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毛皮与制革工艺专业皮草公司的实习报告与毛集中学学习实践科学发展观活动实施方案合集毛皮与制革工艺专业皮草公司的实习报告毛皮与制革工艺专业皮草公司的实习报告（一）实习单位的简介隆丰皮草企业有限公司是港澳合资企业，注册资本人民币壹亿伍仟万元，是世界 上最大的羊裘皮鞍制企业，占地400余亩，羊皮日加工能力达3万张，拥有员工3100 多人，是国家羊剪绒行业标准唯一起草单位，该标准于20**年11月通过国家权威部 门评审公司通过IS09000国际质量体系、IS014000国际环境管理体系、IS018000 国际职业健康安全管理体系、英国“BLC”环保s订ver （中国最髙级别）等多项认 证，并在人民日报社市场组织的评选中被评为《20**年度河南出口名牌》，《20**年 度中国十大品牌一一中国皮草制品行业最具国际影响力品牌》隆丰皮草每年在澳大 利亚羔羊皮采购量占澳洲供应量的60%以上，处于原料垄断地位现拥有世界最先进 的“生态软制”工艺和一支由世界级羊裘皮软制专家组成的技术团队，加之严格的质 量标准，保证每一件产品的高品质环保、健康、天然、舒适公司产品通过“国际羊 毛局WOOL MARK”、“Sanitized微生物防护”、英国“BLC”、德国莱茵 TUV“SG”、Intertek （天祥）等多项国际权威认证，其中包括高于欧洲标准的宜家 第三方“IWAY”认证。

当前隆丰公司在澳大利亚、美国、欧洲等地设有分支机构，业 务遍及全球各发达地区，与IKEA. WAL-MART. UGG、B&；Q等世界知名企业保持密 切业务关系，是世界知名羊剪绒企业，隆丰皮草旗下拥有迪澳、澳美、澳富丽、隆威 等子品牌，羊剪绒产品线覆盖汽车饰品类、家居地毯类、服装鞋类、婴童用品类、医 疗用品类几大门类数十种产品，此外公司还提供品种繁多的原料皮，包括：内里皮、 毛革两用、刷筒用皮、领子皮、揮子用皮等在为社会提供优质的羊裘皮隸制的同 时，隆丰皮草始终肩负保护环境的社会责任，引导行业健康发展，为建设一个和谐的 可持续发展的社会贡献自己的力量公司在与工厂建设同步建造了占地20**0多平方 米、日处理能力5000吨的废水处理厂，是河南省十大环保形象工程之一，实现了零 污染排放，成为新时期羊裘皮软制工业企业的“绿色典范” o隆丰一家比较规范的企业，从它的管理到生产应该说都按一定的规章制度实施 的作为我们工艺课刚刚学完就下工厂实习，应该说是很急时也很必要的，但是缺点 也很明显，那就是我们的目的性不是所有的同学都很强相当一部分学生不知道去工 厂到底是“观摩”什么，它不是旅游观光，而是我们真正认识皮革，把脑子里以前自 己想象的画面与真实的现况去比较，完成皮革的再认识过程。

大家发现自己很以自豪的大学生身份并不是什么理想的保护伞，工厂越来越实 际，工人师傅现场就可以对我们学习的理论知识考察，而对考察的结果理解就因人而 异我们中间有人说这个师傅不象话，以后躲着不去，有人却从中发现这可能与我们 的书本理论有差别，去思考其中的问题还有像我们很多人发现自己在几门课的学习 与工厂熟练应用要求差距太大比如《皮革机械原理》、〈〈皮革化学品〉〉、＜〈整饰材料化学〉〉等门课程实习的效果整体上说是不错的我们基本上找到了自己坐标，明白自己现阶段的 任务是什么，都更加务实回来后，有考研想法的同学多了起来，这说明他们发现现 实中的皮革和自己想象中的差距大，无论是选择考研的动机是什么，总的来说对大家 的触动很大，但是由于受教学条件的限制，我们很多人说我们应该在开工艺课前就应 该到工厂实地参观一下，就会懂得在学习中重点是什么，而并不像我们主观上按照课 表来选择上课，比如〈〈皮革实验〉〉按课表是选修课，大部分同学包括我在内，都 在思想上不能给予相应的重视，上课期间自作聪明学习其他东西，到工厂的时候都白 眼了实习是指导我们学习的又一位良师给了我们学习的方向，让我们有目的去做 事，当然我们现在能做的就是补充自己的理论知识，扎实的学好现在的课程。

