《中三小測》word版.doc

聖若瑟英文中學上學期測驗70中二級綜合科學科 (樣本)時限：四十五分鐘總分：70分各題全答，並將答案寫在空位內本卷插圖未必依照比例繪畫 姓名： ( )甲部 選擇題 (20分) 第五頁，共五頁1. 空氣中有78%是 A. 氮 B. 二氧化碳 C. 氧 D. 水蒸氣指引： 回答題2至4時需要參考下表 下表有4瓶不同的氣體瓶子W瓶子X瓶子Y瓶子Z呼出的空氣新鮮的空氣二氧化碳氧氣2. 哪個瓶子能最快使帶有餘燼的木條重燃？ A. 瓶子W B. 瓶子X C. 瓶子Y D. 瓶子Z 3. 哪一瓶能撲滅火焰？ A. 瓶子W B. 瓶子X C. 瓶子Y D. 瓶子Z 4. 如果把一支燃燒中的洋燭放進瓶子中，哪一支洋燭最快熄滅？ A. 瓶子W的洋燭 B. 瓶子X的洋燭 C. 瓶子Y的洋燭 D. 瓶子Z的洋燭5. 下列哪一項方法不能滅火？ A. 將一桶沙倒進火中 B. 向火灑水 C. 使用二氧化碳 D. 使用氧6. 下列哪種試劑可用來檢驗澱粉？ A. 石灰水 B. 無水的氯化鈷試紙 C. 碳酸氫鹽指示劑 D. 碘液7. 氣體甲能令石灰水變為混濁而氣體乙既不能使帶有餘燼的木條重燃又不能令石灰水變為混濁。

氣體甲和氣體乙分別是甚麼?A.二氧化碳水蒸氣B.氮二氧化碳C.二氧化碳氮D.水蒸氣氮8. 下列哪項不是氮的用途？ A. 製造液態氮以儲存活細胞 B. 製造乾冰 C. 製造肥料 D. 保存包裝食品新鮮9. 下列哪種試劑可顯示二氧化碳濃度的高低？ A. 石灰水 B. 氫氧化鈉溶液 C. 碳酸氫鹽指示劑 D. 無水氯化鈷試紙10. 以下哪一項成分在呼出的空氣較未經呼吸的空氣含量高？ (1) 水蒸氣 (2) 二氧化碳 (3) 氧氣 (4) 氮氣 A. 只有(1)和(2) B. 只有(2)和(3) C. 只有(1)、(2)和(4) D. (1), (2), (3)和(4)乙部 問答題 (44分)1. 上星期日，智暉和他的家人到郊外燒烤，由智暉負責生爐火 智暉，炭不能堆得太密﹗ (a) 為甚麼碳不應塞放得太密？試加以解釋 (2分) (b) 智明，快把碳拿開，不要擋著通風口 為甚麼我們不應把一袋碳放於燒烤爐的通風口？ (2分) (c) 燒烤後，智暉的媽媽提醒他要用水把爐火淋熄才可離開為甚麼水可以用來熄火？ (2分) (d) 有時，燒烤的人不用水把爐火淋熄便離開。

你認為這樣做有甚麼潛在危險？ (2分)2. 下圖所示的實驗顯示麵包在空氣中燃燒會生成二氧化碳和水麵包氯化鈷試紙碳酸氫鹽指示劑燃燒中的麵包被放在集氣瓶內 (a) 試指出碳酸氫鹽指示劑及無水氯化鈷試紙有何變化 (2分)名稱顏色變化碳酸氫鹽指示劑氯化鈷試紙 (b) 在另一實驗中，將一小塊有餘燼的麵包放入一瓶氧氣中 (i) 麵包會怎樣？ (2分) (ii) 完成以下的能量方程式以顯示此實驗的能量變化 (3分) __________ 能 →___________ 能 + ___________ 能 (iii) 燃燒與呼吸作用的接近之處在於兩者都需消耗 __________，製造 __________ 和___________， 和釋放 ___________ (8分)3. 觀塘昨晨發生洩漏化學品意外意外起因是懷疑載有化學廢料的垃圾車突然冒煙，司機見狀即向垃圾車上的化學廢料射水，由於該種化學品遇水即產生化學作用，因此垃圾車頓時迅速着火及冒出大量濃煙 消防員到場即以乾沙吸乾水分及對化學品作出化驗，事件中無人受傷 (a) 司機用甚麼方法處理冒煙的化學廢料？結果怎樣？ (3分) (b) 消防員以甚麼物質滅火？ (2分) (c) 試寫出文中所提及的兩種滅火工具及其原理。

(6分)工具滅火原理(d) 試寫出另外兩種滅火工具 (4分)4. 下圖顯示一個檢驗葉片的澱粉測試實驗沸水液體A熱水浴液體B液體C 試寫出液體A、液體B和液體C的名稱及各自的用途 （6分） 液體名稱用途ABC丙部 是非/改錯題 (6分)指出以下各句子括號「」內的描述是否正確若描述是正確，以大階「T」表示若描述不正確，試寫出正確的描述示例：* 氧氣是一種無色無味的「氣體」 T____________________________* 氧氣是一種無色無味的「固體」 …氣體 1. 水可以使藍色的「碳酸氫鹽指示劑」變成「黃色」 2. 「氧」佔空氣的成分最高，其次是「二氧化碳」 3. 在光合作用的過程中，綠色植物可以將「熱能」轉換成「動能」 ~~~全卷完~~~ 。