2024年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案（典型题）.docx

2024年安徽省教师资格之中学音乐学科知识与教学能力题库附答案（典型题）一单选题(共80题)1、形式主义美学观特别强调音乐作品的形式属性， 因此在增进审美领悟和审美敏感性方面，聆听音乐时更注意的是（ ）A.作曲家生平B.创作背景C.故事情节D.乐器音色【答案】 D2、下列有关交响乐队的正确说法是（ ）A.打击乐组处于交响乐队的核心地位B.铜管乐组具有明亮的音响，木管乐组富于色彩变化C.弦乐组处于乐队的从属地位D.铜管乐组富于色彩变化，木管乐组有明亮的音响【答案】 B3、卡巴列夫斯基认为，（　　）的一致性在孩子与艺术的接触过程中表现得最充分A.道德伦理与美B.素质与能力C.智力与能力D.修养与技能【答案】 A4、日本综合性的音乐剧能乐包括“能”和“狂言”能”的音乐特点是（　　）A.①②③④B.①②③C.①③D.①④【答案】 A5、青少年交响乐团为贫困青少年进行“音乐援助计划”起源于美洲哪个国家( )A.委内瑞拉B.墨西哥C.美国D.加拿大【答案】 A6、下列哪个力度记号适合下雨天气忽降大雷的音乐?( )A.mfB.sfC.dimD.erese【答案】 B7、学生分组为音乐作品编配音效时，最适宜调动学习兴趣的方法是( )。

A.教师讲授编配伴奏的基本方法B.教师示范如何操作C.教师为学生提供范例D.学生分组探索，教师指导帮助【答案】 D8、标题为《云》《节日》《海妖》的作品是法国音乐家（ ）的作品A.拉威尔B.德彪西C.斯美塔纳D.德沃夏克【答案】 B9、18世纪启蒙运动的思想家卢梭提出()的教育口号，主要必须对儿童进行早期启蒙性的音乐教育A.音乐能改变灵魂的品质B.音乐教育比其他教育都重要得多C.音乐教育是为了全面发展人的才能D.美育是为了全面发展人的才能【答案】 D10、《十面埋伏》和（ ）同属于琵琶武曲A.《战台风》B.《梅花三弄》C.《霸王卸甲》D.《夕阳箫鼓》【答案】 C11、“阿肯弹唱会”是（ ）的民歌节A.哈萨克族B.蒙古族C.维吾尔族D.藏族【答案】 A12、在印度尼西亚的甘美兰音乐中，担任旋律的装饰、润色功能的乐器是( )A.竹排箫B.排箫C.排鼓D.铜排锣【答案】 D13、（ ）创作了第一部浪漫主义歌剧A.肖邦B.韦伯C.勃拉姆斯D.海顿【答案】 B14、下列选项中， 歌曲名称与其音乐风格来源配对错误的是（ ）A.《给你一点颜色》 —华阴老腔B.《好汉歌》 —鲁豫民歌C.《鸿雁》 —蒙古呼麦D.《东方红》 —陕北民歌【答案】 C15、不用钢琴，即可进行多声部音乐创作，或看着乐谱即能在意识中再现音乐音响，产生共鸣，此特征描述的是（　　）。

A.情感体验B.即兴创作C.体态律动D.内心听觉【答案】 D16、红线女是下列那个剧中的代表人物？（ ）A.京剧B.粤剧C.豫剧D.川剧【答案】 B17、古希腊悲剧发展到5世纪达到其黄金时期下列哪位不属于古希腊三大悲剧作家?（ ）A.埃斯库罗斯B.约瑟比乌斯C.索福克勒斯D.欧里庇得斯【答案】 B18、咬字吐字属于十三辙中“灰堆”辙的是（ ）A.啊、发、爸、假B.爱、来、坏、怪C.归、水、蕾、飞D.俺、旋、仙、见【答案】 C19、巴洛克时期历经（　　）年A.100B.120C.150D.200【答案】 C20、我国戏曲音乐的艺术特色主要体现在（ ）A.①②③B.②③④C.①③④D.①②③④【答案】 A21、挪威杰出作曲家格里格创作的《培尔·金特》第一组曲中的第一首是（ ）A.《在妖王宫中》B.《安妮特拉之舞》C.《奥丝之死》D.《晨景》【答案】 D22、一节课中将鉴赏、歌唱、器乐演奏及音乐常识等教学任务进行综合安排，使学生能在学习过程中不断地变换学习内容和学习方式这种形式的音乐课程属于（　　）A.单一课B.综合课C.必修课D.选修课【答案】 B23、按斗谱编排的基本原则，以下药物宜放在最低层的大药斗内的是A.党参与甘草B.月季花与佛手花C.芦根与茅根D.石膏与寒水石E.砂仁与豆蔻【答案】 C24、义务教育课程的一个重要理念是“以学生为主体”。

