
中国艺术里的虚和实PPT参考课件.ppt
23页中国艺术表现里的虚和实中国艺术表现里的虚和实宗白华宗白华2021/3/101授课:XXX学习目标:学习目标:1.了解什么是艺术表现里的虚和实了解什么是艺术表现里的虚和实2.通通过过文文中中例例子子体体会会作作者者所所阐阐述述的的道道理2021/3/102授课:XXX给加点字注音,不正确的一项是(给加点字注音,不正确的一项是( ))A.尘滓(尘滓(zǐ)) 鬃鬣(鬃鬣(liè)) 住宅(住宅(zhái))B.哂笑(哂笑(xī)) 凤夔(凤夔(kuí)) 昉明(昉明(fǎng ))C.箴言(箴言(zhēn)笪()笪(dá)) 赘疣(赘疣(yóu))D.摇曳(摇曳(yè)) 翚飞(翚飞(huī)) 跂翼(跂翼(qí))Bshěn检查预习检查预习2021/3/103授课:XXX1 1、翻译《谈龙录》里那段引文翻译《谈龙录》里那段引文2.三个人的观点分别是什么?作三个人的观点分别是什么?作者如何评论的?作者引用这段者如何评论的?作者引用这段文字目的是什么?文字目的是什么?哂哂(shěn):笑:笑 恍惚恍惚:不真切,不清楚;:不真切,不清楚; 第第:只:只 宛然宛然:仿佛。
仿佛2021/3/104授课:XXX 浙江杭州人洪思很久以来就在山东桓台人王渔洋门下,同我是朋友.有一天,洪思与刑部尚书王渔洋一起议论诗,他痛恨当时流行的诗歌没有章法,说:"诗好像龙,头,尾,身上的鳞片,颈上的长毛,一个不具备,就不是龙."刑部尚书笑他说:"诗好像神龙,见头不见尾,或者在云雾中露一个爪子一个鳞片而已,怎么会露出全体 那是雕塑绘画!"我说:"神龙屈伸变化,固然没有固定的身体,恍惚望见它的只是它的一鳞一爪,而龙的头尾完整,所以好像都在.假如拘泥于所看到的,以为龙的全体都在这里,那么雕塑绘画者反而有话说了!"2021/3/105授课:XXX洪:洪:王:王:赵:赵:整条龙整条龙 重视重视“全全”忽略了忽略了“粹粹”一鳞一爪一鳞一爪 要求要求“粹粹”忽视了忽视了“全全”显示龙的全体显示龙的全体一爪一鳞一爪一鳞既既全全且且粹粹2021/3/106授课:XXX“粹粹”——去粗取精去粗取精——艺术表现里有了艺术表现里有了“虚虚” “全全”——全面细致全面细致——艺术表现里有了艺术表现里有了“实实” ““全全””和和““粹粹”——“”——“虚虚””和和““实实””,, 有什么关系?有什么关系?2021/3/107授课:XXX洪:洪:王:王:赵:赵:整条龙整条龙 重视重视“全全”忽略了忽略了“粹粹”一鳞一爪一鳞一爪 要求要求“粹粹”忽视了忽视了“全全”显示龙的全体显示龙的全体一一 爪一爪一 鳞鳞既既全全且且粹粹 从一鳞一爪里显示全体:这是中国艺术传统中的现从一鳞一爪里显示全体:这是中国艺术传统中的现实主义创作方法实主义创作方法——“——“全全”“”“粹粹””结合统一,结合统一,““虚虚” ” ““实实””相生相成相生相成————这是艺术创作的最高成就。
这是艺术创作的最高成就宗白华宗白华:: 实实虚虚实实虚虚虚虚实实2021/3/108授课:XXX2021/3/109授课:XXX戏剧艺术:<秋江>舞台上既没有水,也没有船,凭借艄翁手中那只划舞台上既没有水,也没有船,凭借艄翁手中那只划船的木桨,以实代虚,以形传神,让观众感到人在船的木桨,以实代虚,以形传神,让观众感到人在船上,船在江中,白发红颜,青山绿水,有诗的美、船上,船在江中,白发红颜,青山绿水,有诗的美、画的美 2021/3/1010授课:XXX虚空本来就难以画出来,实在达到景虚空本来就难以画出来,实在达到景物清晰,那么虚空的景显露出来了,物清晰,那么虚空的景显露出来了,精神、神气难画出来,实在的境界逼精神、神气难画出来,实在的境界逼真了,神气的境界就产生了,虚和实真了,神气的境界就产生了,虚和实的位置相反了,有画的地方大多属于的位置相反了,有画的地方大多属于多余的累赘,虚和实互相作用、生发,多余的累赘,虚和实互相作用、生发,没有画的地方也能构成奇妙的境界没有画的地方也能构成奇妙的境界2021/3/1011授课:XXX 趟趟 马马2021/3/1012授课:XXX齐白石《鱼》齐白石《鱼》2021/3/1013授课:XXX吴吴作作人人 大大漠漠图图2021/3/1014授课:XXX请你画画请你画画:1.踏花归去马蹄香踏花归去马蹄香2.蛙声十里蛙声十里 出山泉出山泉2021/3/1015授课:XXX2021/3/1016授课:XXX蛙声十里蛙声十里 出出 山山 泉泉2021/3/1017授课:XXX2021/3/1018授课:XXX中国古代诗歌中国古代诗歌 之之 虚实相生虚实相生2021/3/1019授课:XXX虚和实是相对的虚和实是相对的眼前之景为实,想象虚构之景为虚眼前之景为实,想象虚构之景为虚景物为实,情感为虚景物为实,情感为虚形象为实,抽象为虚形象为实,抽象为虚有限为实,无限为虚有限为实,无限为虚正面为实,侧面为虚正面为实,侧面为虚2021/3/1020授课:XXX 寻隐者不遇寻隐者不遇 贾岛贾岛 松下问童子,言师采药去。
松下问童子,言师采药去 只在此山中,云深不知处只在此山中,云深不知处2021/3/1021授课:XXX这四句都是这四句都是“实实”,而过访不遇之情跌宕,而过访不遇之情跌宕变化,变化,“只在此山中,云深不知处只在此山中,云深不知处作作者虽然没有写隐者的行踪,但透过画面,者虽然没有写隐者的行踪,但透过画面,我们能感受到那山中缥缈的云雾、隐者我们能感受到那山中缥缈的云雾、隐者的闲适高雅以及贾岛本人悠远恬淡的心的闲适高雅以及贾岛本人悠远恬淡的心境,还可以引申出人生的哲理:人在追境,还可以引申出人生的哲理:人在追求理想和真理时,明明近在眼前,却由求理想和真理时,明明近在眼前,却由于种种原因不能发现或得到这由实见于种种原因不能发现或得到这由实见虚,虚实结合虚,虚实结合 2021/3/1022授课:XXX 素材和资料部分来自素材和资料部分来自网络,如有帮助请下载网络,如有帮助请下载!•2021/3/10•23。












