幼儿园小班上学期第3周周计划.doc

小（1）班 第 3 周活动计划（二）（9月13日——9月17日）星期一二三四五来园活动1．热情地接待每一位幼儿，能和同伴、老师主动打招呼，用拉拉手等方式使小朋友感受到老师对他们的关心2．鼓励孩子自主选择活动材料,重点：美工区：涂色练习 、益智区：搭积木、 语言区：看图书 运动幼儿任选一样玩具自主地玩，提醒孩子不在操场上狂奔乱跑，注意安全跟着小铃走圆圈1.开小汽车2.小兔找萝卜1.钻山洞2.踩高跷1.开火车2.拍大球1.过小桥2.跳圈上午活动语言：小乌龟上幼儿园科学：一起玩健康：动一动音乐：我的朋友在哪里美术：我喜欢上学1、大胆地介绍自己的名字，表演自己会唱的儿歌、歌曲等2、餐前游戏：吃饭前一定要洗手，洗完手双手合抱出盥洗室1、继续指导幼儿认识各区域的名称、摆设及其用处2、餐前游戏：复习手指游戏1、重点指导娃娃家：继续让幼儿学习使用娃娃家的物品2、复习歌曲：幼儿园像我家1、重点指导娃娃家：认识娃娃家的成员，能用普通话说出它们的名称，能主动使用物品2、餐前教育：准确使用勺子，能饭菜、汤一起吃，不剩饭1、北区活动架：注意幼儿攀爬安全，及时休息2、餐前教育：提醒幼儿添饭，能准确放饭碗。

下午活动阅览区：引导幼儿有序地坐着看书，不弄坏图书体育游戏：“我们围个大圆圈”，帮助幼儿记住自己所站的位置语言游戏：“嗨，你好”鼓励幼儿主动地去找朋友，抱一抱并互相打招呼音乐游戏：抢椅子鼓励幼儿大家一起玩游戏手工：涂色苹果教会幼儿基本的涂色本领离园活动1.幼儿自评，教师作总结评价，表扬这星期不哭不闹高高兴兴上幼儿园的幼儿2.整理好自己的物品，离园时有礼貌地和老师、阿姨打招呼生成与调整 小（1）班 第 3 周活动计划（一）（ 9月 13日—— 9月17日）本周工作要点学习1．继续开展《嗨！你好》主题活动，愿意倾听故事，体会听故事的乐趣2．初步了解动物的基本特征，知道许多动物也有一起玩的习惯3．继续稳定幼儿情绪，帮助幼儿适应幼儿园生活4．根据儿歌的提示做身体动作，愿意和小朋友一起做运动5．对游戏活动有兴趣，能在老师的引导下参与游戏活动6．进行常规训练，能听信号搬椅子找到自己的位置生活1．继续引导幼儿熟悉幼儿园的环境，巩固认识日常用品及标记2．天气较热，提醒幼儿主动喝水3．午睡时能脱掉外裤，安静地入睡，不哭闹。

4．学会准确洗手的方法，不玩水5．巩固上课、游戏等的座位，能听信号搬椅子运动1．继续练习排队，能一个跟着一个走2．学习围着圆圈做动作，小手、小脚动起来3．乐意参与大型玩具活动，进行四散走和列队走的练习4．在分散活动中学习拍大皮球，能听辨收放的信号，整理到网袋中游戏1.提供多种游戏材料，让幼儿玩一玩，培养幼儿对游戏活动的兴趣2.积极参与区域游戏，能主动使用材料3.鼓励孩子将自己的玩具带到幼儿园学习与人分享，进一步熟悉身边的同伴，学习与人共处环境与材料1．自制一些新的玩具，丰富晨间区域活动的游戏材料，逐步完善各个区域的环境2．丰富“嗨，你好！”的主题墙饰、各区域的环境布置3．提供画好的西瓜、苹果等，让幼儿学习涂色 请您配合1．提醒幼儿养成早睡早起的好习惯，按时上学、不迟到2．和幼儿讲讲幼儿园的学习生活，让他们有所了解、熟悉3．每位幼儿带一盆植物到幼儿园，丰富自然角4．在家让孩子自己吃饭，养成良好的饮食习惯一周工作反思与调整 有关麻疹小知识一、 麻疹是怎么回事？ 　　“麻疹”是由麻疹病毒引起的急性呼吸道传染病，通过空气飞沫播散，四季均可发病，以冬末春初为多见，患者多为小儿。

