浙江省杭州市八区县六年级下册期末语文试卷及答案(统编版).docx

浙江省杭州市八区县六年级下册期末语文试卷及答案(统编版)卷首语：神州大地是龙的故乡，中华儿女是龙的传人学校开展了“我心中的中国龙”系列活动，请你参与！第一部分识字与写字（35分）活动一：学校开展“探秘龙文化”活动，请你和六（2）班的亮亮同学一起参加拟写宣传语弘扬龙的精神龙是中华民族的象征它的qǐ yuán（ ）可追sù到中国古代的神话传说中国龙有着wēi fēng lǐn lǐn（ ）的气势和shén mì（ ）的魅力，它承载着勇敢奋进、吉祥如意等美好寓意龙，代表的是一种自信精神 ，;龙，代表的是一种进取精神， ；龙，代表的是一种创新精神， 生于华夏，我们都是龙的传人龙的精神yì lì（ ）在世界东方，它激励着每一位炎黄zǐ sūn（ ）以háo mài bù qū（ ）的气魄奔赴崭新的未来1. 根据语境，完成活动宣传语中的看拼音写词语2. 亮亮给这段宣传语增加了一组排比句，请你根据语境选出正确的选项A．国之重器上天入海，中华民族从不缺梦想和创造B．优秀传统文化穿越数千年依然熠熠生辉C．华夏儿女拼搏进取，挑战自我3. “追sù”一词中“sù”的写法，可用______查字法。

根据字典中的意思，“追sù”中的“sù”应该选择（ ）A．素（sù）：①本色；白色 ②本来的，原有的 B．夙（sù）：①早 ②素有的C．溯（sù）：①逆着水流的方向走 ②往上推求或回想 D．簌（sù）：①形容风吹叶子等的声音 ②形容眼泪等纷纷落下的样子4. 看了这段宣传语，爷爷心潮澎湃，挥笔写下一幅对联你认为下联应是（ ）龙舞九天迎新春岁月好， A. 春满神州添福禄大地新 B. 凤舞莺歌庆新年万里舞C. 凤鸣四海送旧岁喜气盈 D. 岁月欢歌展宏图四海扬【答案】1. 起源 威风凛凛 神秘 屹立 子孙 豪迈不屈 2. B C A 3. ①. 音序 ②. C 4. C【解析】【1题详解】本题考查看拼音写词语解答此题时，要认真拼读给出的字音，明确要写的词语，写完后再次检查拼写是否有误书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整，规范，正确本题“源、凛、屹、豪”笔画较复杂，易写错，需注意2题详解】本题考查选词填空A．“国之重器上天入海，中华民族从不缺梦想和创造”中的“创造”一词确实与“创新”有紧密的联系。

创造通常意味着从无到有的产生，而创新则是在已有事物基础上进行改进或产生新的东西在这里，“创造”一词体现了中华民族在科技、文化等领域不断追求进步和创新的精神因此，这句话确实体现了创新精神B．“优秀传统文化穿越数千年依然熠熠生辉”描述了中华民族传统文化的持久魅力和价值这里的“熠熠生辉”不仅展现了传统文化的辉煌成就，也暗含了对于这份文化遗产的珍视和自豪这种对传统文化的自信与坚守，体现了文化自信精神因此，这句话确实体现了文化自信精神C．“华夏儿女拼搏进取，挑战自我”中的“拼搏进取”和“挑战自我”都是积极向上的词汇，表达了人们不断努力、追求卓越的态度这种不断挑战自我、超越自我的精神，正是进取精神的体现因此，这句话明确体现了进取的精神龙，代表的是一种自信精神，故选B龙，代表的是一种进取精神，故选C龙，代表的是一种创新精神，故选A3题详解】本题考查查字典和字词解释追sù”一词中“sù”的写法，可用音序查字法先查大写字母S，再查音节sù追溯：回溯到过去，寻找或研究某事物的起源、发展或历史溯”指回溯、逆流而上或追溯源头4题详解】本题考查对联上联“龙舞九天迎新春岁月好”中，“龙舞九天”象征着力量和威严，“迎新春”表示庆祝新年的到来，“岁月好”表达了对新年的美好祝愿。

