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2023年广东省珠海市斗门区四年级下学期期中语文真题及答案温馨提示：完卷时间80分钟，请认真作答，书写要工整阅读·感悟（30分）整本书阅读（5分）请你根据读过的课外书《十万个为什么》，完成下列问题1. 雌螳螂在 “新婚之夜”,会吃掉雄螳螂，因为（   ）A. 雌螳螂本性凶残 B. 雌螳螂为了摄取大量蛋白质孕育后代 C. 以上两者皆不是【答案】B【解析】【详解】略2. 戴胜从不清理自己的巢穴，是因为（    ）A. 它不爱干净 B. 它比较懒惰 C. 这是它一种防御敌人的手段【答案】C【解析】【详解】略3. 飞得最高的鹰是（   ）A. 美洲兀鹰 B. 喜马拉雅兀鹰 C. 游凖【答案】B【解析】【详解】略4. 巨杉和北美和杉以它们异常高大、长寿特色，被誉为（    ）A. 世界爷 B. 巨树 C. 树霸【答案】A【解析】【详解】略5. 下面动物中，不是反刍动物的是（　　）A. 牛 B. 狗 C. 骆驼【答案】B【解析】【详解】略课内片段阅读天窗（节远）①夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许，“到屋里来呀！“跟着木板窗的关闭，孩子们也就被关在地洞似的屋里了。

这时候，小小的天窗是唯一的慰藉②从那小小的玻璃你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥；你想象到这雨，这风，这雷，这电，怎样猛厉地扫荡了这世界，你想象它们的威力比你在露天真实感到的要大十倍百倍小小的天窗会使你的想象锐利起来！③晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩，你偷偷地从帐子里伸出头来，仰起了脸这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！④你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的，马似的，巨人似的，奇幻的云彩；你会从那小玻璃上面掠过一条黑影，想象到这也许是灰色的蝙蝠，也许是会唱的夜莺，也许是霸气十足的猫头鹰……总之,夜的美丽的神奇,立刻会在你的想象中展开6. 上面的课文节选片段是著名作家__________写的一篇散文7. “这时候小小的天窗又是你唯一的慰藉这句话在文中出现了____次，请用“_______”划出来8. 加点词语“跑跳”“仰”“看”写出了孩子们的__________ 9. 画波浪线的句子运用了和的修辞手法10. “晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候，也许你还忘不了月光下的草地河滩逼”字如果改成“叫”或其他字好不好？__________________【答案】6. 茅盾 7. ①. 2 ②. 夏天阵雨来了时 晚上，当你被逼着上床去“休息”的时候 8. 活泼好动 9. 比喻 拟人 10. 不好 “逼”表示强迫，被迫，威胁。

这个字更能体现出孩子们不想睡觉，想继续玩耍的心情更能体现出这种被迫的心情解析】【6题详解】本题靠着作家作品《天窗》是茅盾先生写的关于童年生活的一篇小文章表达了作者的思乡之情7题详解】本题考查提取关键信息文中第①段出现“这时候，小小的天窗是你唯一的慰藉”是下雨天被关在家里感到失落时，由天窗想象风雨的威力；第③段出现“这时候，小小的天窗又是你唯一的慰藉！”是晚上被迫上床休息感到无奈时，由天窗想象夜晚的神奇所以一共是两次8题详解】本题考查理解关键词第①段“夏天阵雨来了时，孩子们顶喜欢在雨里跑跳，仰着脸看闪电，然而大人们偏就不许”这句话中“跑跳”“仰”“看”均是对孩子们动作描写，写出了孩子们的开朗活泼9题详解】本题考查修辞手法由第②段句子“从那小小的玻璃你会看见雨脚在那里卜落卜落跳，你会看见带子似的闪电一瞥”可知，把“闪电”比作“带子”；把闪电拟人化，运用了比喻和拟人的修辞手法10题详解】本题考查理解句子逼：指强迫，威胁可以作动词、形容词和副词根据例句当被逼着上床“休息”的时候，内心很无奈，故本题“逼”字写出了孩子们内心的无奈课外美文阅读择机报恩①农夫看到猎人的罗网里有一只老鹰，而那只老鹰的翅膀受伤了，正在罗网里伤心地哭泣。

②农夫见状动了恻隐之心，便对猎人说：“把这只老鹰卖给我吧，我很喜欢它③猎人同意了农夫的请求农夫把老鹰带回了家，为它洗净了伤口，包扎好后，还给它喂了粮食老鹰在农夫的精心照顾下，伤口很快就好了④一天，农夫从地里回来，发现老鹰已不知什么时候从家里飞走了，农夫很后悔，自言自语：“真没有心，我救了它一命，现在连“谢谢”都没说就飞走了，我以后再也不做好事了⑤某个冬日，农夫正靠着墙晒太阳，碰巧那堵墙快要倒塌了，农夫却没有觉察到正在这时，天上飞来一只老鹰，它用爪子抓走农夫头上的帽子，飞走了农夫起身去追，发现抓走他帽子的正好是被他救过一命的老鹰农夫愤怒至极，他边追边骂：“你这个该死的家伙，我救了你一命，你不曾报答，现在又来抢我的帽子，你……”⑥农夫的话还没有说完，突然听到“轰隆”一声，农夫回头一看，刚才自己靠着的那堵墙倒塌了，而他的帽子已从空中掉到了他的跟前11. 联系上下文，解释文中加点词语的意思恻隐之心：____________________12. 题目“择机报恩”中的“恩”指的是（ ）A. 老鹰把帽子还给了农夫B. 老鹰让农夫离开了将要倒塌的墙C. 农夫让老鹰重新获得了自由D. 农夫救了老鹰并治好了老鹰的伤。

