北师大版初中数学八年级上册2.5用计算器开方精品课件.ppt

用计算器开方 （1）（2）（3）（4）（5）（6） 小组合作算一算小组合作算一算课本课本P.43页练习页练习（1）（2）（3）（4）做一做你能利用你能利用计计算器比算器比较较 和和 的大小吗？的大小吗？ 问题征答（（1）任意找一个你认为很大的正数，）任意找一个你认为很大的正数，利用计算器对它进行开平方运算，利用计算器对它进行开平方运算，对所得的结果再进行开平方运算对所得的结果再进行开平方运算……随着开方次数的增加，你发现了什么？随着开方次数的增加，你发现了什么？（（2）改用另一个小于）改用另一个小于1的正数试一试，的正数试一试，看看是否仍有类似的规律看看是否仍有类似的规律议议 一一 议议借助计算器求下列各式的值，借助计算器求下列各式的值，你能发现什么规律？你能发现什么规律？利用你利用你发现发现的的规规律律试试写出写出的的结结果…… 想一想想一想  1、利用、利用计计算器求下列各式的算器求下列各式的值值（（结结果保留果保留4个有效数字）个有效数字）（1）（2）（3）（4） 练一练练一练  P.27习题2、利用、利用计计算器，比算器，比较较下列各下列各组组数的大数的大小：小：（1），（2），3、任意找一个非零数，利用、任意找一个非零数，利用计计算器算器对对它不断它不断进进行开立方运算，你行开立方运算，你发现发现了什了什么？么？1、学会用计算器进行开方、学会用计算器进行开方2、学会用计算器进行数学规律的探索、学会用计算器进行数学规律的探索3、知道数学中有许多有趣的计算、知道数学中有许多有趣的计算  说一说说一说  今天你学会了什么呢？已知按一定规律排列的一组数，已知按一定规律排列的一组数，1，，，，……，，如果从中如果从中选选出若干个数使它出若干个数使它们们的和大于的和大于3，，那么至少要那么至少要选选出几个数？出几个数？ 探索与提高探索与提高。