以发热、流涕、咳嗽、眼结膜充血，口腔黏膜柯氏斑及皮肤出现红色斑丘疹为主要临床表现若无肺炎、喉炎、脑炎等严重并发症者，预后良好患病后获得的免疫力持久，多数人可终身免疫二、典型麻疹的临床表现？　　麻疹潜伏期约10日（6-21日）发病前1-2日至出诊后5日内均有传染性，退疹期已基本无传染性本病过程常表现为3个时期　　1、前驱期（出诊前期）：一般3-5日主要表现为上呼吸道炎症，发热多在38-39度发热后2-3天，两侧颊黏膜上可见称麻疹黏膜斑，又称柯氏斑　　2、出诊期：发热3-4日后，开始出现皮疹顺序为耳后、发际、面颈部、躯干、四肢，最后达手足心皮疹初为散在淡红色斑丘疹，逐渐互相融合不规则的片状此期体温可达40度以上　　3、恢复期：皮疹在退热后2-3日消退，褪疹时的顺序同出疹三、怎样预防麻疹？　①加强体育锻炼，提高抗病能力 　②隔离患者至出疹后5日，并发肺炎者延长至疹后10日　③麻疹流行期间尽量少带孩子去公共场所，少串门，以减少感染和传播机会 　④注意个人及环境卫生，不挑剔食物，多喝开水 　⑤自动免疫：８个月以上未患过麻疹者均应接种麻疹减毒活疫苗　⑥被动免疫：在麻疹流行期间，对没有接种过疫苗的年幼、体弱易感者，在接触患者５天以内，可肌肉注射丙种球蛋白或胎盘球蛋白。

秋天到了，注意保护我们的宝宝哦！入园，对孩子来说生活环境发生了巨大的改变离开熟悉的家，四周都是陌生的面孔，从以自我为中心的生活蓦然转为幼儿园集体生活而产生的不安，难以习惯等等孩子会产生强烈的焦虑和紧张感那些比较敏感的孩子情绪影响更大情绪紧张焦虑的情绪会导致孩子的免疫力下降，感冒病菌自然就容易趁虚而入　　父母都很害怕孩子生病感冒可是，他们采取的预防手段多半是给孩子多穿衣，里三层外三层的事实上刚好相反，很多孩子的感冒恰恰是给大人捂出来的幼儿园游戏多、活动量大，而且孩子本身都好动，穿得太多，很容易出汗，汗湿了衣服，凉凉的贴在身上，就容易受寒着凉另外，穿衣太多、穿脱不方便也给孩子在幼儿园午睡增添了感冒的几率秋季入园的新生父母应该注意：1．随时添减衣服讲究卫生勤洗手进幼儿园和回家后的第一件事是洗手这是不少父母常常忽略的一个原因感冒的宝宝抹了鼻涕，手上沾染了病毒或者病菌，再和其他宝宝一起玩同一个玩具就这样，宝宝们相互传染着因此严防病从口入，饭前一定要洗手2．增加户外运动户外活动给孩子增加锻炼的机会，户外新鲜空气可减少生病的机会3．温冷水洗脸可以增加孩子对冷刺激的适应能力4．饮食疗法多喝鸡汤、多吃西红柿。

西红柿富含维生素C，且本身能帮助白血细胞增强抵抗病毒的作用，从而起到预防感冒作用幼儿园是孩子进入社会的第一个场所，每位父母都希望为孩子选择一个理想所在春季入园的优势多多，相信在我们家园同步的共同努力下，孩子一定可以很快融入美好快乐的幼儿园生活!深入贯彻党的十七届五中全会精神，紧紧抓住卫生事业前所未有的发展机遇，坚持以人为本、执政为民，全面落实科学发展观，不断开拓创新，全面推进医药卫生体制改革与发展，不断提高公共卫生服务能力和基本医疗服务能力，提高广大人民群众的健康水平of rural drinking water sources, protection of drinking water sources in rural areas by the end of the delimitation of the scope of protection, complete with warning signs, isolating network protection facilities。