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部编人教版四年级下册语文：《语文园地1》知识梳理归纳语文园地1一、交流平台本次交流平台的主题是：课文中有一些关键词句，能够表达出作者的情感或想法，我们在读书的时候要特别注意这些表达作者情感或想法的词句，认真品读、体会，这样就能与作者的感情产生共鸣关键句包括：中心句、总起句、总结句、过渡句、照应句中心句：一篇文章总有一个中心主旨，作者往往会用较为凝练概括的语句将自己的所思所想集中表达出来，像这样的句子就叫中心句阅读文 章时如果能迅速抓住文章的中心句，就能从整体上把握文章的大意，并能较为准确地理解文章观点与材料、整体与局部、开篇与结尾、线索与思路等的安排与设计，从而能快速地找到答题的方向与角度总起句：总领全文，在某个段落中是概括整段文章的;主旨总起句一般在自然段的开头总结句：也起概括本段中心的作用总结句通常出现在自然段的末尾过渡句：起着承上启下的作用，小结前文并启示下文要讲的内容照应句：前面提出的问题，后文有所着落;后面出现的情节，前文有所交代，前后照应，和谐统一如学习《清平乐.村居》，我从“最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬”，感受到作者对乡下朴素生活的喜爱之情 从《乡下人家》的最后一句“乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景”，理解了作者要表达的想法。

学习《天窗》这课时，从“小小的天窗又是你唯一的慰藉”这句话中，体会到天窗给孩子们带来的快乐二、词句段运用1.读一读，选两三个词语，说说你体会到的乡下和城市生活的不同繁华 璀璨cuǐ càn 高楼林立 车水马龙 大街小巷肥沃wò 麦浪 炊烟袅袅 依山傍水 鸡犬相闻☆读这些词语， 我发现第一行词语是描写城市生活的，第二行词语是描写乡下生活的这样描写城市生活和乡村生活的词语还有很多，例如:人来车往、川流不息、琳琅满目、五光十色、人声鼎沸、高楼大厦；小溪潺潺、瓜藤满架、鲜花开放、绿竹成阴、雨后春笋、鸡群觅食☆从“繁华、璀璨、高楼林立”这些词语中我感到城市生活是灯火通明、人多热闹的；从“肥沃、二麦浪、炊烟袅袅”这些词语中我感到乡下生活是恬静、温暖、美好的☆ 选择上面的词语，填在下面的括号里   (1)城市里_高楼林立，街道上车水马龙熙来攘往的人群，像潮水一样涌向四面八方晚上的广场，灯火璀璨，人们有的跳广场舞，有的练太极拳，最高兴的是小朋友们，手拿荧光棒、玩具枪跑来跑去，玩的不亦乐乎......  (2)我的家乡是个  依山傍水 的小村庄，这里有 肥沃  的土地。

春天，那绿油油的麦苗，在微风的吹拂下翻成一道道 麦浪 ，仿佛向我招手致意☆ 我会说:我们生活的城市里高楼林立，一到晚上，大街小巷的灯都亮了，璀璨夺目，漂亮极了白天的时候，街上人来人往，车水马龙，一片繁华 城市远郊的小村庄依山傍水这里的田野，土地肥沃，一阵风吹过，绿油油的麦浪翻滚傍晚时分，一缕缕炊烟袅袅地升上天空，是村庄最美的时候3. 读一读，选一幅画面,照样子写一写1)天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友,它们和乡下人家-起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画2)飞翔的海鸥,金色的沙滩带着泡沫的浪花，构成了迷人的海岸线答案示例：① 广阔的草原,成群的牛羊,高高的蓝天上飘着朵朵白云，绘成了一幅草原风景图②山间流水潺潺，溪边树木葱茏，小鸟欢唱,构成了-幅和谐的山水画③高大的教学楼，宽阔的塑胶操场，再加上跑道上奋力奔跑的孩子,构成了一道亮丽的校园风景线日积月累★★《卜算子·咏梅》毛泽东 (近代)风雨送春归，飞雪迎春到已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏俏也不争春，只把春来报待到山花烂漫时，她在丛中笑阅读下面的文字，根据要求作文在这喧嚣的信息时代，能震动人们感官的东西越来越多，能震撼人们心灵的东西越来越少。

