爱莲说习题及答案(共3页).doc

《爱莲说》练习题一、解释水陆草木之花，可爱（ ）者甚（ ）蕃（ ）晋陶渊明独（ ）爱菊；自李唐来，世人盛（ ）爱牡丹；予（ ）独（ ）爱莲之出淤泥而不染（ ），濯（ ）清涟（ ）而不妖（ ），中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵（ ）玩（ ）焉予谓菊，花之隐逸者（ ）也；牡丹，花之富贵者（ ）也；莲，花之君子（ ）者也噫！菊之爱，陶后鲜（ ）有闻（ ）；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜（ ）乎众（ ）矣 二、翻译①水陆草木之花，可爱者甚蕃晋陶渊明独爱菊；自李唐来，世人盛爱牡丹；②予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也噫！③菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人；牡丹之爱，宜乎众矣 ① ② ③ 三、问答1、《爱莲说》的结构，我们可以概括为：一条线索，即以爱莲 为线索；两个陪衬，即以草木之花为莲的总陪衬，以菊花和牡丹作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人： 、 、 。

2、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是： , 3、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是： ， ， ， 4、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子： , 5、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： , 6、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是： 7、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 8、.与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是： , 。

9、文中对莲花的描写有什么作用？ 10、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 11、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质 12、《爱莲说》作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者___________，______________的品质 《爱莲说》参考答案三、问答1、：隐逸者、富贵者、君子 2、《爱莲说》中用来比喻君子既不与世俗同流合污，又不孤高自傲的句子是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖 3、比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植 4、比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：亭亭净植，可远观而不可亵玩焉 5、“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。

6、文中最能概括莲的高贵品质的一句话是：莲，花之君子者也 7、作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？ 答：作者用”菊”和”牡丹”来作正衬和反衬，表达自己洁身自好，不摹名利的生活态度，含蓄而突出地表达了文章的主旨 8、.与“近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：（莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖）9、文中对莲花的描写有什么作用？ 答：通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利，洁身自好的品质 10、“独爱莲”，“独爱菊”两个“独”字，表现了他们怎样的生活态度？ 答：表现出他们遗世独立，决不随波逐流的态度，同时又相对表明周敦頣不同于陶渊明的生活态度 11、用自己的语言概括作者赞扬的莲花的高贵品质 答：正直、通达、庄重、洁身自好、不与世俗同流合污、清高而美名远扬 12不慕名利、洁身自好 。