班额多达___多人每班，绝大部分学生都是第一次离开父母开始独立的生活、学习，对新的生活、学习有种种不适应，全年级教师，特别是班主任教师教育、教学的困难是相当大的，任务是相当繁重的，也给年级组的管理工作提出了新的挑战但是，经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作，七年级组的各项工作都做得非常突出，年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、出色的表现实现着我们--“家长放心、学生满意、社会赞誉”的办学目标现就本学期工作从以下几个方面进行总结:一、以人为本、团结协作，构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们互相沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，充分弘扬我校教师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，互相理解，取长补短，人际关系谐调，老师们相互关心，相互信任、相互支持二、制度化管理与人性化管理相得益彰尚未开学，年级组的主要管理人员就通过充分的讨论，研究制定了《班主任管理工作规范》成为班主任管理班级的行动指南，修改了《学生日常行为管理规范》，学生的学习生活都有章可循，制定了《教学成绩评价办法》、《早晚自习下班制度》《坐班制度》，年级组各方面的工作都实现了制度化管理，体现了管理的科学化、民主化，提高了管理工作的效率与效果。

在管理制度化的同时，我们充分认识到“人”在我们管理工作中的核心地位，我们的各项制度无论是在制定的时候，还是在落实的过程中，以及最后的评价阶段都充分考虑到“人”--教职员工和学生的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南，每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情，充分调动了广大教职员工的工作主动性与创造性，使年级组的工作五彩缤纷、各显特色三、努力构建快乐学习、健康成长的良好环境1、开展丰富多彩的课余活动，让学生感受到___生活的快乐与温馨2、开展形式多样的主题班会，为学生提供展示才华的良好平台，为不同层次的同学创造一个体验成功、展现个性的机会3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行及时、细心的指导、帮助，让学生充分感受到学校、老师的关爱四、为学生的终生发展服务，注重良好行为习惯和优秀品行的培养开学之初，就对全体学生进行“文明、健康、诚信”“自信、勤奋、勇于超越”的凤凰精神的教育，并切实落实在日常行为管理规范之中，从入学开始就逐步帮助学生树立“做一个文明人”的信念在平时的教育教学工作中教育学生首先要学会做一个人格健全的人，时刻以做“一个文明中学生”的要求严格要求自己，规范自己的一言一行，养成良好的行为习惯和学习习惯。

总之，本学期来，七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和可贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生快乐学习、健康成长这一切也是学校正确的领导和全体教职员工努力工作的必然结果第7页共7页。