教师资格证考题：小学教师资格证-结构化考题(问答题).docx

中小学教师资格证结构化考试题目含标准答案1、有同学反应你课上讲解的知识太多了，消化不了，你怎么办?【答】及时妥善解决要确定是仅这一两个同学跟不上进度，还是大部分同学对于少数跟不上进度的学生，要及时补课，教会学习方法多向有经验的同事学习，合理设计课堂内容处理各种课堂异常2、有一位家长写信告诉你，以前在中学的时候孤僻，老师不待见，希望你好好对待学生你是班主任，你怎么做?【答】我会表示理解，今后多关注这个同学组成帮扶小组，多鼓励3、考试出现大规模的作弊，你会怎么做?全班作弊，你怎么办?【答】妥善处理第一，我会积极制止作弊学生行为，维护好考试秩序第二，上报领导，请示处理第三，考试完毕召开班会，对学生进行批评教育，让他们认识到作弊是错误行为4、老师拖堂，有同学在外面起哄“这个班级的老师又拖堂了”，你怎么办?【答】果断下课第一，作为教师不能拖堂，每节课的时间长度都是有科学依据的，学生上了一节课后，下课了再继续讲，会让学生身心疲惫，增大对我的课的厌恶第二，反思自己，备考不充分导致课堂节奏把握不好第三，作为中小学教师，要充分备课，备课才是上好一堂好课的前提条件5、小明有违纪行为但家长一味偏袒，你是班主任怎么办?【答】保持耐心，妥善处理。

第一，联系家长，共同帮助孩子与家长沟通，摆事实讲道理，阐明对孩子最好的教育理念是什么第二，反思自身不足，是否与沟通表达方式有问题，导致家长不理解我的想法向有经验的老同事请教，提高沟通水平第三，帮扶小组相信经过共同努力，会改变家长想法，共同教育好小明6、学生课间抽烟，看见老师来了，若无其事走了，你怎么办?【答】冷静处理第一，我会把学生请到办公室，了解他们吸烟的原因和吸烟历史，并对他们进行说服教育第二，与学生家长联系，告知学生在校表现，争取家校共育第三，事后注意现察，确定已经改正吸烟行为7、上课学生太吵导致课程无法进行，你怎么办?【答】及时解决第一，制止学生吵闹行为，维持课上秩序按时完成本次课教学第二，反思自身不足，是否课堂纪律过于宽松，或者讲课内容太过枯燥，今后教学加强课堂纪律管理，针对教学内容，不断改进自身的教学方式方法第三，开展纪律主题班会，让学生民主讨论，增强学生课堂纪律意识8、你怎么看待“十年树木，百年树人”?【答】赞同第一，比喻要使小树成为木料需要很长的时间而培养一个人才则需要更多的时间，是个长久之计，并且十分不容易因此，这句话寓意着国家、民族、家庭只有做好人的培育，才能得以接续、繁衍、传承。

第二，在党的十九大报告中，习近平总书记明确指出：“要全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，发展素质教育，推进教育公平，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人进一步明确和发展了“立德树人”的目标、任务与使命，强调“要以培养担当民族复兴大任的时代新人为着眼点”，要“加强马克思主义理论教育”“广泛开展理想信念教育，深化中国特色社会主义和中国梦宣传教育，弘扬民族精神和时代精神”“培育和践行社会主义核心价值观”，引导青年“有理想、有本领、有担当”，更好地“构筑中国精神、中国价值和中国力量”第三，作为中小学教师，我要努力工作，耐心地培养好学生9、学生冒充家长向老师请假，班主任应该怎么办?【答】妥善处理此事第一，批评教育该学生第二，向家长通报情况以后和家长加强联系，遇事多复核在家长会上，向各位家长通报此事，共同提高警惕阐述家校共育的重要作用，家庭教育也是非常重要的，希望得到家长的支持，共同教育好学生第三，作为一名教师，要时常保持与家长的沟通，将自身的专业的教育理念和方式及时传达给家长，为孩子的健康成长创造良好的环境10、某学生平时作业完成不错但是考试考不好，怎么处理这种情况?【答】及时处理此事。

