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江苏省扬州市邗江中学2015-2016学年高二下学期月卷生物试卷(3月份)含解析.doc

29页
  • 卖家[上传人]:宝路
  • 文档编号:19741726
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    • 2015-2016 学年江苏省扬州市邗江中学高二(下)月卷生物试卷(3 月份)一、单项选择题:本部分包括 20 题,每题 2 分,共 40 分.每题只有一个选项最符合题意.1.如图为 DNA 分子的片段,其中①②③分别表示某种酶的作用部位,则相应的酶依次是(  )A.DNA 连接酶、限制酶、解旋酶 B.限制酶、解旋酶、DNA 连接酶C.解旋酶、限制酶、DNA 连接酶 D.限制酶、DNA 连接酶、解旋酶2.下列关于染色体和质粒的叙述,正确的是(  )A.染色体和质粒的化学本质都是 DNAB.染色体和质粒都只存在于原核细胞中C.染色体和质粒都与生物的遗传有关D.染色体和质粒都可作为基因工程的常用载体3.利用外源基因在受体细胞中表达,可生人类所需的产品.下列选项中能说明目的基因完成表达的是(  )A.棉花细胞中检测到载体上的标记基因B.山羊乳腺细胞中检测到人生长激素的基因C.大肠杆菌中检测到人胰岛素基因的 mRNAD.酵母菌细胞中提取到人的干扰素4.下列关于蛋白质工程的说法,正确的是(  )A.蛋白质工程是在分子水平上对蛋白质分子直接进行操作B.蛋白质工程能生产出自然界中不曾存在过的新型蛋白质分子C.对蛋白质的改造是通过直接改造相应的 mRNA 来实现的D.蛋白质工程的流程和天然蛋白质合成的过程是相同的5.质粒是基因工程中最常用的运载体,下列与质粒有关的叙述正确的是(  )A.目的基因与质粒在 DNA 连接酶作用下结合的过程属于 DNA 分子杂交B.质粒上至少要有一个抗生素抗性基因,以有利于检测重组质粒是否导入C.没有与目的基因重组的质粒也可以进入受体细胞D.质粒上的目的基因必须整合到受体细胞的 DNA 上才能不被分解6.下列关于基因工程的叙述,错误的是(  )A.用同种限制酶切割质粒和目的基因可获得相同的黏性末端B.基因工程培育抗虫棉的原理是基因突变C.cDNA 文库中的基因不具有启动子和内含子D.外源 DNA 必须位于重组质粒的启动子和终止子之间才能进行表达7.下列关于基因表达载体构建的相关叙述,不正确的是(  )A.需要限制酶和 DNA 连接酶B.必须在细胞内进行C.抗生素抗性基因可作为标记基因D.启动子位于目的基因的首端8.下列有关蛋白质工程的叙述,不正确的是(  )A.收集大量的蛋白质分子结构的信息,以便分析结构与功能之间的关系B.蛋白质工程的原理是从预期的蛋白质功能出发最终找到脱氧核苷酸序列的过程C.T 4 溶菌酶中引入二硫键提高了它的热稳定性是蛋白质工程应用的体现D.蛋白质工程只能改造现有的蛋白质而不能制造新的蛋白质9.植物组织培养过程的顺序是(  )①离体的植物器官、组织或细胞;② 根、芽;③ 愈伤组织; ④脱分化;⑤再分化;⑥植物体.A.①④③⑤②⑥ B.①④③②⑤⑥ C.①⑤④③②⑥D.⑥①④③⑤②10.在离体的植物器官、组织或细胞脱分化形成愈伤组织的过程中,下列哪一项条件是不需要的(  )A.消毒灭菌 B.适宜的温度C.充足的光照 D.适宜的养料和激素11.某种极具观赏价值的兰科珍稀花卉很难获得成熟种子.为尽快推广种植,可应用多种技术获得大量优质苗,下列技术中不能选用的是(  )A.利用茎段扦插诱导生根技术快速育苗B.采用花粉粒组织培养获得单倍体苗C.采集幼芽嫁接到合适的其他种类植物体上D.采用幼叶、茎尖等部位的组织进行组织培养12.植物组织培养的过程如图所示.下列有关的叙述中,错误的是(  )A.培养基 1 和 2 的成分在比例上具有差异B.①②过程中都会发生细胞的增殖和分化C.利用此过程获得的试管苗可能为单倍体D.利用此过程获得的试管苗可能为杂合体13.在下列选项中,需要采用植物组织培养技术的是 (  )①利用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗,获得多倍体植株②获取大量的脱毒苗③ 利用基因工程培养抗棉铃虫的植株 ④单倍体育种 ⑤ 无子西瓜的快速大量繁殖.A.