一年级语文阅读训练.doc

一年级语文上册课外阅读试题（一）早晨，森林里散发出阵阵清香树缝中间透进来和阳光有红的，有紫的，组成了各种颜色的光带一只只小松鼠从这棵树跳到那棵树上树上的露水沙沙地落下来树上的几只黄莺叫得那么脆，那么响 1、这段共有（ ）句话，写了早晨（ ）的景色 2、用“——”画出表示颜色的词语3、从这段话中找出动作的词填在（ ）里松鼠（ ） 露水（ ） 黄莺（ ）（二）猫的舌头上有肉刺，它经常用舌头理理身上毛狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散发身体中的热量啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩出来吃掉动物的舌头是多么奇妙啊！ 1、这段话有（ ）句 2、写了（ ）、（ ）、（ ）三种动物（ ）的作用 ３、请用“——”画出啄木鸟舌头作用的句子三）春天到了，公园里的景色真美丽草地上长出碧绿的小草，像铺上了绿地毯花盆里的花都开了，有红的，黄的，白的，紫的，暗红的，十分好看１、这段话共有（ ）句２、用——画出表示花的颜色和草的颜色的的词３、这段话写公园的景色很美丽。

主要写了地上的（ ）和花盆里的（ ）十分好看四)蚂蚁吃青虫真有趣！一天傍晚，我看见一群蚂蚁拖来了一条大青虫，到了洞口拖不进去它们不咬青虫的皮，却专啃青虫的嘴，有的蚂蚁 还从青虫的嘴里钻进去第二天早晨，我发现蚂蚁洞口的大青虫只剩下一张皮了1、在正确答案后打√第一次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（ ）（2）傍晚（ ）第二次看蚂蚁吃青虫的时间是：（1）早晨（ ）（2）傍晚（ ）2、短文一共有（ ）句话 3、仿照例子造句蚂蚁吃青虫真有趣！____________真_______________五）农（nïnɡ）民（mín）把玉米种在地里，到了秋天，收（shōu）了很多玉米小猫看见了，把小鱼种在地里他想：到了秋天，一定会收到很多小鱼呢！（1） 短文共有（ ）个自然段2） 小猫能收到小鱼吗？（在正确答案后面画“√” ）能（ ） 不能（ ）（3） 小猫为什么收不到鱼？（ ）A. 因为小鱼生活在水里B因为收到了玉米4）用“——”画出小猫心里想的话。

六）乌龟（ɡuī）是一种爬（pá）行动物，它能游（yïu）泳（yǒnɡ），也能爬行，但（dàn）是爬得很慢乌龟吃草，也吃小鱼和小虾乌龟还喜欢晒（shài）太阳冬眠（mián）的时候，它不吃也不动1） 短文共有（ ）个自然段2）乌龟是（ ）动物，它吃（ ）3）乌龟在冬眠时，它（ ）4）冬眠的动物还有（ ）A. 兔子 B.青蛙（七）小鸡和小鸭来到草丛里小鸡找到了许多虫子，吃得很欢小鸭捉(zhuō)不到虫子，急（jí）得直叫唤（huàn），怎么办呢？小鸡看见了，捉到虫子送给小鸭吃1） 这篇短文共有（ ）句话2） 小鸡和小鸭来到（ ）A 田里 B草丛里（3）（ ）捉到了虫子，（ ）没捉到虫子 ）把虫子送给（ ）吃八）下课的时间一到，同学们涌（yǒnɡ）出教室，跑着、跳着，扑（pū）进了雪的怀（huái）抱（bào）宽（kuān）敞（chǎnɡ）的操场（chǎnɡ）上成了我们玩耍（shuǎ）的乐园。

同学们在厚厚（hòu）的积（jī）雪上滚（ɡǔn）雪球、打雪仗（zhànɡ）操场上充（chōnɡ）满了我们的欢（huān）声笑语1）短文共有（ ）句话2）同学们活动的时间是（ ） A 放学 B下课（3）同学们玩耍的乐园是（ ）4）从短文中可以看出： ① 同学们喜欢下雪 ）② 同学们不喜欢下雪 ）（5）连线 厚厚的 苹果 红红的 积雪 大大的 月牙 弯弯的 书包（九）小猴（hóu）子上数学课不专（zhuān）心听讲放学后，它不会做数学题（tí），便（biàn）跑到老牛家里说：“喂（wèi）！老牛这道题怎么做？”老牛不理它一会儿，小兔也来找老牛说：“牛伯（bó）伯，请你给我讲讲这道题好吗？” 老牛耐（nài）心地讲起来1） 短文共有（ ）个自然段2） 用“——”画出小猴的话用“~~~~~”画出小兔说的话3） 老牛给（ ）讲题因为它（ ）A 小猴 B小兔C 有礼（lǐ）貌（mào）D 老牛跟它好十）小马长大了，老马请（qǐng）黑（hēi）狗来教（jiāo）小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。

小马都学会了，一样一样地给老马看老马看了很高兴，亲（qīn）亲小马的脸（liǎn）说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子小马说：“从明天起，我就可以帮（bānɡ）着妈妈做事，也可以出去为大家做事1） 短文共有（ ）个自然段2） 老马请（ ）、（ ）、（ ）来教小马本领3） 老马为什么说小马是个好孩子？（ ）A 小马有礼（lǐ）貌（mào）B 小马学会了很多本领4）小马学会了本领要去做什么？请你用“——”画出来。