文化的多样性与文化传播.ppt

课例课例第三课第三课 文化的多样性与文化传播文化的多样性与文化传播二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播【课程标准】【课程标准】 列举现代文化传播的主要方式，列举现代文化传播的主要方式，评估它们各自的特点；理解传媒技评估它们各自的特点；理解传媒技术的进步对文化传承具有深刻的影术的进步对文化传承具有深刻的影响【教学目标】【教学目标】一、情感、态度、价值观目标一、情感、态度、价值观目标 1. 1.领悟不同文化传播途径的特点领悟不同文化传播途径的特点 2. 2.感受大众传媒的巨大影响力感受大众传媒的巨大影响力 3. 3.培养学生做中外文化交流使者的责任感和使命感培养学生做中外文化交流使者的责任感和使命感二、知识目标二、知识目标 1. 1.了解生活中文化传播的途径了解生活中文化传播的途径 2. 2.理解大众传媒的特点理解大众传媒的特点 3. 3.明确文化交流的重大意义明确文化交流的重大意义三、能力目标三、能力目标 1. 1.通过比较各种大众传媒的特点，培养学生的评价能通过比较各种大众传媒的特点，培养学生的评价能力和鉴别能力。

力和鉴别能力 2. 2.培养学生能够用联系的观点看问题培养学生能够用联系的观点看问题【教学重难点】【教学重难点】 1. 1.文化传播的途径文化传播的途径 2. 2.大众传媒成为文化传播的主要手段大众传媒成为文化传播的主要手段 3. 3.做传播中国文化的使者做传播中国文化的使者本框有三个目，共有本框有三个目，共有五个探究活动五个探究活动五个探究活动五个探究活动１．生活中的文化传播１．生活中的文化传播探究活动一：让学生了解商业贸易活动是探究活动一：让学生了解商业贸易活动是 文化传播的重要途径文化传播的重要途径探究活动二：探究活动二：让学生明确人口迁徙也是文让学生明确人口迁徙也是文 化传播的重要途径化传播的重要途径探究活动三：让学生知道教育是文化传播探究活动三：让学生知道教育是文化传播 的又一重要途径的又一重要途径　　　　2 2．大众传媒：现代文化传播的手段．大众传媒：现代文化传播的手段探究活动四：让学生感悟大众传媒成为文化传探究活动四：让学生感悟大众传媒成为文化传 播的主要手段播的主要手段3 3．文化交流：做传播中华文化的使者．文化交流：做传播中华文化的使者探究活动五：通过了解历史上中外文化交流的探究活动五：通过了解历史上中外文化交流的 活动让学生分析这些历史活动对活动让学生分析这些历史活动对 世界文化的影响。

世界文化的影响　　　　探究：这些途径在文探究：这些途径在文化传播中的作用是什化传播中的作用是什么？（包括三个活动）么？（包括三个活动）展展示示：：丝丝绸绸之之路路；；三三峡大坝；孔子学院峡大坝；孔子学院探探究究：：大大众众传传媒媒的的特特点？点？展展示示：：大大众众传传媒媒（（电电视视、、手机短短信信、、互互联联网）在中国的现状网）在中国的现状探探究究：：历历史史上上中中外外文文化交流有什么意义？化交流有什么意义？展展示示：：中中国国最最早早的的世世界界地地图图及及中中国国历历史史上上对外交流的事件对外交流的事件展展示示：：雅雅典典奥奥运运会会闭闭幕式中国的演出幕式中国的演出思思考考：：琵琵琶琶、、二二胡胡及及武武术术、、民民歌歌等等形形式式，，传传递递一种什么样的信息？一种什么样的信息？文化传播的含义文化传播的含义文化传播的途径文化传播的途径新课开始案例引入新课开始案例引入传媒的发展阶段传媒的发展阶段大众媒体特点及地大众媒体特点及地位位历历史史上上的的文文化化交交流流促促进进了了世世界界文文化化的的发发展展，，要要做文化传播的使者做文化传播的使者践践行行要要求求：：作作为为传传播播中中国国文文化化的的小小使使者者，，你你会会采取哪些具体行动？采取哪些具体行动？第一步第一步第一步第一步教学流程教学流程教学流程教学流程 2004 2004年年8 8月月2929日在雅典奥运会闭幕式上，张艺谋日在雅典奥运会闭幕式上，张艺谋执导的《从奥林匹亚到万里长城》将东方文明完美展执导的《从奥林匹亚到万里长城》将东方文明完美展现。

