2023年小班音乐活动教案《打电话》.docx

2023年小班音乐活动教案《打》 篇一 小班音乐欣赏教案推荐度： 小班音乐《水果歌》教案推荐度： 幼儿园小班音乐教案推荐度： 小班音乐活动《小手拍拍》教案推荐度： 音乐教案推荐度： 相关推荐 作为一名教职工，通常会被要求编写教案，编写教案有利于我们科学、合理地支配课堂时间那要怎么写好教案呢？以下是我为大家整理的小班下学期音乐教案《打》，欢迎阅读与收藏 1、初步欣赏不同性质的音乐，尝试联想相关的生活情景 2、愿意听音乐，对不同风格的音乐产生兴趣 课件《打》、相关视频 一、活动导入： 师：孩子们，我们都有耳朵吧，耳朵在哪儿摸一摸？那耳朵有什么用？是啊，耳朵可以听声音，本领很大！你们喜不喜欢听音乐？今天我要和你们来玩听音乐的游戏 二、观看课件，记忆号码 1、出示课件：四幢房子 师：看看有什么？（房子、数字）告诉你们哦，这些都是音乐小屋，在一座座音乐小屋上的数字可能是什么意思呢？（请2、3名幼儿答复）没错，这些就是号码你们打过吧？和对方打时要先……拨号码。

2、师：一起看看蓝色房子的.号码是……绿色房子的号码……红色房子……（蓝色、绿色）记在心里，等会我们来打，打通就有好听的音乐哦！ 三、欣赏感受不同音乐并能开展联想 1、绿色的房子（5555），音乐：《加油歌！》 （1）师：看，这是什么？（）那我们先打哪一幢房子的啊？（幼儿讨论）那好，我们就打绿色的吧，绿色小屋的号码是什么？几个5？谁能告诉我5在哪里？5的前面是？后面是？按几下五？帮我一起数好吗？ 听听他家的声音——播放音乐（半分钟左右） （2师：听到这个音乐你们想干什么呀？想做什么运动？（走路、跳、跑、做操） （3）原来听到这个音乐，会让人想动起来，一起看看哥哥姐姐是怎么运动的！（观看视频）给哥哥姐姐加加油！你们能不能跟着音乐、跟着节奏像哥哥姐姐一样动起来，试一试！来到中间找一个空的地方带着幼儿走走、扩胸、甩手、跳跃、打拳） （4）小结：真棒！你们运动起来也很神气！平时你们运动时有没有听过这么有力气的音乐是的，听到这种有力气的音乐会让人想动起来 2、蓝色的房子：1234音乐《摇篮曲》 （1）师：还记得蓝色房子的号码吗？是吗？我们来打个听一听！/真棒，你记住了！——播放音乐 （2）（音乐调轻）师：都休息啦！（你在休息啊，你也在休息，好舒服啊）刚刚听到音乐你们都在休息，这是为什么呀？谁来说说？你听到音乐想睡觉了，原来是这种感觉/你呢？觉得很安静、很美所以想睡觉了/你也是一样的，想睡觉。

那我们就来抱个娃娃哄她睡觉行不行？边走边说，你的娃娃睡觉啦！你的也睡着了！xx很会哄娃娃的） （3）小结：原来，听着安静的，舒服的音乐是会让人有想睡觉、休息的感觉 3、红色的房子：音乐《扮家家》 （1）师：还有哪家没打过？记得号码吗？（9966）9和6好似啊，他们有什么不一样？圈在上面的是？在下面是？现在你们分清楚了吧！那我们来打，听听这幢音乐小屋有什么好听的音乐——播放音乐（教师变唱边做做动作） （2）他们在玩什么游戏？你们有没有做过娃娃家，喜欢当谁？（3、4名幼儿） （3）一起看看爸爸妈妈都做了些什么事情呀？（炒菜、喂娃娃）你们想不想来做爸爸妈妈？小手伸出来一起试一试！真棒！ （4）幼儿跟着音乐一起做动作 师：那我们跟着音乐唱一唱、做一做放音乐） 师：看来，你们真的都很会玩娃娃家游戏 4、刚刚我们听了几段音乐？这三段音乐听上去一样吗？（不一样） 与幼儿一起小结：是啊，第一段音乐听上去很带劲，感觉好似要做运动第二段音乐听上去很安静、很舒服，都想睡觉了第三段音乐听上去怎么样？是啊，这段音乐听上去很快乐很高兴。

是啊，不同的音乐给我们的感觉也是不一样的 四、倾听音乐，感受大自然的美好 1、我这儿还有一个声音？要不要听？播放音乐 2、刚刚你听到什么，又看到了什么呢？ 3、小结：是啊，天空、树林、草地、河流，鸟叫、虫鸣，大自然中的声音可真美妙啊！ 好了，孩子们下次我们再来玩听音乐的游戏好吗？ s("content_relate"); [小班下学期音乐教案《打》]相关文章： 小班音乐教案三篇01-09 小班《小蜻蜓》音乐教案01-26 小班音乐教案3篇01-24 小班音乐教案4篇01-06 有关小班音乐教案三篇01-30 [实用]小班音乐教案3篇01-27 [精选]小班音乐教案四篇01-24 [精品]小班音乐教案3篇01-11 小班音乐教案汇总6篇01-19 小班音乐优秀教案《大鹿》01-13 4 / 4。