①②③ B.③④⑤ C.①②④⑤ D.②③④⑤14.如图表示某植物的培育过程,请据图判断下列说法中正确的是(  )A.A→F 不能体现细胞的全能性,植株 F 一般可直接应用于生产B.C 中细胞是一团具有分生能力高度液泡化的薄壁细胞C.植株 A 和 F 中的染色体组数相同D.F 的培育过程中出现了有丝分裂、减数分裂和细胞分化等过程15.下列有关细胞全能性的描述,正确的是(  )A.组织培养繁育花卉所利用的原理是细胞具有全能性B.克隆羊的诞生说明高度分化的动物细胞具有全能性C.用花粉培育成的植株往往高度不育,说明花粉细胞不具有全能性D.愈伤组织的形成说明高度分化的植物细胞具有全能性16.如图是“白菜一甘蓝” 杂种植株的培育过程,下列说法正确的是(  )A.图示“白菜 ﹣甘蓝”植株不能结籽B.愈伤组织的代谢是自养需氧型C.用胰蛋白酶去掉细胞壁,分离出有活力的原生质体D.诱导原生质体融合可用聚乙二醇17.如图表示利用植物细胞工程对棉花进行改良的过程,①②③④表示实验过程,请据图回答,下列说法正确的是(  ) A.外源基因能够导入并大量复制的物质基础是自然界共用一套密码子B.②过程能定向改变原生质体的遗传特性C.③过程只能通过液体悬浮培养技术才能实现D.基因工程技术与花药离体培养技术相结合可快速获得纯合棉花植株18.下列有关植物细胞工程应用的叙述,不正确的是(  )A.利用组织培养技术培育脱毒苗,获得具有抗病毒的新品种B.利用组织培养技术获得人工种子,能保持亲本的优良性状C.利用细胞培养技术获得紫草素,实现了细胞产物的工厂化生产D.利用植物体细胞杂交技术获得 “萝卜﹣ 甘蓝” ,克服不同生物远缘杂交不亲和的障碍19.如图是利用某植物(基因型为 AaBb)产生的花粉进行单倍体育种的示意图,据图判断正确的有(  )A.过程②通常使用的试剂是秋水仙素,作用时期为有丝分裂间期B.通过过程①得到的植株 A 基因型为 aaBB 的可能性为C.过程① 属于植物的组织培养,在此过程中必须使用一定量的植物激素D.与杂交育种相比,该育种方法的优点是能明显缩短育种年限20.下列实践活动包含基因工程技术的是(  )A.水稻 F1 花药经培养和染色体加倍,获得基因型纯合新品种B.抗虫小麦与矮秆小麦杂交,通过基因重组获得抗虫矮秆小麦C.将含抗病基因的重组 DNA 导入玉米细胞,经组织培养获得抗病植株D.用射线照射大豆使其基因结构发生改变,获得种子性状发生变异的大豆二、多项选择题:本题包括 5 小题,每小题 3 分,共 15 分.每小题给出的四个选项中,有不止一个选项符合题意,每小题全选对者得 3 分.其他情况不给分.21.下列有关限制性内切酶识别的叙述,正确的是(  )A.从反应类型来看,限制性内切酶催化的是一种水解反应B.限制性内切酶的活性受温度、pH 的影响C.一种限制性内切酶只能识别双链 DNA 中某种特定的脱氧核苷酸序列D.限制性内切酶识别序列越短,则该序列在 DNA 中出现的几率就越小22.可以用于重组 DNA 技术的酶是(  )A.DNA 聚合酶 B.限制性核酸内切酶C.DNA 连接酶 D.反转录酶23.如图为利用生物技术获得生物新品种的过程,有关说法错误的是(  )A.A→B 过程中一般用 4 种脱氧核苷酸为原料,并加入两种引物B.A→B 过程利用了 DNA 复制原理,需要使用耐高温的 DNA 聚合酶C.B→C 为转基因绵羊的培育过程,常选用的受体细胞是卵母细胞D.B→D 为转基因植物的培育过程,其中④ 过程常用的方法是农杆菌转化法24.下列关于植物组织培养的叙述中,正确的是(  )A.培养基中添加蔗糖作为能源物质B.培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C.离体器官或组织的细胞都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D.同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同25.如图所示为白菜﹣甘蓝的培育流程,下列叙述正确的是(  )A.