第一，和学生家长分别谈话，了解情况是否因为心理压力较大导致考试不能正常发挥第二，谈话鼓励使学生放下思想包袱，用平常心对待考试协同心理老师，调节心情第三，今后加强对该学生的关注11、天花板砸下来了，但没伤到学生，怎么处理?【答】及时观察是否还有掉落的危险，安排下方位置的学生把桌椅搬到其他位置，让值日生清理地面，继续上课课后向后勤处报修12、小明告诉你，他的爸妈天天在家打麻将对他不过问，你怎么办?【答】耐心解决第一，找到小明家长，告知孩子在学校的行为表现，同时说明家校共育的重要性第二，利用家访机会，让小明更多家人参与其中，发挥家庭合力第三，后期家访跟踪，家长是孩子第一任教师，一定要以身作则13、谈谈你对“性相近，习相远”的理解?【答】出自《三字经》，是正确的说法第一，这句话的意思是人的天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别第二，重视后天的勤奋和努力，不断积累，量变引起质变第三，作为老师要培养教育好学生14、上课了，有同学迟到，摔倒了，你怎么办?【答】及时处理第一，我会赶紧把学生扶起来，询问其是否受伤?有没有哪里不舒服第二，确认学生没有什么大问题，就继续上课，同时关注该生的后续变化，课后通知家长。

第三，开展安全教育的班会，让学生遵守上课时间，注意自身安全15、学生家长向你反馈，自己的孩子十分不听话，甚至还打骂家长，对此你怎么做?【答】妥善处理第一，找到该生，与其进行谈心，了解其想法第二，与家长沟通，分享教育孩子的理念和方式方法第三，利用家长会，找一些优秀家长代表，分享自己的教育经验，让更多有同样苦恼的家长借鉴学习16、作为新老师，上课时学生表面回答问题，心里不服气，怎么办?【答】我会积极采取措施第一，保持冷静同学们对新老师有疑惑，是正常的，不要过度敏感第二，积极进行教学设计，让同学看到自己的教学水平第三，多向有经验的同事请教，不断提高自己的水平17、班委选举有学生形成小团体拉票，你作为班主任应该怎么办?【答】坚决制止第一，找到拉票的班委，对其进行批评教育，说明班委选举是公平公正的，不能小团体拉票第二，专门开展一次主题为“公平公正做班级主人翁”的班会，让学生认识到班委选举的重要性第三，反思自身，平时要注重学生思想道德教育18、学生偷了钱(去网吧)，家长怪老师没管教好，你怎么办?【答】理性处理，耐心向家长说明解释第一，学生偷了钱(去网吧)，耽误了学生，而且自身安全也得不到保障家长有怨言，作为教师，我感同身受，我会向家长耐心说明。

第二，我也会争取到家长的理解与合作，家校共育，帮助孩子改正(远离网吧)第三，今后多关注该学生，让学生养成好习惯，专心学习19、你最赞赏的教学方法是什么?【答】是自主探究教学法学生玩单杠摔了，老师从此禁止学生们玩单杠你怎么看?20、小明告诉你，他的爸妈天天在家打麻将对他不过问，你怎么办?【答】耐心解决第一，找到小明家长，告知孩子在学校的行为表现，同时说明家校共育的重要性第二，利用家访机会，让小明更多家人参与其中，发挥家庭合力第三，后期家访跟踪，家长是孩子第一任教师，一定要以身作则21、有一个知识点，你讲了很多遍，好生都听烦了，但是后进生还不理解，你怎么办?【答】及时调整上课安排第一，对少量不明白的学生，安排到课后单独，不要占上课时间第二，反思自身，要注意利用合适机会增进后进生知识量，要统筹全班，先进生、中等生、后进生都需要考虑他们的需求要了解后进生，讲了很多遍还不懂的原因，提升教学技能第三，利用好生，成立班级帮扶小组，让他们去给后进生讲这些知识点，一举两得22、小明过生日，好多人收到了邀请，也邀请了你，你怎么办?【答】拒绝第一，我得感谢小明的邀请，说明我在学生心目中是一位值得信赖的老师第二，学生过生日，想多邀请人参与生日聚会，热闹下气氛，这是无可厚非的。

