2011青岛体育中考考试项目以及评分标准详解.doc

2011 青岛体育中考考试项目以及评分标准详解2011 年青岛市初中毕业生体育与健康统一考试工作指导意见各区、市教体（育）局，局属各学校，各有关学校：为深入贯彻落实中央、省市委关于加强青少年体育增强青少年体质的意见精神，全面实施《国家学生体质健康标准》，根据教育部初中毕业生升学体育考试试点工作的要求，结合我市实际，本着“稳步推进，扎实有效”的原则，制定本意见一、指导思想初中毕业生体育与健康考试工作要以“有利于促进学生积极参加体育锻炼，上好体育与健康课；有利于提高学生的体质健康水平；有利于保证学生的安全，减轻学生的负担，方便学生考试”的指导思想，充分发挥考试的导向作用，促进学生健康成长二、考试范围全市所有参加升学（即报考普通高中、职业高中、中等专业学校和中等师范学校）考试的初中毕业生均须参加体育统一考试三、考试内容和分值初中毕业生体育考试，采取过程管理考核与目标效果测试相结合的办法，过程管理考核成绩 15 分，目标效果测试成绩 15 分，最后以实得分相加计入升学总分，满分为 30 分四、过程管理考核过程管理考核由考生所在学校负责组织实施，教育行政主管部门负责监督抽查并予以确认，初中三年每学年各 5 分，满分为 15 分。

考核内容：1．体育与健康课成绩及格；（2 分）2．《国家学生体质健康标准》测试成绩及格（2 分）3．按要求参加大课间与课外体育活动1 分）　　五、目标效果测试（一）测试项目和分值1、测试项目选项类别：男生：1 类 1000 米、立定跳远、引体向上2 类 1000 米、立定跳远、前掷实心球3 类 1000 米、立定跳远、篮球定点投篮4 类 1000 米、引体向上、篮球定点投篮5 类 1000 米、前掷实心球、篮球定点投篮女生：1 类 800 米、立定跳远、仰卧起坐2 类 800 米、立定跳远、前掷实心球3 类 800 米、立定跳远、篮球定点投篮4 类 800 米、仰卧起坐、篮球定点投篮5 类 800 米、前掷实心球、篮球定点投篮2、评分标准：青岛市初中毕业生升学体育考试成绩标准（男）项目得分1000 米（分／秒）引体向上（个）前掷实心球（米）（2 公斤）立定跳远（米）篮 球定点投篮（个）5 3’34” 10 10.00 2.34 54.5 3’44” 9 9.40 2.244 3’54” 8 8.80 2.14 43.5 4’04” 7 8.20 2.043 4’14” 6 7.6 1.94 32.5 4’24” 5 7.00 1.842 4’34” 4 6.40 1.76 21.5 4’44” 3 5.80 1.681 4’54” 2 5.20 1.60 10.5 5’04” 1 4.60 1.52青岛市初中毕业生升学体育考试成绩标准(女)项目得分800 米（分／秒）1 分钟仰卧起坐（个）前掷实心球（米）（2 公斤）立定跳远（米）篮 球定点投篮（个）5 3’20” 36 6.80 1.95 54.5 3’30” 33 6.40 1.874 3’40” 30 6.00 1.79 43.5 3’50” 27 5.60 1.713 4’00” 24 5.20 1.63 32.5 4’10” 21 4.80 1.552 4’20” 18 4.40 1.47 21.5 4’30” 15 4.00 1.391 4’40” 12 3.60 1.31 10.5 4’50” 9 3.20 1.23（二）时间：初中毕业生体育考试初定于 4 月 27、28、29 日分批安排，缓考时间（含往届生、外地回青考生考试时间）定于 5 月9 日上午 8：00 由市教育局统一组织进行(地点另行通知)。

考生需在半天时间内考完必考 1 项、选考 2 项，共计 3 项的体育项目三）场地器材与测试规则：1800 米和 1000 米跑（300 米以上田径场）（1）发令员以发令枪或挥旗为起跑信号2）考生以 20 人为一组，按类别分组，在弧形起跑线后站立式起跑，途中不得推、拉、拽、帮助或阻挡他人3）考生两脚前后站立，位于起跑线后，（脚踏线为犯规）不分道次　　（4）考生跑完全程，通过终点排出名次并登记宣布每一考生的成绩，计时以分、秒为单位，不足一秒不予计算5）除上述规定外，均按《田径竞赛规则》执行引体向上（1）双手正握单扛，身体呈静止直臂悬垂每次引体必须从直臂悬垂开始2）两臂引体至下颚越过横杆上沿为完成一个，每位考生只测试一次一分钟仰卧起坐（1）全身仰卧于垫上，双手指交叉贴于脑后，两腿屈膝（两膝稍分开），大小腿呈直角由另一考生压住受测者两脚踝处起坐时，收腹、双肘触及或超过两膝为完成一次，以一分钟内完成的次数计成绩2）仰卧起坐过程中，仰卧时两肩胛必须触垫，两手松开、臀部离垫或双肘没触及两膝不计次数3）每位考生只有一次测试机会，测试中的违例情况，考评员应及时指出前掷实心球（2 公斤）（1）两脚前后或左右开立，面对投掷方向，双手持实心球于头后，原地用力把球掷向前方。