在现在8 8分钟的时间里，分钟的时间里，1414名女孩身穿民族服装，拿名女孩身穿民族服装，拿着琵琶、二胡等率先出场；着琵琶、二胡等率先出场；2828个武术学校的高手，踩个武术学校的高手，踩着高跷举着约着高跷举着约4 4米高的大红灯笼；舞蹈演员表演了充米高的大红灯笼；舞蹈演员表演了充满活力的红绸舞；一群少儿京剧演员精彩生动的表演满活力的红绸舞；一群少儿京剧演员精彩生动的表演赢得满场喝彩；一位赢得满场喝彩；一位5 5岁的北京小女孩站在大红灯笼岁的北京小女孩站在大红灯笼上，轻唱着广为流传的中国民歌上，轻唱着广为流传的中国民歌““茉莉花茉莉花””，并以，并以“WELCOME TO BEIJING”“WELCOME TO BEIJING”向世界发出邀请向世界发出邀请…………第二步第二步第二步第二步情境导入情境导入思考一：思考一：1.1.在《从奥林匹亚到万里长城》的表演在《从奥林匹亚到万里长城》的表演中，选择琵琶、二胡及武术、民歌等艺中，选择琵琶、二胡及武术、民歌等艺术形式，旨在向世界人民传递一种什么术形式，旨在向世界人民传递一种什么样的信息？样的信息？2.2.生活中还有哪些现象属于文化传播生活中还有哪些现象属于文化传播? ?（一）生活中的文化传播（一）生活中的文化传播1.1.文化传播的含义文化传播的含义二、文化在交流中传播二、文化在交流中传播 人们通过一定的方式传递知识、人们通过一定的方式传递知识、信息、观念、情感和信仰，以及信息、观念、情感和信仰，以及与此相关的所有社会交往活动。

与此相关的所有社会交往活动2.2.文化传播的途径文化传播的途径（（1 1）商业贸易是文化交流的）商业贸易是文化交流的重要重要途径途径（（2 2）人口迁徙是文化交流的）人口迁徙是文化交流的重要重要途径之一途径之一（（3 3）教育是文化传播的）教育是文化传播的又一重要又一重要途径途径第三步第三步第三步第三步探究活动一探究活动一探究活动一探究活动一思考二：思考二：1.“1.“丝绸之路丝绸之路””对文化传播的意对文化传播的意义是什么？义是什么？2.2.当今世界经济贸易往来频繁，当今世界经济贸易往来频繁，商业活动是否依然具有文化传播商业活动是否依然具有文化传播的功能？请举例说明的功能？请举例说明 改革开放以来，随着可口可乐、耐克、改革开放以来，随着可口可乐、耐克、万宝路、麦当劳等品牌的广告宣传，美国文万宝路、麦当劳等品牌的广告宣传，美国文化中那特有的对化中那特有的对““英雄主义英雄主义””的狂热崇拜精的狂热崇拜精神，那种个人主义的价值追求，那种奔放、神，那种个人主义的价值追求，那种奔放、自由而不失幽默的美国精神等，便成为许多自由而不失幽默的美国精神等，便成为许多国家追求的大众流行文化。

这些品牌已成为国家追求的大众流行文化这些品牌已成为美国文化的代名词，使消费者潜移默化地体美国文化的代名词，使消费者潜移默化地体验着美国的文化验着美国的文化 三峡大坝全长三峡大坝全长23092309米，是世界最长的大坝，是世米，是世界最长的大坝，是世界最大的水利枢纽工程界最大的水利枢纽工程第三步第三步第三步第三步探究活动二探究活动二探究活动二探究活动二思考三：思考三：1.1.三峡移民的文化影响是什么？三峡移民的文化影响是什么？2.2.根据学过的历史知识，说说我国根据学过的历史知识，说说我国历史上出现过几次大规模的人口迁历史上出现过几次大规模的人口迁徙？并谈谈它们对文化产生的影响徙？并谈谈它们对文化产生的影响 2005 2005年重庆万州区正式确定新建三峡移民文化年重庆万州区正式确定新建三峡移民文化村景区通过村景区通过““百年梦想，百万移民，十年艰辛百年梦想，百万移民，十年艰辛””的主题，反映三峡工程这一伟大壮举，三峡移民的的主题，反映三峡工程这一伟大壮举，三峡移民的奋斗精神以及兄弟省市支援三峡库区的丰硕成果奋斗精神以及兄弟省市支援三峡库区的丰硕成果景区将建设三峡移民纪念殿、三峡移民博物馆、特景区将建设三峡移民纪念殿、三峡移民博物馆、特色电影院、百万大移民雕塑墙、移民纪念碑、淹没色电影院、百万大移民雕塑墙、移民纪念碑、淹没区微缩景观在内的多个景观工程。