过生日讲求的是诚心诚意，如果因为借过生日的契机，邀请学生的所有老师参与，这个是值得思考的，教师也应该本着为人师表的原则，妥善地处理这件事第三，按照教师职业道德和《新时代中小学教师职业行为十项准则》，不能参加宴请23、你认为好学生的标准是什么?【答】要用多元评价标准看待学生第一，学生的成长会潜移默化地受到学校之外如家庭、社会等因素的影响；学生的成绩、素质等具有差异性，教师不可能把所有的学生培养成尖子生，有些学生会因为智力、家庭教育、学习动机缺乏等因素而成为学困生中国的考试制度实行优胜劣法原则，也不可能让所有考生都通过教师只能把将所有的学生培养合格作为终极目标，而不能把能否将所有学生培养合格作为评判教师合格与否的标准第二，学生具有差异性，教师要遵循教育规律，因材施教，分层教学，实施赏识教育，肯定学生的进步，多加鼓励学生，发现其闪光点，不把成绩作为考查学生优秀与否的唯一标准，帮助学生改正自身缺点，踏实实一步一个脚印，不能对所有的学生一刀切，让学生在沐浴赏识教育的春风下，不断进步第三，教师要有毅力、有恒心，坚持不懈地抓下去，让不听话学生的不良行为彻底转变作为一名教师，应该用医生的责任心和母亲的爱心去对待每一位同学，用自己的言行潜移默化地影响学生，为学生的全面发展和终生发展奠定坚实的基础。

24、小明家长反映孩子在学校不被待见，你作为班主任，该怎么办?【答】妥善处理第一，我会安抚家长情绪，承诺调查此事，然后及时给家长答复第二，我会找到这名同学和班干部进行调查，为什么小明感觉自己在学校不被待见第三，召开“关爱同学人人参与”的主题班会，让班级形成温暖氛围，也让小明感受到班集体温暖25、孩子不合群，家长不重视，怎么办?【答】妥善解决第一，了解孩子性格、学习和生活喜欢，探究他不合群的原因，有针对性解决第二，针对家长不重视的原因，如没有时间、缺乏方式方法，我会对症下药，及时解决与家庭进行沟通，告知孩子在校表现，并了解学生在家表现，引导家长关心自身孩子第三，相信通过共同努力，改变现有姿杰，帮助孩子融合到班级之中26、谈谈你对“性相近，习相远”的理解?【答】出自《三字经》，是正确的说法第一，这句话的意思是人的天性也都相差不多，只是后天所处的环境不同和所受教育不同，彼此的习性才形成了巨大的差别第二，重视后天的勤奋和努力，不断积累，量变引起质变第三，作为老师要培养教育好学生27、家长认为改作业是老师的责任，你怎么看?【答】我认为家长观点是正确的第一，布置作业、批改作业是教师教学的重要环节，也是教师学校教育工作的一部分。

第二，教师改作业时应该注意时效性，应及时地批改学生的作业，并写好批注语第三，作为家长也可以通过作业了解学校的教育思想和教学内容，所以作为一名教师应该重视批改作业工作28、上课的时候老师发现有一名学生趴在桌子上，上前摸一下他的头【答】及时处理第一，让班干部带这个同学去医务室，我保持课程的正常进行，完成教学第二，课下去医务室看望这个同学，通知家长第三，作为中小学教师，要关爱学生平时注意观察，发现异常及时询问29、现在教师薪资那么低，你为什么还要选择当老师?【答】做一名光荣的人民教师一直是我的梦想，也是我的理想我报考教师这个岗位，不是为了获得高薪，而是因为我非常热爱这个充满奉献精神、充满挑战的职业第一，我十分热爱教师职业这里有可爱的孩子，令人敬佩的同事，他们是人生路上不可磨灭的美好回忆教师是太阳底下最光辉的职业，是人类灵魂的工程师尽管在物质上是贫乏的，但是在精神上却是富裕的第二，我的知识储备符合做老师的要求在四年的大学生涯中我积累了很多教育理论知识。