过程①用到的酶是胰蛋白酶和果胶酶,目的是除去细胞壁便于细胞融合B.过程② 常用离心、振动、电刺激和化学诱导剂聚乙二醇C.A 和 B 细胞融合完成的标志是再生出新的细胞壁D.过程④形成的细胞的全能性提高三、非选择题:本题包括 8 小题,共 65 分.26.基因工程又叫做基因拼接技术.该技术能够通过对生物的基因进行改造和重新组合,产生出人类所需要的基因产物.自 20 世纪 70 年代基因工程发展起来以后,人们开始采用高新技术生产各种基因产品.下表中列出了几种限制酶识别序列及其切割位点,图 1 和图2 示基因工程部分操作过程:限制酶 BamHⅠ HindⅢ EcoRⅠ SmaⅠ识别序列及切割位点G↓GATCC CCTAG↑GA↓AGCTT TTCGA↑AG↓AATTCCTTAA↑GCCC↓GGGGGG↑CCC(1)从表中四种酶的酶切割位点看,可以切出平末端的酶是______.(2)将目的基因与质粒 DNA 缝合时,两条链上的磷酸、脱氧核糖在______的作用下连接起来,形成磷酸二酯键;两条链间的碱基对通过______连接起来.(3)图 2 中的质粒分子可被表中______酶切割,切割后,质粒含有______个游离的磷酸基团.(4)若对图中质粒进行改造,插入的 SmaⅠ酶切位点越多,质粒的热稳定性越______.(5)在相关酶的作用下,甲与乙能否拼接起来?并说明理由.______.27.利用转基因奶牛乳腺生物反应器生产人的生长激素,需要构建一种能高水平表达的基因表达载体,选择合适的基因启动子至关重要.由于无法由基因表达产物推知启动子的碱基序列,运用 PCR 技术单独克隆启动子存在困难.科研人员经过长期研究,终于发明了如图所示的一种克隆启动子的方法.请分析回答:(1)培育转基因奶牛时,需要在生长激素基因编码序列前插入______的启动子;构建的基因表达载体导入动物受精卵常用______技术.(2)由基因表达产物无法推知启动子碱基序列,其原因是______.(3)过程①需选择的限制酶是______,过程③ 需选择的限制酶是______.过程④ 需要使用的工具酶是______.(4)过程④中可以根据编码序列两端的部分碱基序列设计______进行扩增.运用 PCR 扩增 DNA 片段的原理是______.28.干扰素是动物体内合成的一种蛋白质,可以用于治疗病毒感染和癌症,但体外保存相当困难,如果将其分子上的一个半胱氨酸变成丝氨酸,就可在﹣70℃条件下保存半年,给广大患者带来福音.(1)蛋白质的合成是受基因控制的,因此获得能够控制合成“可以保存的干扰素” 的基因是生产的关键,依据蛋白质工程原理,设计实验流程,让动物生产“可以保存的干扰素” :______ ______ ______ ______(2)基因工程和蛋白质工程相比较,基因工程在原则上只能生产______的蛋白质,不一定符合______需要.而蛋白质工程是以蛋白质分子的结构规律及其与生物功能的关系作为基础,通过______或______,对现有蛋白质进行______,或制造一种新的蛋白质,以满足人类的生产和生活需要.(3)蛋白质工程实施的难度很大,原因是蛋白质具有十分复杂的______结构.(4)对天然蛋白质进行改造,应该直接对蛋白质分子进行操作,还是通过对基因的操作来实现?______.原因是:______.29.如图表示花药培养及单倍体育种的大致过程,据图回答下列问题:(1)过程①是把幼小的花药分离出来,在无菌条件下放在 MS 培养基上进行培养,配制该培养基时,需要的物质应该有______. (至少答三种) (2)过程②是花药在 MS 培养基所提供的特定条件下脱分化,发生多次细胞分裂,形成______,此过程进行细胞分裂的方式是______.(3)过程③是诱导再分化出芽和根,最后长成植株,长成的植株(不考虑核与核之间融合)是______植株,其特点是植株弱小,高度不育,生产上无推广应用的价值,若要使其结子结果,可在移栽后在幼苗茎尖滴加适宜浓度的 B 物质,通常用到的 B 物质是______.(4)过程②与过程③所用培养基有。

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