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部编三年级语文上册第二单元测评卷(附答案).doc

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  • 卖家[上传人]:金诺****简谱
  • 文档编号:352467807
  • 上传时间:2023-05-22
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    • 第二单元测评卷题号一二三四总分得分一、积累与运用43分)1.给下列加点的字选择正确的读音,画“√”4分)频频(pín√ bīn)  歌曲(qǔ√ qū) 挑拨(tiāo tiǎo√) 小径(jìng√ jīng) 厚重(hòu√ huò) 丰收(fōnɡ fēnɡ√) 增加(zēng√ céng) 抖动(dǒu√ dòu)2.读拼音,写词语8分)pūmǎn铺满 fēngshuāng风霜 guīzé规则 yánliào颜料jǐnzhāng紧张 páiliè排列 júhuā菊花 chéngzi橙子3.采蘑菇,照样子选字填空4分)    添   经   送    收   景   山    车   扬   亮4.查字典填空6分)查加点的字音序部首再查几画在正确解释的后面画“√”颜料 Y 页 9 ①脸,脸上的表情 ②颜色√明朗 L 月 6①光线充足,明亮√ ②声音清晰、响亮凌乱 L 冫 8①杂乱,交错√ ②升高,在空中5.把下列词语补充完整,再按要求选择对应词语的序号填空9分)①五(彩)缤纷   ②(层)(林)尽染   ③(秋)高(气)爽④五(谷)丰登 ⑤忐忑(不)(安) ⑥(春)(光)明媚(1)形容色彩繁多而艳丽的词语是①;形容粮食丰收的词语是④。

      2)可以用来形容秋季的词语有②③④多选)(3)今天第一次对爸爸撒了谎,我心里一直⑤选词填空)6.按要求写句子6分)(1)黄黄的银杏叶像一把把小扇子仿写比喻句)_示例:柳树柔嫩的枝条像绿色的丝带迎风舞动2)门前的水泥道很美改为感叹句)_门前的水泥道真美啊!__________________________________________________________________________(3)橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!(仿写拟人句)_示例:枯黄的落叶静静地躺在地上7.根据课文内容填空6分)(1)“停车坐爱_枫林晚__,霜叶红于_二月花__”这两句诗,出自唐代诗人杜牧的《山行》,表现了诗人对深秋山林景色的_喜爱__2)苏轼在《赠刘景文》一诗中,劝勉友人的诗句是“_一年好景君须记__,最是橙黄橘绿时”3)每当读着“_知有儿童挑促织__,夜深篱落一灯明”的时候,我的眼前就仿佛浮现了孩童提着灯笼挑拨蟋蟀的情景二、语文与生活5分)在秋天里,小红最大的快乐是跟哥哥一起放风筝风筝飞得可高啦,比大雁飞得还高,大雁仿佛在说:“这是哪儿来的小鸟呀?”……真开心!在秋天里,我最大的快乐是跟同学们一起去秋游,到果园里摘果子,我们摘了各种各样的水果,真开心!________________________________________________________________________三、阅读与理解。

      22分)(一)课内阅读11分)秋天的雨,(藏)着非常好闻的气味梨香香的,菠萝甜甜的,还有苹果、橘子,好多好多香甜的气味,都(躲)在小雨滴里呢!小朋友的脚,常被那香味勾住秋天的雨,(吹)起了金色的小喇叭它告诉大家,冬天快要来了小喜鹊衔来树枝(造)房子,小松鼠找来松果当粮食,小青蛙在加紧(挖)洞,准备舒舒服服地睡大觉松柏(穿)上厚厚的、油亮亮的衣裳,杨树、柳树的叶子飘到树妈妈的脚下它们都在准备过冬了1.将下列动词恰当地填入文中的括号里3分)躲  穿  挖  藏  吹  造2.选文第二段写了三种动物小喜鹊、小松鼠、小青蛙和三种植物松柏、杨树、柳树准备过冬的情景3分)3.文中画线的句子运用了( 拟人 )的修辞手法从文中再找出一个这样的句子写在横线上3分)_好多好多香甜的气味,都躲在小雨滴里呢!__________________________________________________________________________4.“小朋友的脚,常被那香味勾住”是什么意思?(2分)小朋友常被各色香甜的水果所吸引二)课外阅读11分)秋天的田野秋天在哪里?一个风和日丽的午后,妈妈骑车带我去郊外寻找秋天。

      妈妈指着天空让我看:一群大雁排成“人”字形,正慢慢向南飞;天空蓝蓝的,云像一片片轻纱,太阳照在身上暖洋洋的公路两旁的树木,先前浓绿的叶子渐渐变黄,随风飘落,这些叶子有的红,有的黄,有的深,有的浅,像五彩的蝴蝶在空中飞舞穿过树林,我们来到一望无际的田野,田埂(ɡěnɡ)上的草有的已经黄了,有的还露出淡淡的绿色,好像舍不得脱去夏日的绿装高粱涨红了脸,红彤彤的黄澄澄的谷穗在秋风中频频点头远处的棉花白白的,像天上的朵朵白云,又像冬天里漫天飞舞的雪花农民伯伯正挥汗如雨,他们摘着棉花、割着稻子,田野里一派丰收忙碌的景象我知道了,我知道了,我找到秋天了,秋天是迷人的,秋天是丰收的季节!”我兴奋地对妈妈说妈妈笑了,摸着我的头说:“对呀,孩子,‘春华秋实’,没有春天的播种,夏天的汗水,也就没有秋天的收获啊!”1.联系上下文解释词语2分)一望无际:_一眼看不到边,形容辽阔春华秋实:_春天开花,秋天结果,有播种才有收获2.根据选文内容填空4分)(1)远处的棉花白白的,像_白云__,又像_雪花__2)秋天里的叶子有的_红__,有的_黄__,有的_深__,有的_浅__,像五彩的蝴蝶在空中飞舞3.文中描写了秋天的哪些景物?(2分)_大雁、树叶、草、高粱、谷穗、棉花。

      4.读了选文,我不仅知道了秋天是_迷人的__,也是_丰收的季节__,还明白了一个道理:_没有春天的播种,夏天的汗水,也就没有秋天的收获__3分)四、习作天地30分)秋姑娘是一位神奇的魔术师,她来到树林、花园、果园、田野……把手中的魔术棒轻轻一挥,大地上就发生神奇的变化请你仔细观察,把身边发生的变化以日记的形式写下来,注意用上平时积累的词句。

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