现代社会千姿百态，五彩缤纷，诱惑无处不在生活在目迷五色的社会里，作为一个青年人，在为梦想打拼的证途中，我们该如何面对诱惑？请以“面对诱惑”为标题，写一篇不少于800字的文章，文体不限，诗歌除外答案】面对诱惑，我们应有理智在这喧嚣的信息时代，能震动人们感官的东西越来越多，能震撼人们心灵的东西越来越少现代社会，千姿百态，五彩缤纷，充满诱惑生活在这种目迷五色的社会里，你要成就一番大事业，那就必须战胜诱惑诱惑，来自方方面面，既有物质的，也有精神的；既有域内的，也有域外的；既有自然的，也有社会的……诱惑来自现代传媒——打开电视，各频道使出浑身解数，拼命向你“争宠献媚”，如果你禁不住“声色”的诱惑，那么你的学习、工作就只好退避三舍诱惑，来自喧嚣的城市，来自炫目的舞厅，来自华丽的商厦；诱惑，来自名山大川，来自异域风情……坦然，是面对诱惑的最好心境，也是人格的升华这世界上美好的东西真的太多了，然而我们应该明白究竟什么才是我们追求的，人活着就是为一种信念，并为这个信念执著地走下去这就需要我产以坚强的意志抵制诱惑、战胜诱惑人在喧闹的繁杂中容易丢失自己，而战胜诱惑，注定要忍受寂寞，寂寞是从物欲的陷阱里解脱出来的小憩。

了却了繁杂，寻觅一个清清静静的所在，独享一会儿自在和轻松，心不被物欲所役，身不为世欲所驱，让人格升华，让情感净化，让心田润泽我们生下来就注定要面对一个万象纷呈的世界，滚滚红尘中难免有扰人的尘埃正因为如此，我们需要拥有一颗能承受寂寞的心，平静地面对一切这样，心绪就不会因喧嚣的尘世而焦灼和浮躁，物欲就不会与世俗随波逐流，情感也不会陷入难拔的漩涡战胜诱惑，还必须使自己的心灵充实哲人说，聪明的人不仅要打扮自己的外表，更要装饰自己的心灵如果一个人经不住物质的诱惑，只在乎自己是否华丽的外表，而放弃了对自身素质的提高，那么这个人还谈何有魅力有气质，就像一只虚设的花瓶，瓶中也只能是毫无生机的花作为一个生命，我们有责任使自己的灵魂走得更远，也有义务选择好自己的人生航道生命首先需要装扮的是心灵，是求知，从无知走向求知，才会从平庸趋往伟大因为这个社会绝不可能只倚重于曼妙的舞姿和一掷千金的做派，能让你大放异彩的也决不是炫目的外表和包装，更有一种闪亮的东西，那就是思想的价值和对待生活认真而不虚妄的态度战胜诱惑，同时也教会我们珍惜感情或许有人认为，在现在这个充满物欲和金钱的世界中，感情已退居其次变得不那么重要了但是有一点却始终不会改变，那就是再多的金钱和财富都不会使幸福永驻，惟有人们之间那最可贵的情感历久弥深，才会使你感到温暖。

我们不能做个心灵残缺的人，不能因为狂迷于“拜金”或其他原因，而冷落或放逐了一颗爱心，要让自己的内心永远充满阳光人生之旅迢迢千里，诱惑的陷阱无处不在就让坦然做一潭你凝望的秋水，让寂寞做一处你歇息的驿站，让知识带给你一方纯洁的心灵净土，让爱心为你捎去困惑时的慰藉战胜诱惑，就拥有了姜清却美丽的人生，当你从物欲的深渊中走出，道路便在你眼前展开，你孤守着一片“单调”，但最终却给世界添上一道新色……【解析】试题解析：此题考查命题作文的写作，属于“材料+命题”类型这个命题可写的内容也很多因此，在写作时完全可以驱动自己的如意之笔，挥洒自如地去写就选材、立意而言，可从正面布局谋篇，对“诱惑”表示赞美和肯定作为当代的高中生,“成功”、“希望”、“信心”、“兴趣”、“理想”在你眼中无不充溢着“诱惑”的光环抒写自己接受诱惑、拥抱诱惑、享受诱惑的感受和经历；也可以反向立意、选材，对“诱惑”表示批判和否定诉说自我回避诱惑、排斥诱惑、抵御诱惑的经历与感受首先应该明白：题目中的“诱惑”主要是指对正道正业不利的事物的引诱，如果认识不清，就会造成不良的后果这种后果可能是有损学习事业的，也可能是影响身心健康的，可能是危害自身前途命运的，可能是危及国家民族的，可能是会破坏社会和谐的等等，所以思考的角度应该是多方面的，选材立意应该是多样的，不必都着眼于国家民族这一点，否则就较难出新。