13. 农夫为什么说“以后再也不做好事了”？__________________14. 老鹰是如何报恩的？__________________15. 下列哪个选项不是从这则寓言故事中总结的道理？（ ）A. 怀有一颗善良的心，多做善事，会得到好报B. 受到他人的恩惠，应当牢记并懂得感恩C. 恩将仇报会受到惩罚16. 墙倒塌后，农夫心里会想些什么？发挥想象，写一写答案】11. 对受苦难的人表示同情、不忍的心理文中指农夫对老鹰的同情心 12. D 13. 因老鹰没有任何感恩的表示就飞走了，农夫觉得做好事并不能得到好报 14. 一日，老鹰抢了农夫的帽子，让农夫离开了将要倒塌的墙，免于受难 15. C 16. 我不该错怪老鹰啊，好心还是会有好报的，我还要继续做好事解析】【11题详解】本题考查词语解释恻隐之心：指见到遭受灾祸或不幸者而产生的同情怜悯之心在文中指农夫对老鹰产生怜悯之心12题详解】本题考查关键字的理解由文中第③自然段第2句话“农夫把老鹰带回了家，为它洗净了伤口，包扎好后，还给它喂了粮食老鹰在农夫的精心照顾下，伤口很快就好了”可知，题目“择机报恩”中的“恩”指的是农夫救了老鹰并且为它疗伤。

故选D13题详解】本题考查文章内容理解由文中第④自然段“真没有心，我救了它一命，现在连“谢谢”都没说就飞走了，我以后再也不做好事了”可知，农夫说以后再也不做好事是因为老鹰没表示感谢就飞走了14题详解】本题考查文章内容理解由文中第⑤自然段第2句话“正在这时，天上飞来一只老鹰，它用爪子抓走农夫头上的帽子，飞走了”第⑤自然段第3句话“农夫起身去追，发现抓走他帽子的正好是被他救过一命的老鹰”可知，老鹰把农夫的帽子抓走，农夫去追，农夫才幸免于难15题详解】本题考查文章内容理解结合文章内容分析，农夫心生怜悯救了老鹰，老鹰报答农夫，解救农夫与危难之中，让我们懂得了受到他人的恩惠，应该牢记在心，在适当的时机给予相应的回报16题详解】本题考查开放性题型结合文章内容回答即可农夫因为老鹰没有说谢谢就飞走了，心里心生抱怨，以后不做好事了没想到老鹰在关键时刻救了他，他心里会想：是我错怪老鹰了，还是要时常行善啊！二、积累与运用（37分）17. 读拼音，写词语wū yán wèi jiè líng kōng jí jiāng（ ） （ ） （ ） （ ）gōng yǎng méng lóng zhàng zi pì rú（ ） （ ） （ ） （ ）【答案】 ① 屋檐 ②. 慰藉 ③. 凌空 ④. 即将 ⑤. 供养 ⑥. 朦胧 ⑦. 帐子 ⑧. 譬如【解析】【详解】本题考查的是汉字书写。

在书写时需要注意“檐”、“藉”、“凌”、“将”、“供”、“朦”、“譬”的正确书写18. 请用“ ”划出不正确的字，并把正确的字填写在括号里滨馆（ ） 换发（ ） 严俊（ ）刘览（ ） 可受（ ） 骄嫩（ ）【答案】滨——宾 换——焕 俊——峻 刘——浏 受——爱 骄——娇【解析】【详解】本题考查了学生辨析错别字的能力滨馆——宾馆：官方招待来宾住宿、休息的馆舍，现指较大且设施好的旅馆换发——焕发：光彩外现的样子严俊——严峻：严厉；不宽松刘览——浏览：泛泛地大略地看可受——可爱：值得爱骄嫩——娇嫩：娇气柔嫩19. 根据内容填空（1）诗是强烈感情的自然流露，_______2）最喜小儿亡赖，_______3）《绿》中描写了大自然中的绿，让我们感受到绿会按着节拍飘动的诗句是_____，_____4）________，犹有花枝俏答案】 ①. 它源于宁静中回忆起来的情感 ②. 溪头卧注剥莲蓬 ③. 所有的绿就整齐地 ④. 按着节拍飘动在一起 ⑤. 已是悬崖百丈冰【解析】【详解】本题考查课文内容理解与诗词的默写。

1）书写时注意“源、静、忆、情、感”的正确写法2）书写时注意“溪、卧、剥、莲、蓬”的正确写法3）书写时注意“绿、整、按、飘、起”的正确写法4）书写时注意“悬、崖”的正确写法20. 按要求写句子（1）精彩的表演在一阵热烈的掌声中结束缩句）_________（2）有一种叫作“碳纳米管”的神奇材料，比钢铁结实百倍仿写句子）_________（3）王兰问老师:“您可以一下我的作业吗？”（改为转述句）_________【答案】 ①. 表演结束 ②. 地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了！ ③. 王兰问老师可不可以一下她的作业解析】【详解】（1）本题考查缩句注意缩句最重要的是不能改变原句的意思，特别是不能改变原句陈述的对象，即主语缩写后要形成完整意思的句子①要认真读懂原句，明白句子的意思②找出句子的主要部分“谁”、“什么”,“是什么”或“怎么样”（主、谓、宾），对这部分予以保留，删掉次要部分（定、状、补）③检查是否缩成最简单的句子，是否保持了原句的主要意思去掉修饰词“精彩的、在一阵热烈的掌声中”，保留主干即可2）本题考查仿写句子句子仿写是指在一定的语言环境中，根据语言表达的需要，参照题干所提供的句式，另写一个或多个句式相同、内容与上下文衔接的句子。

注意描写的手法，像修辞手法、对偶、排比等以及词性要相当分析例句可知，运用了作比较的说明方法，仿写时需注意示例：太平洋占的面积差不多等于其它三个大洋。