A．春满神州添福禄大地新：在形式上与上联匹配，都是七个字，平仄也相对协调但是，在内容上，虽然“春满神州”与“龙舞九天”都有一种宏大、繁荣的意象，但“添福禄大地新”与上联的“迎新春岁月好”在主题上略显重复，都是表达对新年的美好祝愿，缺乏一种对比或递进的关系B．凤舞莺歌庆新年万里舞：在形式上与上联相似，但在内容上，“凤舞莺歌”虽然与“龙舞九天”在动物象征上有所对应，但“庆新年万里舞”与上联的“迎新春岁月好”在表达上略显冗长，且“万里舞”这一表述与整体对联的意境不太契合，缺乏简洁明了的美感C．凤鸣四海送旧岁喜气盈：在形式、内容和意境上都与上联高度匹配首先，字数相等，平仄协调；其次，“凤鸣四海”与“龙舞九天”在动物象征和意象上形成了完美的对仗；最后，“送旧岁喜气盈”与“迎新春岁月好”在意义上形成了对比和呼应，既表达了对旧年的告别，又展现了对新年的期待和喜悦D．岁月欢歌展宏图四海扬：在形式上与上联相似，但在内容上，“岁月欢歌”与“龙舞九天”在主题上不太契合，一个偏向于时间的流逝，一个偏向于动态的展示同时，“展宏图四海扬”虽然表达了宏大的愿景，但与上联的“迎新春岁月好”在主题和意象上缺乏紧密的联系和呼应。

因此“凤鸣四海送旧岁喜气盈”作为下联最为合适，它不仅在形式上与上联匹配，更在内容、意境和主题上与上联形成了完美的呼应和对比参加社团活动探秘龙的文化5. 这个学期，学校开设了“探秘龙文化”社团活动，亮亮对这门拓展课特别有兴趣，可当他登录选课平台，这门课的人数已经报满了，真是（ ）A. 路遥知马力，日久见人心 B. 听君一席话，胜读十年书C. 近水知鱼性，近山识鸟音 D. 莫道君行早，更有早行人答案】D【解析】【详解】本题考查名言警句理解A．“路遥知马力，日久见人心这句谚语是用来描述长时间的相处才能了解一个人或事物的真正价值B．“听君一席话，胜读十年书这句谚语意味着听到别人有智慧的话语，比读十年的书还有用C．“近水知鱼性，近山识鸟音这句谚语讲的是通过接近和观察，可以更深入地了解事物D．“莫道君行早，更有早行人这句谚语用来形容不要以为自己行动得早，就比别人先达到目的，因为可能还有更早行动的人结合语境可知，亮亮即使对课程有兴趣并早早尝试报名，但仍然因为有人比他更早行动而未能选上最适合描述亮亮此时心情的谚语是“莫道君行早，更有早行人”6. 亮亮通过阅读课外书对祖国的传统文化有了更深的了解在阅读中，他碰到了一些难懂的字词，请你帮他选出加点字意思相同的一项（ ）A. 好雨知时节 孰谓汝多知乎B. 因风吹过蔷薇 因小失大C. 伯牙鼓琴，锺子期听之 通国之善弈者也D. 初闻涕泪满衣裳 破涕为笑【答案】D【解析】【详解】本题考查多义字。

A．知：知道/智慧；B．因：介词，用来连接原因和结果，表示前者是后者的原因/由于；C．之：代词，代指伯牙的琴声/的；D．涕：都是“眼泪”的意思7. 亮亮根据所积累的内容填空，你也来试试1）铭记历代先贤的谆谆教诲：与智者交谈，会让我们收益很多，正如“______，_______”；魏征也在奏章里告诉我们，在安逸的环境中要想到危难，生活中要倡导节俭，正是“_________，_________”（2））发扬中华民族的优秀品格：“_____，____”，那是龚自珍的改革图强之志；“_____，______”，那是于谦的坚守高洁之志；“_________，_________”，那是王昌龄的忠心报国之志3）传承中华民族的传统文化：数字文化是中华传统文化中一种有趣的现象，如岁寒三友——松竹梅；文房四宝__________；五谷丰登——___________答案】 ①. 听君一席话 ②. 胜读十年书 ③. 居安思危 ④. 戒奢以俭 ⑤. 我劝天公重抖擞 ⑥. 不拘一格降人才 ⑦. 粉骨碎身浑不怕 ⑧. 要留清白在人间 ⑨. 黄金百战穿金甲 ⑩. 不破楼兰终不还 ⑪. 笔墨纸砚 ⑫. 稻麦黍菽稷【解析】【详解】本题考查名篇名句、名言警句默写与理解和国学常识。