其次，必须明白：“面对诱惑”这个题目，自然要阐明经不起诱惑的害处，但重点却不在于此；证明这一点其实只是对此题认识的第一层次，实际上重点应该是“我们如何面对诱惑”，或者是“面对诱惑怎么办”点睛：从结构上来说，命题作文有三种类型：词语式命题：作文命题是一个词或者是词语如“肩膀”短语式命题：作文命题是一个短语，该短语可能是主谓式、动宾式、偏正式、并列式等等，比如此题“面对诱惑”句子式命题：作文命题是一个完整的句子，如“我想握住你的手”审题思路：可以在立意时去添加语素，构成语境：有些命题，如词语或短语式命题，审题时，我们可以通过“添加语素，构成语境”的办法来完成审题，即在所给定的词语前或后添加词语或短语，丰满所给的词语，来显示自己要表达的主旨要尽可能多角度添加，以便自己有筛选的余地比如“面对诱惑，大声说不” “用强大的目标指路，面对诱惑”阅读下面文字，根据要求写一篇文章往往有这样的情况：经历过的一些事情，淡忘了，而某个细节，如一句话、一个动作甚至一个眼神却记得很清楚；读过的一些文学作品，记不清了，而作品中的某个细节，或语言、或动作、或某个人物的肖像却记得很清楚请以“令人难忘的细节”为题，写一篇不少于 800 字的记叙文。

答案】令人难忘的细节　　淡忘了，记忆里的深刻；模糊了，画面里的清晰；消散了，泥土里的芬芳夏雨的汹涌冲刷这红泥土的山头，响彻的惊雷震动着，闪烁着噢!那是一个晴天!时间呀，时间，竟如此不留情，往日的深情在时间里如此惨淡，年轮的旋转帅去了哪些至为重要的记忆　　那个夏天，那是个晴空，那是个新生的早晨，鸟语花香，袅袅炊烟，乡间的清晨如此的祥和，天空的行云来去匆匆，乡村的天气千变万化一切还是原来的样子，一切没有变化，记忆里的细节如此的深刻　　爷爷起床了，伴随着咳嗽声与浓浓的旱烟味，起床了爷爷依旧烧起了炉火，依旧坐在火炉旁静静的烧着茶水，烤着馒头火焰的声音，水沸的声音，干柴噼啪之声叫醒了那时还在酣睡的我在一切完毕后，我跨上了书包，步行在崎岖的上学之路上，夏天的早晨确实很温暖，阳光若隐若现，此刻乡村的天气开始变化了　　脚下的步子越走越快，渐渐的出国留学网学校已近在眼前一切确实来得很突然，校园里的几棵柏树的叶子已开始奏乐，屋檐下的乐师也毫不逊色雨，突如其来，雨，倾盆而下，雨，滂沱也不见停止，校园外干涸的小溪此时也在沸腾眼见正午已到，雨愈下愈大，没有停止的意思早晨出门并未准备好相关器具，正午的回家只能是落汤鸡了，泥泞的路面很不好走，再加上大多修在山沟边沿，危险性就更高了。

　　那个深深的记忆在那时便永久的深埋在我的心里，那个难忘的细节在那时被定格　　雨还在下着，正午的放学铃声响了，比起晴天的铃声，此时更让人厌恶烟雨蒙蒙，那个熟悉的声音透过雨幕钻进了我的耳里那个每日清晨叫我起床的咳嗽的声音在烟雨里，那个熟悉的黑色背影，那把比我年龄还大的黑色帆布伞，沮丧的心暂时得以平复，爷爷来来了，来接我了透过层层雨帘，终于我走到了爷爷面前，在此刻我有点心酸，在爷爷的脸上，水珠在滴答着，辛劳的皱纹变得更加厉害了，两鬓的灰发此时增了不少白我钻进了伞里，像往常一样寒暄三里弥漫着旱烟的芬芳不知为何，在回忆里，那片烟味是香的，是甜的那天中午，我们爷孙二人相互挽着，步履到了梦寐的家中那天下午，爷爷一直躺在炕上，一直抽着旱烟，一直在被子下暖着，咳嗽的声音大了许多，频率也快了不少　　或许是那时的我不懂事，不解人情吧!现在每当下雨的那几天里，在那个时刻的记忆总会浮现，那种感觉比不淋雨的喜悦更加深情，比爷爷的咳嗽更叫人纠结雨的淅沥，勾起那个那忘的记忆，在。