幼儿教案幼儿园父亲节教案《父亲节》大班社会领域活动.doc

幼儿教案幼儿园父亲节教案《父亲节》大班社会领域活动幼儿园父亲节教案《父亲节》大班社会领域活动 说教材 《幼儿园课程论》中指出幼儿园教育中的社会领域的教学目标之一是培养幼儿的社会性发展，学会爱家人，朋友以及热爱祖国的情感，因此利用父亲节这个主题，可以引导幼儿学会对亲人的爱和感恩，记住父亲节这样的特殊的节日，向父亲表达爱意教学目标 知识目标：知道父亲节是在 6 月的第三个星期天技能目标：亲手为父亲做一份礼物情感目标：懂得爱亲人，懂得感恩父母知道节日的时间、来历和风俗习惯，感受节日的气氛重点:学会向父亲表达爱的各种方式例如制作礼物或者是回家倒一杯水等等难点：幼儿学会感恩父母，在家里做一个懂事的孩子教法：提问法 讲述法 学法：欣赏法 讲述法 交流法 教学过程 （1）导入问题：你们知道 6 月份有一个重要的节日，是有关爸爸的，有谁能告诉我是什么节日么？ (2)教师讲解父亲节的时间，并且让幼儿回想自己有没有在那一天为爸爸送个小礼物或者对爸爸说声“我爱您”3）在部分幼儿回答后，像幼儿展示院所内亲子活动拍的亲子照片，让幼儿们充分感受父爱的温暖4）让幼儿与听同伴分享与爸爸一起做过的最开心的事5）回家为爸爸做一件事，并且对他说一句“我爱您”。

篇二】 活动目的：1、知道 6 月的第三个星期天是父亲节，知道爸爸的艰辛2、通过亲子游戏给父子提供交流的机会，增进父子、父女间的感情3、感受节日的欢快气氛4、知道要愉快、合理地过节活动准备：袋鼠跳袋 6 个、皮球四个、轮胎两个、幼儿制作好的礼物--领带活动过程：一、送给爸爸礼物二、亲亲爸爸说说悄悄话 三、亲子游戏：1、 亲子接力赛 游戏方法：每个爸爸背着自己的宝贝，全班分成两组跑到终点绕轮胎回来拍手继续跑，先完者为胜2、 袋鼠跳 六个幼儿一组，爸爸在对面等待跳到终点的幼儿，由爸爸背着跑回起点3、 顶球走 游戏方法：幼儿用头顶着皮球在爸爸的肚子部位横着走向终点四、集体亲子舞蹈《火把节》反思：小百科：父亲节并非“泊来”的节日，中国也有自己的父亲节，中国的父亲节起，要追溯到民国时期，1945 年 8 月 8 日，上海发起了庆祝父亲节的活动，市民立即响应，抗日战争胜利后，上海市各界名流，联名请上海市政府转呈中央政府，定“爸爸 ”谐音的 8 月 8 日为全国性的父亲节，在父亲节这天，人们佩带鲜花，表达对父亲的敬重和思念第 2 页 共 2 页。