而这些目的性本来是在我们学习工艺之前就应该有的，但现在发现自己以前的目标偏离方 向，不过现在调整还来得及在工厂如何实习，这就是需要老师给同学点拨，像我第一次真正的踏入工厂车 间，有新鲜感，就是不明白看什么，怎么看，收集什么，注意什么（我们在进入鹰球 车间之前的一个讨论会上杨老师专门强调每个工序观看的重点和观看皮机的工作要 点）进到车间感觉挺热闹，但作为将来要搞技术的皮革技术人而言，要透过表面现 象看到实质，并不会是一件很简单的事情举一个非常简单的例子：在隆丰的水场，蓝皮出鼓打马静置之前，有一个非常简 单的工序，我想很多人不会注意即使一天它总在你的眼前，你可能也不会注意到，更 别提深从次的思考那个工序就是分皮（从皮的背脊线把皮分成两半）有人说那不 是分级吗？不，它是给分级作准备为什么要这样呢？我开始时也没有把它当作一回 事，可是我第二次看到时我的心里就犯嘀咕，课堂上我们经常提到张幅呢？我们一说 就是什么皮的张幅大，怎么样？可现在隆丰做法不就与之背道而行师傅简单答曰：“为了后续加工方便有这么简单的吗？如果你仔细的思考，发现师傅回答只不过 是打个插边球，没有错，但与真正的目的可是相差十万八千里。

也许工厂有自己的顾 忌，必定现在的皮革工厂的盈利空间很小其实并不是隆丰不想追求张幅的大小，而 是因为追求张幅与成革的品质之间产生巨大矛盾原因很简单，鹰球的原料皮是从美 国•西班牙进口来得美国皮最大缺陷就是臀部有烙印，一般情况下，只在一张皮的 左边或右边有，而如果采用分皮的办法，你就应该想到为什么了？不错，整张皮加工 那么皮的品质等级可能是四级五级，如果分开另外那半张皮可就不是四五级，而是一 二级隆丰的管理层肯定研究过这个问题，工厂利润的点张幅并不是主要因素（但 我并不是忽略张幅对工厂的重要性），而是加工最后的成革品质才是主要因素当然 这与它们的成革是加工箱包、鞋面有关系，必定它们加工不是沙发革或汽车坐垫革 这个例子可以让我们明白什么叫细节决定成败！现在工厂要求我们不仅要求我们拥有先进的制革技术，当然也需要我们拥有比较 好的管理能力我们作为非管理专业学生，学习这方面的知识就是靠我们的业余时间 不断充实自己，如果说技术是软件知识，那么管理则是软件的软件在工厂中观察管 理模式，听管理讲座是让我们要具备管理头脑以保证争取我们将来技术有更大发展空 间当然出于私心讲，我们不想成为一个只有体力劳动的廉价劳动者，我们是知技术 懂管理的复合人才。

从管理上讲，我们的缺点是不是真正的管理人才，但优势更加明 显是真正的管理人才到了皮革不一定能干好皮革的专业性强，对工作经验尤其看 重，这就是我们优势，管理知识的学习不一定非得在高校中学习，而是在我们的身边 每一刻学习但是我们中有很多人就是不明白安排管理讲座干什么，让各位老师的一 片苦心付之东流即使孙静老师让我们有的同学去学着老板怎么“训人”，而我们很 多同学觉得很难为情殊不知这也是管理学重要的一部分，这是管理机制中的激励部 分技术应该是一件让隆丰人很自豪的事情，经过仔细观察和潘厂长的讲解，此谈的 确不假，他们已经把皮革的工艺作到了最大平衡像我讲的分割工序，你能不觉得很 佩服吗？需要我们仔细的用眼睛和脑子去把他们的技术管理理念刻到脑子里，而不是 简单的光抄抄工艺，如果你并明白管理追求的质量与工艺、张幅与工艺等的平衡，即 使给你工艺你也不会看出什么名堂来得当你懂得时，你很快会发现隆丰的皮革系列 不同点在于整理的工序的排列不同简而言之，实习是让我们了解皮革行业现状，与制革有了第一次亲密接触从中 我们不仅仅是看我们理论与实践的差距，运用知识的能力，发现和解决问题的能力， 沟通与协调的能力，组织和团对的意识等等。