2）掷球时，两脚不准同时离开地面，掷球后，任何一脚都不能超出投掷线，踏线为犯规当两脚前后开立时，球出手的同时后脚可向前迈出一步，但脚不能踩线）（3）每位考生可掷三次，以最远的一次计入成绩立定跳远（1）两脚左右开立于踏跳板起跳线后，脚尖出踏跳板起跳线为犯规　　（2）每位考生可跳三次，以最远的一次计入成绩篮球（定点投篮）（1）以端线距罚球线 58 米（男）、5 米（女）为半径划弧，两点交于端线2）每位考生可选择弧线外任何一点做定点投篮投篮前进入罚球弧线内判为犯规，投中无效3）每位考生可连投 10 次，每进一球得一分，投中 5 球后即可停止投篮，按 5 分计入成绩四）地点：市内四区初中学校由市教育局考务办公室统一安排考点进行考试五市三区的考务工作由各区（市）自行安排六、计分办法（一）应届毕业生应届毕业生的体育成绩按过程管理考核评定与目标效果测试相结合计分即：过程管理考核评定分＋目标效果测试分＝实得分计入升学总分，满分为 30 分二）往届考生往届考生的体育成绩，按目标效果测试的实考分数，必考项目满分 10 分，选考 2 个项目每项满分为 10 分，以实得分计入升学总分，满分为 30 分三）外地回青考生属市内四区户口，但在市内四区以外其他区市就读回市区参加初中毕业升学考试的考生，如果已参加当地体育中考，当地的考试又经过市教育局验收合格的，其成绩有效，不须参加市教育局统一组织的体育考试。

其他考生按照往届考生办法执行七、免、缓考政策（一）免考　　1学校和县级以上医院出具证明（残疾人须持《残疾证》），因残疾丧失运动能力或因严重伤、病，长期免修体育课的考生，可以免于考试，其体育成绩记满分 30 分平时能参加体育课等活动，但由于生理或疾病而申请免目标测试的考生，按目标效果测试 15 分的 60%（即 9 分），连同学校的过程管理考核评定得分累计计入升学总分往届、外地回青因生理和疾病原因申请免考学生，其体育成绩按升学体育考试总分 30 分的 60%（即 18 分）计入升学总分二）缓考因生理、突发事件等情况不能在市教育局统一规定的时间参加考试的考生，应在当天考试前申请办理缓考，经审核批准后，可延后一周集中安排一次性考试缓考办法与正常考试相同以上类型考生经市教育局考试领导小组审核确定，并在学校张榜公布八、有关要求（一）体育考试是全面贯彻党的教育方针，面向全体学生，全面提高学生素质的有效措施各区、市教体（育）局、各学校要高度重视，不断完善考试办法，切实加强对体育考试工作的组织领导，建立严密的组织领导体系要严格按照意见要求执行，不得擅自改变考试办法，降低考试标准为加强体育考试工作的组织领导，市教育局成立初中毕业生升学体育考试工作领导小组，各区市和局属有关学校亦应根据实际情况成立相应机构，领导、组织、协调考试工作。

二）加强宣传教育工作升学体育考试涉及考生的切身利益，关系到千家万户各区、市教体（育）局、各学校要做好学生、家长、教师和社会的宣传教育工作，使学生、家长、教师及社会各界进一步了解考试体育的重要意义、考试内容和要求，引导他们正确认识和对待体育考试，自觉遵守考试纪律，积极组织学生参加体育锻炼，指导他们掌握考试方法和规则要求，充分做好考前的准备工作，保证中考体育工作的顺利进行　　（三）规范考试制度，严明考试纪律，保证考试工作公正、透明、准确、无误全体考评员及考生要树立良好的考场风气，坚决杜绝冒名顶替、弄虚作假、徇私舞弊的现象发生对考生或考务人员作弊行为要严肃处理，当场取消考试资格，考试成绩按零分处理，并视情节轻重对考务人员进行批评或行政处分四）各学校要成立以校长为组长的考试领导小组，认真学习中考体育改革的政策措施，全面领会掌握并认真实施要加强过程管理考核评定工作的督促、检查，确定专人负责过程管理考核评定工作，明确班主任、体育老师的职责，建立健全有关的管理制度考核结果要在班级公示，对有异议的应及时受理处理建立举报制度，及时修正弄虚作假现象市、区市和学校都要组织有关人员对学校过程管理考核的实施情况定期进行检查。

五）各区、市教体（育）局、各学校要坚持以人为本的思想，主动为考生参加测试做好各项服务工作在组织好平时体育锻炼的基础上，进行考前测试项目技能、心理考前对学生进行一次考风考纪教育，对本通知各附件要采取张贴、上网、印发等形式告知全体考生设置考场的学校要为考评员和考生提供良好服务，设置导向标志、提示语、警示语、标牌等六）加强考场管理各考点要会同有关部门，组织监察、社会监督员、保卫、医务救护等人员，做好封闭考场、纪律监督、安全保护等工作，确保考试工作顺利进行。