年学校年终财务工作总结.doc

2022年学校年终财务工作总结__年度，学校财务人员团结努力，实行“量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，使其工作取得了一定的成绩现总结如下：一、加强领导，完善制度，保障财务工作有序运转学校切实加强对财务工作的领导，成立了财务工作领导小组，由校长任组长，后勤副校长任副组长财务工作坚持做到“一日一清，___月一结”，及时监控资金流动情况，做到心中有账本，心中有预算财务工作账实相符，账账相符学年初，学校即时召开行政会议，专题研究和讨论学校财务工作继续坚持实行“一支笔”审批制度，特别是对货物采购实行严格规范的管理制度，有效地从源头和制度上筑起了一道防止资金不良流动的堤坝二、强化管理，注重挖潜，提高有限资金使用效益为切实提高有限资金的使用效益，学校从内部做起，注重内部挖潜，降低内耗学校落实责任，规范管理，对学校办公用品，水暖器材、维修材料实行统一采购，进入学校校产保管室专账，防止了铺张浪费，防止了重复投入，防止闲置呆账三、突出重点，加大投入，促进各项工作正常开展提高资金使用效率，就是要将有限资金用得合理，用得实在，用在该用之处本年度，学校坚持保证重点的原则，着力保障教师工资和待遇及时足额到位及教育教学一线的需要。

学校通过切实加强管理，保证了教师课时工资和应有待遇的落实，确保了学校大局的稳定，充分调动了全校教职工的积极性和主动性与此同时，离退休教师的医药费和政策性福利同样也已做到按时到位教育教学工作是学校的核心工作学校财务应当也应该服务于这一核心工作学校切实加大了对教育教学工作的投入如为提___伍素质和促进教师业务水平的提高，学校积极支持领导、教师外出进修或培训四、着眼长远，内抓外引，积极做好消赤减债工作在收入不断减少的情况下，学校着眼长远，内抓外引，积极做好了消赤减债工作学校行政___研究，制定了消赤减债预算目标，并采取过硬措施，确保预算目标的按期完成五、即将过去的一年，尽管学校财务工作在困难的情况下取得了不错的成绩，促进了学校的改革、稳定和发展，但是问题也不容回避和忽视：1.学校仍处在负债运行状态，资金周转困难2.学校硬件、软件建设___阶，所需费用缺口较大六、面对新的一年，学校财务工作任务重、压力大为此，需要从以下几个方面入手，切实加强财务工作，确保学校正常运行1.、继续坚持“量入为出、保证重点、兼顾一般”的原则，切实提高资金使用效益2、.继续加强财务管理，注重内部挖潜降耗，通过完善制度、严格把关等措施和方法，做好增收节支工作。

3、.继续全力做好消赤减债，确保局下达的任务目标如期完成第2页共5页2022年学校年轻的班主任工作总结作为一个年轻的班主任，我一直想带出一个这样的班级一个班有着良好的班风，学生在此生活学习，健康成长，乐在其中；教师上课兴趣盎然，乐在其中；班主任管理得心应手，乐在其中要努力去营建一个民主平等的氛围，使每个学生将这个班当自己的家，人人都爱她，时时都想着她；与她共荣辱，同忧患我觉得可以从下面几个方面着手第一，班主任应放下师道尊严的架子要让学生真正感到在这个班___里面，老师是其中的一员，与他们是平等的，班主任首先应表明这一观点，告诉学生在这群体中，老师只不过是领头雁而已，这样说更应这样做班级大事大家拿主意，然后___作决定，不可专制独裁，为追求一种所谓的威严而失去人心比如班规的制定，大家出谋划策然后举手表决，一旦形成制度就严格执行执行时，人人都是裁决者，班干部或班主任是执行者这样一来，谁也不愿去违反自己作出的规定，即使犯了规也甘心受罚并力争少犯慢慢地，同学们的自觉性、___荣誉感会在无形中形成第二，班主任做个标准的天平平等地对等每个学生，关心每一个学生，不偏袒优生，漠视差生，这是班主任工作中至关重要的一环。

班主任在管理过程中，优生犯了规，要严肃处理，差生心理脆弱，本身就有自卑感，又最易犯错，因而处事过程中，切忌伤他们的自尊，心平气和地说理教育，有耐心地去引导他们才是最好的方法他们一旦有一丁点儿进步要大力表扬，让他们找回自信另外一个班级中，无论男女，不管优劣，班主任都应从生活学习，思想意识等各方面地去___平时多走进他们，谈心交流，利用班会课共同解决一些矛盾，读一些好文章进行引导；努力走进他们的生活，了解他们的思想，再走进他的心灵因而班主任要扮演好教师、朋友、父母等多重角色，也只有这样才会赢得同学们的尊重、依赖，形成一股强大的班级凝聚力第三，协调各科平衡，平等对等科任教师班主任是一个班的主骨心，不让学生重主科、轻小科，尊重主科教师，无视小科教师，这一点也很重要这一平衡工作首先班主任自己要有一个正确的指导思想学生对科任教师的反映，科任教师对同学的看法，班主任要及时了解，在中间发挥好桥梁与润滑济的作用，并且要有持久性特别要求学生平等对等任何一科教任教师，不因自己的好恶而有所偏爱这不仅是学习的问题，更是一个修养与品德的问题学生尊重各科教师，教师乐得走进这个班，学习的效果可想而知第四，班主任身教言传，热爱这个家。

现在对教师个人素养要求越来越高，而一个班主任一的一言一行，人格人品对学生更是有着深远的影响因此，要带好一帮思想既单纯又复杂，即有主见又没主见的青少年，班主任就应该做好典范比如班级大型活动，班主任热情投入其中，想方设法努力与同学们一道去共创伟绩班级受损，班主任要勇于承担责任，不能一味地责备学生，相反还应鼓励或正确引导班级事务，自己能做的，努力动手去做地上的纸屑，课桌上的摆设等，走进教室同学们都在认真学习，那么弯弯腰，动动手，擦一擦，拖一拖，学生会看在眼中，自然会潜移默论切忌乱批评指责，然后指手画脚一番另外，班主任要从心底爱这个家，爱这个家中的每一个成员学生无形中会形成一种自我约束力，并模仿着为班级做一份力所能及的事我们班常有同学为班级整理课桌，帮老师整理好讲桌即使班主任不在的时候，班上都是规规距距，爽心悦目的特别是有些同学犯了错误，会主动跑来向我认错我会表扬他，因为他已知道并勇于承认，自然不会下犯同学们互帮互助，平和相处，在一种轻松愉悦的氛围中学习生活，这是我们共同的理想有一次我进行民意调查，有一位这样写道：我以我班为荣，不愿做任何伤害她的事我尽管成绩不好，但轮到我值日时，我会认认真真地把教室打扫得干干净净的！我好感动！作为一个年轻的班主任，我做的还远远不够，以后仍然要虚心去学习。