区微缩景观在内的多个景观工程  “ “洪洞大槐树洪洞大槐树””是闻名海是闻名海内外的明代迁民遗址明朝内外的明代迁民遗址明朝时在这里发生了中国历史上时在这里发生了中国历史上规模最大、时间最长、范围规模最大、时间最长、范围最广的官方移民六百年来最广的官方移民六百年来大槐树一直被人们作为老家大槐树一直被人们作为老家的标志，被当作的标志，被当作““祖祖””、称、称作作““根根””问我祖先在何处问我祖先在何处, ,山西洪洞大槐树山西洪洞大槐树 为了普及汉语，中国政府在全世界开设为了普及汉语，中国政府在全世界开设了孔子学院自全球第一所孔子学院了孔子学院自全球第一所孔子学院20042004年年1111月月2121日在韩国首都首尔挂牌以来，短短日在韩国首都首尔挂牌以来，短短4 4年年多的时间，其规模已经壮大至多的时间，其规模已经壮大至200200多所，分布多所，分布在六十四个国家和地区在六十四个国家和地区 第三步第三步第三步第三步探究活动三探究活动三探究活动三探究活动三 说相声，当主持人，在说相声，当主持人，在中国的荧屏上做广告中国的荧屏上做广告…………加加拿大人大山已然完全融入中拿大人大山已然完全融入中国的生活圈子。

国的生活圈子19881988年大山年大山在北大初次接触曲艺艺术，在北大初次接触曲艺艺术，19891989年拜著名相声表演艺术年拜著名相声表演艺术家姜昆为师之后他不断在家姜昆为师之后他不断在全国各地的舞台上和电视屏全国各地的舞台上和电视屏幕上献艺幕上献艺20082008年年4 4月大山被月大山被定为奥运圣火商丘传递点的定为奥运圣火商丘传递点的火炬手之一火炬手之一思考四：思考四：1.1.孔子学院在世界范围内开设，有孔子学院在世界范围内开设，有什么积极影响？什么积极影响？2.2.大山到中国留学的目的是什么？大山到中国留学的目的是什么？第三步第三步第三步第三步探究活动四探究活动四探究活动四探究活动四 截至截至20072007年年1212月，中国网民数已增至月，中国网民数已增至2.12.1亿人，位于世界第二位美国亿人，位于世界第二位美国2.152.15亿）亿） 中国网民使用互联网应用排序是：中国网民使用互联网应用排序是：1.1.网络音乐（网络音乐（86.6%86.6%））2.2.即时通信（即时通信（81.4%81.4%））3.3.网络影视（网络影视（76.9%76.9%））4.4.网络新闻（网络新闻（73.6%73.6%））5.5.搜索引擎（搜索引擎（72.4%72.4%））6.6.网络游戏（网络游戏（59.3%59.3%））7.7.电子邮件（电子邮件（56.5%56.5%））（（20072007年资料）年资料）思考五：思考五：1.1.电视、短信、互联网传媒方电视、短信、互联网传媒方式各自的优势是什么？式各自的优势是什么？2.2.你还知道其他的文化传播方式吗你还知道其他的文化传播方式吗？请说出它们的特点。

请说出它们的特点( (二二) )大众传媒：现代文化传播的手段大众传媒：现代文化传播的手段传媒经历了口语传媒经历了口语————文字文字————印刷印刷————电子电子————网络等发展阶段网络等发展阶段1.1.传媒及其发展阶段传媒及其发展阶段2.2.现阶段现阶段, ,大众传媒成为文化传播的主大众传媒成为文化传播的主要手段要手段表表表表: : : :大众传媒的种类及优点大众传媒的种类及优点大众传媒的种类及优点大众传媒的种类及优点人际人际人际人际传播传播传播传播报纸、报纸、报纸、报纸、杂志、杂志、杂志、杂志、书籍书籍书籍书籍电视电视电视电视互联互联互联互联网网网网短信短信短信短信电子电子电子电子读物读物读物读物渠道多、渠道多、渠道多、渠道多、方法灵，方法灵，方法灵，方法灵，意义丰意义丰意义丰意义丰富、反富、反富、反富、反馈及时馈及时馈及时馈及时可信度可信度可信度可信度高、传高、传高、传高、传播面广播面广播面广播面广泛泛泛泛对信息对信息对信息对信息理解更理解更理解更理解更生动、生动、生动、生动、形象和形象和形象和形象和真实真实真实真实全球性、全球性、全球性、全球性、互动性互动性互动性互动性主动性主动性主动性主动性内容丰内容丰内容丰内容丰富，富富，富富，富富，富有娱乐有娱乐有娱乐有娱乐性、情性、情性、情性、情感性、感性、感性、感性、艺术性、艺术性、艺术性、艺术性、哲理性哲理性哲理性哲理性是文字、是文字、是文字、是文字、图像、图像、图像、图像、声音的声音的声音的声音的完美结完美结完美结完美结合合合合中国最早的世界地图中国最早的世界地图————《坤舆万国全图《坤舆万国全图》》 第三步第三步第三步第三步探究活动五探究活动五探究活动五探究活动五思考六：思考六：1.1.这幅地图的作者是谁？他是哪国人？这幅地图的作者是谁？他是哪国人？2.2.作者不仅在中国绘制了这幅世界地图，他作者不仅在中国绘制了这幅世界地图，他还传播西方天文、数学、地理等科学技术知还传播西方天文、数学、地理等科学技术知识，是天主教在中国传教的开拓者之一，也识，是天主教在中国传教的开拓者之一，也是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻是第一位阅读中国文学并对中国典籍进行钻研的西方学者。