也许我们对实习前的准备不是很充分， 但总共归来说，经过老师给我们指点工序注意的问题，带着问题总比一片空白要好 的这段工作实习带给我不仅仅是一种社会经验，更是我人生的一笔财富，更高兴是我在实习期间还结识了一些好朋友，他们给予我不少的帮助我就快毕业走向社会了，相信这次实习对**后参加工作又帮助感谢学校对我的教诲，感谢帮助过我的 人2毛集中学学习实践科学发展观活动实施方案为扎实做好我校学习实践活动学习调研阶段的各项工作，根据区工委和教育局党 委的统一部署，结合我校实际，制定如下实施方案一、 总体要求：各支部、科室要按照上级文件的要求，扎实有序地完成好各阶段学习任务，确保 整个学习实践活动效果通过深入学习调研，使全校党员干部深刻理解和全面把握科 学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，充分认识开展学习实践活动的必要性、 紧迫性，找准影响学校事业科学发展的突出问题和原因，进一步坚定信心、振奋精 神，积极推动学校事业科学发展通过组织开展解放思想讨论，引导全校党员干部进 一步加深对科学发展观的理解，进一步转变不适应、不符合科学发展要求的思想观 念，形成关于学校事业科学发展的共识，为学习实践活动奠定坚实的思想基础，进一 步促进学校各项工作的科学、和谐和快速发展。

二、 学习时间：9月25 0-10月底为学习时间和集中调研时间三、 参加学习人员：重点是我校全体党员和领导班子教职工参与学习四、 学习内容：所有党员干部需要学习的内容：党的十N大报告、党的十七届三中、四中全会精 神和《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编读本》、《第 三批深入学习实践科学发展观活动简明读本》:有关教育法规和胡锦涛等中央主要领 导一系列讲话精神以及《毛集实验区教育系统第三批深入学习实践科学发展观活动实 施意见》等五、学习形式:1•个人自学全体领导班子和党员通过自学，通读好《毛泽东邓小平江泽民论科 学发展》、《科学发展观重要论述摘编读本》、有关教育法规等2•集中学习讨论分两个层次：一是总支部统一组织集中学习，集中学习党的十N大报告和十七届四中全会精 神；学习胡锦涛总书记等中央领导同志一系列讲话精神；通读《第三批深入学习实践 科学发展观活动简明读本》以及《毛集实验区教育系统第三批深入学习实践科学发展 观活动实施意见》二是以支部、学部为单位集中学习，学习党的十N大报告和十七届四中全会精 神；学习毛集实验区教育系统第三批深入学习实践科学发展观活动动员大会精神等。

3•专题邀请领导、专家及指导小组来作专题邀请有关领导和专家作 贯彻落实科学发展观报告1-2次4•网上专栏在校园网站上开设“学习实践活动”专栏，设立“科学发展大家 谈”论坛，主要领导班子撰写一篇调研文章，其他人员撰写一篇论文或者学习心得体 会，由总支学习实践活动领导小组组织挂网六、 学习笔记和心得要求每位党员作好学习笔记和心得笔记不少于15篇；学习心得不少于6篇七、 学习达标要求1•高度重视及时传达上级会议精神，制定学习方案，下发学习资料，提出指导 意见学习培训是学习实践活动的起步和基础环节，各科室及学部负责同志务必高度 重视，带领党员同志认真学习，把学习培训任务落实好2•严格执行计划组织学习要做到“三落实”，即:（1） 落实学习人员这次学习教育活动的范围是全体党员干部，通过集中学 习、个人自学和赠送学习资料等多种形式，抓好在职党员干部的学习，确保学习质 量2） 落实学习内容要逐篇学习《读本》所列学习篇目，并努力在学深学透上 下功夫3） 落实学习制度抓好党总支的学习；坚持走出去请进来，积极吸收和借鉴先 进经验;坚持学习与撰写心得体会、集中交流相结合，保证学习质量3•做好学习记录，保证学习效果。

集中学习和自学，人人都要做学习记录，并撰 写学习心得体会，总支学习实践活动领导小组将定时和不定时抽查个人学习笔记在 学习结束后一周内，以支部或学部为单位将个人学习心得体会交学习实践活动办公 室。