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2024届山东省日照市第一中学高三期中联考数学试题试卷.doc

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  • 上传时间:2024-01-10
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    • 2024届山东省日照市第一中学高三期中联考数学试题试卷请考生注意:1.请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用0.5毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内写在试题卷、草稿纸上均无效2.答题前,认真阅读答题纸上的《注意事项》,按规定答题一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1.已知集合,,则中元素的个数为( )A.3 B.2 C.1 D.02.设是等差数列的前n项和,且,则( )A. B. C.1 D.23.已知抛物线的焦点为,为抛物线上一点,,当周长最小时,所在直线的斜率为( )A. B. C. D.4.《九章算术》有如下问题:“今有金箠,长五尺,斩本一尺,重四斤;斩末一尺,重二斤,问次一尺各重几何?”意思是:“现在有一根金箠, 长五尺在粗的一端截下一尺,重斤;在细的一端截下一尺,重斤,问各尺依次重多少?”按这一问题的颗设,假设金箠由粗到细各尺重量依次成等差数列,则从粗端开始的第二尺的重量是( )A.斤 B. 斤 C.斤 D.斤5.已知等差数列满足,公差,且成等比数列,则A.1 B.2 C.3 D.46.已知三棱锥的外接球半径为2,且球心为线段的中点,则三棱锥的体积的最大值为( )A. B. C. D.7.已知命题:“关于的方程有实根”,若为真命题的充分不必要条件为,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.8.根据党中央关于“精准”脱贫的要求,我市某农业经济部门派四位专家对三个县区进行调研,每个县区至少派一位专家,则甲,乙两位专家派遣至同一县区的概率为(  )A. B. C. D.9.如图,在中, ,是上的一点,若,则实数的值为( )A. B. C. D.10.函数的大致图象是A. B. C. D.11.若实数满足不等式组则的最小值等于( )A. B. C. D.12.已知关于的方程在区间上有两个根,,且,则实数的取值范围是( )A. B. C. D.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

      13.执行右边的程序框图,输出的的值为 .14.已知,为正实数,且,则的最小值为________________.15.抛物线的焦点坐标为______.16.已知两圆相交于两点,,若两圆圆心都在直线上,则的值是________________ .三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17.(12分)已知函数,函数.(Ⅰ)判断函数的单调性;(Ⅱ)若时,对任意,不等式恒成立,求实数的最小值.18.(12分)选修4-5:不等式选讲已知函数.(1)设,求不等式的解集;(2)已知,且的最小值等于,求实数的值.19.(12分)如图,在四棱锥P—ABCD中,四边形ABCD为平行四边形,BD⊥DC,△PCD为正三角形,平面PCD⊥平面ABCD,E为PC的中点. (1)证明:AP∥平面EBD;(2)证明:BE⊥PC.20.(12分)如图,在四棱锥中,底面为菱形,为正三角形,平面平面分别是的中点.(1)证明:平面(2)若,求二面角的余弦值.21.(12分)某校为了解校园安全教育系列活动的成效,对全校学生进行了一次安全意识测试,根据测试成绩评定“合格”“不合格”两个等级,同时对相应等级进行量化:“合格”记5分,“不合格”记0分.现随机抽取部分学生的答卷,统计结果及对应的频率分布直方图如下:等级不合格合格得分频数624(1)由该题中频率分布直方图求测试成绩的平均数和中位数;(2)其他条件不变,在评定等级为“合格”的学生中依次抽取2人进行座谈,每次抽取1人,求在第1次抽取的测试得分低于80分的前提下,第2次抽取的测试得分仍低于80分的概率;(3)用分层抽样的方法,从评定等级为“合格”和“不合格”的学生中抽取10人进行座谈.现再从这10人中任选4人,记所选4人的量化总分为,求的数学期望.22.(10分)已知椭圆:()的左、右焦点分别为和,右顶点为,且,短轴长为.(1)求椭圆的方程;(2)若过点作垂直轴的直线,点为直线上纵坐标不为零的任意一点,过作的垂线交椭圆于点和,当时,求此时四边形的面积.参考答案一、选择题:本题共12小题,每小题5分,共60分。