1）听君一席话，胜读十年书意思：听别人一番话，比自己苦读十年的书还有用，指对方说的话让自己豁然开朗，受益匪浅居安思危，戒奢以俭意思：在平安稳定的时候要想到可能会出现的危险灾难，戒除奢侈而厉行节俭书写时注意“读”“奢”的正确写法2）我劝天公重抖擞，不拘一格降人才，出自：清代龚自珍的《己亥杂诗》，意思：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间出自：明代于谦的《石灰吟》意思：即使粉身碎骨也毫不惧怕，只要把高尚气节留在人世间黄金百战穿金甲，不破楼兰终不还出自：唐代王昌龄的《从军行》意思：守边将士身经百战，铠甲磨穿，壮志不灭，不打败进犯之敌，誓不返回家乡书写时注意“擞”“粉”“清”的正确写法3）岁寒三友——松竹梅：这组词描述了在寒冷季节中依然能够坚韧生长、不畏严寒的三种植物：松树、竹子和梅花它们象征着坚韧不拔、高风亮节的精神 文房四宝：这组词通常指的是中国古代文人书房中常用的四种文具，即笔、墨、纸、砚它们是中国古代文人创作、书写和绘画的重要工具，也是中国传统文化的重要组成部分 五谷丰登：这个词组描述的是农作物丰收、粮食充足的景象五谷”通常指的是稻、黍、稷、麦、菽（豆）这五种主要的粮食作物。

这个词组表达了人们对于丰收、富饶和安宁生活的向往和期盼书写时注意“墨”“菽”“稷”的正确写法8. “探秘龙文化”社团课上，同学们积极探究习俗中的龙文化从传统节日到文化活动，龙都以其独特的魅力融入了现代生活你的家乡有哪些传承龙文化的传统习俗？请列举一至两项，并说说你的感受答案】示例：我的家乡有舞龙灯的传统习俗感受：在春节期间，常常看到舞龙灯的队伍龙灯有竹条、纸和布制作，内部点上蜡烛或灯泡，晚上看起来格外壮观舞龙灯的人动作灵活，多变龙登在他们手中上下翻腾，仿佛活了一般这种热闹喜庆的氛围让我感受到了浓浓的年味儿和欢乐，也让我对传统文化的魅力有了更深刻的认识解析】【详解】本题考查口语交际我的家乡传承龙文化的传统习俗有赛龙舟感受：每到端午节，河面上就会举行赛龙舟比赛龙船装饰精美，船头和船尾高高翘起队员们身着统一服装，整齐划一的挥动船桨，人家家龙舟在水面上疾驰如飞，看到龙舟队员们齐心协力，奋勇向前的景象，我感受到了团队合作的力量，也体会到了人们对传统节日的重视和对美好生活的向往我的家乡有画龙传统习俗感受：在庙会或者文化活动中，现场画龙他们用画笔和颜料将龙的形象生动的展现出来，看着他们笔下的龙逐渐成型，栩栩如生。

我不仅为民间艺人的精湛技艺所折服，也深深感受到龙在我们文化中的重要地位和象征意义第二部分阅读与鉴赏活动二：六（2）班同学根据自己的兴趣成立了学习小组，请你一起参加他们的小组活动了解民族传统，走近龙的世界阅读【材料一】龙行龘龘 欣欣家国你知道2024年中央广播电台总台龙年春晚主题中的“龘”宇怎么念吗？据《康熙字典》记载，“龘”出自第一部楷书字典《玉篇》，音同“沓（da）”龙行龘龘”形容龙腾飞的样子，昂扬而热烈在中华五千年的历史长河中，“龙”逐渐演变为中华民族的精神象征与文化符号2024年是龙年，设计者首先想到春晚主标识要和“龙”有。