他为什么要这样做？研的西方学者他为什么要这样做？玄奘西游玄奘西游鉴真东渡鉴真东渡郑和下西洋郑和下西洋张骞通西域张骞通西域班超遣使通大秦班超遣使通大秦( (古罗马）古罗马） 你知道下列历史事件吗？能说出这些历你知道下列历史事件吗？能说出这些历史事件在文化交流中所起的作用吗？史事件在文化交流中所起的作用吗？( (三三) )文化交流：做传播中华文化的使者文化交流：做传播中华文化的使者1.1.1.1.历史上的文化交流促进了世界文化历史上的文化交流促进了世界文化历史上的文化交流促进了世界文化历史上的文化交流促进了世界文化的发展的发展的发展的发展2.2.2.2.做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者做传播中华文化的使者第四步第四步形成理念文化在交流文化在交流中传播中传播文化传播的含义文化传播的含义和途径和途径文化传播的文化传播的主要手段主要手段文化交流的文化交流的历史作用历史作用大众传媒大众传媒做传播中华做传播中华文化的使者文化的使者商业贸易商业贸易人口迁徙人口迁徙教育教育第五步第五步第五步第五步学生践行学生践行 随着全球范围联系和交往的日益密随着全球范围联系和交往的日益密切切, , 会有很多外国朋友到中国来。

他们会有很多外国朋友到中国来他们中大部分人对中国了解甚少作为传播中大部分人对中国了解甚少作为传播中国文化的小使者，你会采用什么方法，中国文化的小使者，你会采用什么方法，为外国朋友介绍哪些中国的文化？为外国朋友介绍哪些中国的文化？u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%rkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMb3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2B+x(u$rZoWkThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#ThQeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMbJ7G4C1z-w&t!qYmVjRgOdL9I6F3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B0y(v%r#oXlTiQfNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSgPdMaI7F4C0z)v&s!pXmUjRfOcK9H6E2B+y(u%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0y)v&s#pXmUiRfNcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y%rZoWlThQeNbJ8G4D1A-w*t$qYnVjSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWkThQeMbJ8G4D1z-w*t!qYnVjSgOdLaI6F3C0y)v%s#pXlUiRfNcK8H5E2A+x(u$rZnWkThPeMbJ7G4D1z-w&t!qYmVjSgOdL9I6F3B0y)v%s#oXlUiQfNcK8H5D2A+x*u$rZnWkShPeMaJ7G4C1z)w&t!pYmVjRgOcL9I6E3B0y(v%s#oXlTiQfNbK8H5D2A-x*u$qZnWkShPdMaJ7F4C1z)w&s!pYmUjRgOcL9H6E3B+y(v%r#oWlTiQeNbK8G5D1A-x*t$qZnVkSgPdMaI7F4C0z)w&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s#pXmUiRfOcK9H5E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A&s!pXmUjRfOcL9H6E2B+y(u%r#oWlThQeNbJ8G5D1A-w*t$qYnVkSgPdLaI7F3C0z)v&s!pXmUiRfOcK9H6E2B+x(u%rZoWlThQeMbJ8G4D1A-w*t!qYnVjSgPdLaI6F3C0y)v&s#pXlUiRfNcK9H5E2A+x(u$rZoWkThPeMbJ7G4D1z-w*t!qYmVjSgOdLaI6F3B0y)v%s#pXlUiQfNcK8H5E2A+x*u$rZnWkThPeMaJ7G4C1z-w&t!pYmVjRgOdL9I6E3B0y(v%s#oXlUiQfNbK8H5D2A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*t$qZnVkShPdMaI7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL92A+x*u$qZnWkShPeMaJ7F4C1z)w&t!pYmUjRgOcL9I6E3B+y(v%r#oXlTiQeNbK8G5D2A-x*u$qZnVkShPdMaJ7F4C0z)w&s!pYmUjRfOcL9H6E3B+y(u%r#oWlTiQeNbJ8G5D1A-x*t$qYnVkSg。