      在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的1、C【解题分析】集合表示半圆上的点,集合表示直线上的点,联立方程组求得方程组解的个数,即为交集中元素的个数.【题目详解】由题可知:集合表示半圆上的点,集合表示直线上的点,联立与,可得,整理得,即,当时,,不满足题意;故方程组有唯一的解.故.故选:C.【题目点拨】本题考查集合交集的求解,涉及圆和直线的位置关系的判断,属基础题.2、C【解题分析】利用等差数列的性质化简已知条件,求得的值.【题目详解】由于等差数列满足,所以,,.故选:C【题目点拨】本小题主要考查等差数列的性质,属于基础题.3、A【解题分析】本道题绘图发现三角形周长最小时A,P位于同一水平线上,计算点P的坐标,计算斜率,即可.【题目详解】结合题意,绘制图像要计算三角形PAF周长最小值,即计算PA+PF最小值,结合抛物线性质可知,PF=PN,所以,故当点P运动到M点处,三角形周长最小,故此时M的坐标为,所以斜率为,故选A.【题目点拨】本道题考查了抛物线的基本性质,难度中等.4、B【解题分析】依题意,金箠由粗到细各尺重量构成一个等差数列,则,由此利用等差数列性质求出结果.【题目详解】设金箠由粗到细各尺重量依次所成得等差数列为,设首项,则,公差,.故选B【题目点拨】本题考查了等差数列的通项公式,考查了推理能力与计算能力,属于基础题.5、D【解题分析】先用公差表示出,结合等比数列求出.【题目详解】,因为成等比数列,所以,解得.【题目点拨】本题主要考查等差数列的通项公式.属于简单题,化归基本量,寻求等量关系是求解的关键.6、C【解题分析】由题可推断出和都是直角三角形,设球心为,要使三棱锥的体积最大,则需满足,结合几何关系和图形即可求解【题目详解】先画出图形,由球心到各点距离相等可得,,故是直角三角形,设,则有,又,所以,当且仅当时,取最大值4,要使三棱锥体积最大,则需使高,此时,故选:C【题目点拨】本题考查由三棱锥外接球半径,半径与球心位置求解锥体体积最值问题,属于基础题7、B【解题分析】命题p:,为,又为真命题的充分不必要条件为,故8、A【解题分析】每个县区至少派一位专家,基本事件总数,甲,乙两位专家派遣至同一县区包含的基本事件个数,由此能求出甲,乙两位专家派遣至同一县区的概率.【题目详解】派四位专家对三个县区进行调研,每个县区至少派一位专家基本事件总数:甲,乙两位专家派遣至同一县区包含的基本事件个数:甲,乙两位专家派遣至同一县区的概率为:本题正确选项:【题目点拨】本题考查概率的求法,考查古典概型等基础知识,考查运算求解能力,是基础题.9、B【解题分析】变形为,由得,转化在中,利用三点共线可得.【题目详解】解:依题: ,又三点共线,,解得.故选:.【题目点拨】本题考查平面向量基本定理及用向量共线定理求参数. 思路是(1)先选择一组基底,并运用该基底将条件和结论表示成向量的形式,再通过向量的运算来解决.利用向量共线定理及向量相等的条件列方程(组)求参数的值. (2)直线的向量式参数方程: 三点共线⇔ (为平面内任一点,)10、A【解题分析】利用函数的对称性及函数值的符号即可作出判断.【题目详解】由题意可知函数为奇函数,可排除B选项;当时,,可排除D选项;当时,,当时,,即,可排除C选项,故选:A【题目点拨】本题考查了函数图象的判断,函数对称性的应用,属于中档题.11、A【解题分析】首先画出可行域,利用目标函数的几何意义求的最小值.【题目详解】解:作出实数,满足不等式组表示的平面区域(如图示:阴影部分)由得,由得,平移,易知过点时直线在上截距最小,所以.故选:A.【题目点拨】本题考查了简单线性规划问题,求目标函数的最值先画出可行域,利用几何意义求值,属于中档题.12、C【解题分析】先利用三角恒等变换将题中的方程化简,构造新的函数,将方程的解的问题转化为函数图象的交点问题,画出函数图象,再结合,解得的取值范围.【题目详解】由题化简得,,作出的图象,又由易知.故选:C.【题目点拨】本题考查了三角恒等变换,方程的根的问题,利用数形结合法,求得范围.属于中档题.二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分。

      13、【解题分析】初始条件成立方 ;运行第一次:成立;运行第二次:不成立;输出的值:结束所以答案应填:考点:1、程序框图;2、定积分.14、【解题分析】由,为正实数,且,可知,于是,可得,再利用基本不等式即可得出结果.【题目详解】解:,为正实数,且,可知,,.当且仅当时取等号.的最小值为.故答案为:.【题目点拨】本题考查了基本不等式的性质应用,恰当变形是解题的关键,属于中档题.15、【解题分析】变换得到,计算焦点得到答案.【题目详解】抛物线的标准方程为,,所以焦点坐标为.故答案为:【题目点拨】本题考查了抛物线的焦点坐标,属于简单题.16、【解题分析】根据题意,相交两圆的连心线垂直平分相交弦,可得与直线垂直,且的中点在这条直线上,列出方程解得即可得到结论.【题目详解】由,,设的中点为,根据题意,可得,且,解得,,,故.故答案为:.【题目点拨】本题考查相交弦的性质,解题的关键在于利用相交弦的性质,即两圆的连心线垂直平分相交弦,属于基础题.三、解答题:共70分解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤17、 (1) 故函数在上单调递增,在上单调递减;(2). 【解题分析】试题分析:(Ⅰ)根据题意得到的解析式和定义域,求导后根据导函数的符号判断单调性.(Ⅱ)分析题意可得对任意,恒成立,构造函数,则有对任意,恒成立,然后通过求函数的最值可得所求.试题解析:(I)由题意得,, ∴ .当时,,函数在上单调递增;当时,令,解得;令,解得.故函数在上单调递增,在上单调递减.综上,当时,函数在上单调递增;当时,函数在上单调递增,在上单调递减.(II)由题意知.,当时,函数单调递增.不妨设 ,又函数单调递减,所以原问题等价于:当时,对任意,不等式 恒成立,即对任意,恒成立.记,由题意得在上单调递减.所以对任意,恒成立.令,,则在上恒成立.故,而在上单调递增,所以函数在上的最大值为.由,解得.故实数的最小值为.18、 (1) (2) 【解题分析】(1)把f(x)去绝对值写成分段函数的形式,分类讨论,分别求得解集,综合可得结论.(2)把f(x)去绝对值写成分段函数,画出f(x)的图像,找出利用条件求得a的值.【题目详解】(1)时,.当时,即为,解得.当时, ,解得.当时, ,解得.。

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