音乐教学目标的编写也应该贯彻这一理念下面符合这一理念的教学目标的表述是（ ）A.通过学唱歌曲，培养学生的歌唱能力B.通过欣赏，培养学生的审美能力C.通过学唱歌曲，培养学生的识谱能力D.能够用轻柔圆润的声音演唱勃拉姆斯的《摇篮曲》【答案】 D25、结构与交响曲类似，由三个或四个互相对比的乐章组成的室内性的乐器套曲叫作()A.回旋曲B.奏鸣曲C.前奏曲D.序曲【答案】 B26、《月亮颂》是歌剧《水仙女》中的唱段，其曲作者是音乐家（　　）A.普契尼B.比才C.鲍罗丁D.德沃夏克【答案】 D27、属于主调音乐体裁作品的是( ) A.巴赫《b小调弥撒曲》B.冼星海《怒吼吧！黄河》C.拉索《回声》D.黄自《山在虚无缥缈间》【答案】 C28、预防药物性肾损伤，需要严格掌握各种药物的适应症，避免滥用关于用药注意事项的说法，错误的是A.含金属矿石成分的中药可小剂量长期服用B.对某些有肾损害高危因素者，药物应慎用或减量C.数种药物并用时，注意药物间的相互作用D.因慢性病需长期服用可能蓄积的药物，应采用少量.间断服药方法E.一旦发现有肾损害，应立即停药，根据不同药物种类及其临床应用给予相应处理【答案】 A29、音乐与舞蹈之所以能够结合，在于两者存在共性因素。

下列不属于两者共性因素的是()A.时间性B.节奏性C.抒情性D.观赏性【答案】 D30、“老师让学生根据三个画面——威武的雄狮、奔腾的骏马、快乐的小鸟，用口风琴即兴吹奏自编的旋律”，这一教学活动强调的是()A.创造B.演唱C.讲解知识D.练习识谱【答案】 A31、女性患儿，10岁，因发热、头痛、喉痒、咳嗽3天到儿科门诊治疗，经诊断为上呼吸道感染给予清开灵25ml加10%葡萄糖注射液250ml静脉滴注输入药液约50ml，病人开始胸闷不适，继而呼吸急促、烦躁、惊叫，咯大量粉红色泡沫样痰，双肺可闻弥漫性湿性啰音，心律40次/分，口唇发钳，脉搏消失，血压未测及A.过敏反应B.肝肿大C.心律失常D.肾盂肾炎E.胃出血【答案】 A32、苏霍姆林斯基认为：“教学的起点，首先在于激发学生学习的兴趣和愿望这句话属于导课原则中的（ ）A.趣味性B.新颖性C.针对性D.启发性【答案】 A33、新课程标准下的音乐教学评价要求不只评价学生的学，还要评价教师的教，既要注重音乐专业能力的发展，又要注重人文素养的全面提高这说明了音乐教学评价的（ ）A.科学性原则B.可操作性原则C.整体性原则D.综合性原则【答案】 C34、“在《多姿的线条》一课中，老师示范傣族孔雀舞中典型的‘三道湾’动作，并分析讲解其基本的舞蹈特征”，此教学方法是()。

A.演示法B.自主探究法C.体验法D.小组讨论法【答案】 A35、（ ）是日本一种融舞蹈、对白、歌唱、器乐于一体的民族表演艺术A.歌舞伎B.甘美兰C.盘索里D.伦巴【答案】 A36、在歌唱间歇处，由伴奏乐器演奏的音乐称为( )A.前奏B.间奏C.引子D.尾奏【答案】 B37、我国第一部较系统地总结儒家音乐思想的论著是（ ）A.《乐记》B.《乐论》C.《声无哀乐论》D.《梦溪笔谈》【答案】 A38、学校文化建设有多个落脚点，其中，课堂教学是学校文化建设的主渠道在课堂教学中．教师必须注意加强学校文化和学科文化建设，这主要有利于落实课程三维目标中的()A.知识与技能目标B.方法与过程目标C.情感·态度·价值观目标D.课堂教学目标【答案】 C39、巴洛克时期，确立了那不勒斯歌剧序曲形式的作曲家是（ ）A.A斯卡拉蒂B.D.斯卡拉蒂C.A.加布里埃利D.G.加布里埃利【答案】 A40、通过试卷方式对学生的学习情况进行检测，并以分数或等级的形式表现出来，这体现了评价方法中的（ ）A.终结性评价B.定性评价C.形成性评价D.定量评价【答案】 D41、完全用模仿技术写成的作品，其体裁是（ ）。

A.赋格曲B.奥尔加农C.卡农曲D.创意曲【答案】 C42、下列说法错误的是（ ）A.在学生的学习中，应以定量评价为主，定性评价为辅B.终结性评价是指对期末课程结业的检测C.对学生音乐学习评价的自我评价方式应给予充分的重视，要根据不同学段和年龄，广泛、灵活地运用D.自评、互评及他评三种评价方式相结合，是实施综合性评价的重要方面【答案】 A43、李老师在讲解切分节奏这一难点时采取了这样的解决方式：先进行语言节奏的体验，然后提取其中的“节奏基石”即最简单、最小的节奏，最后通过朗读词组进行解决请问这样的解决形式属于以下哪种教学方法?（ ）A.达尔克罗兹教学法B.奥尔夫教学法C.柯达伊教学法D.铃木教学法。