大班数学《认识正方形与长方形》教案.docx

大班数学大班数学《《认识正方形与长方形认识正方形与长方形》》教教 案案大班数学《认识正方形与长方形》教案认识正方形与长方形一 教学目标1.懂得正方形四条边相等，四个角相等2.懂得长方形四个角相等，两条对边相等二 教学准备1.正方形小卡片 36 张2.蜡笔 36 支3.正方形、圆形、长方形、梯形、三角形卡片4.幼儿用书第 7 页5.黑板简笔画：书上第 7 页内容三 教学过程1.今天老师带来了很多好玩的东西，但是认识它们之前，你们首先要记得老朋友的名字（出示各种图形卡片，幼儿认）2.有一条弧边的图形是？（圆形）3.三条边夹着三个角的图形是？（三角形）4.四条边相等的图形是？（正方形）5.有两条长边，两条短边的图形是？（长方形）6.今天我们一起来做一个实验，看看正方形的四条边是不是真的相等7.发放小正方形，人手一张8.将正方形上下对折，比较长度是否一样，四个角是否重叠9.得出结论：正方形不仅四条边相等，四个角也相等10.谁能把手中的正方形变成长方形？11.比较长方形的四条边、四个角相不相等12.得出结论：长方形四个角相等，四条边不相等13.看黑板上老师给大家准备了什么？老师指，小朋友说出名称14.观察有几个圆形，几个正方形，几个长方形，几个三角形15.观察每个图形里有什么礼物16.发放小蜡笔，回收小纸片17.幼儿将幼儿用书中图形里相对应的礼物涂色18.老师随堂检查完成情况19.布置作业：数学练习册第 6 页20.结束教学大班数学《认识正方形与长方形》教案认识正方形与长方形一 教学目标1.懂得正方形四条边相等，四个角相等2.懂得长方形四个角相等，两条对边相等二 教学准备1.正方形小卡片 36 张2.蜡笔 36 支3.正方形、圆形、长方形、梯形、三角形卡片4.幼儿用书第 7 页5.黑板简笔画：书上第 7 页内容三 教学过程1.今天老师带来了很多好玩的东西，但是认识它们之前，你们首先要记得老朋友的名字（出示各种图形卡片，幼儿认）2.有一条弧边的图形是？（圆形）3.三条边夹着三个角的图形是？（三角形）4.四条边相等的图形是？（正方形）5.有两条长边，两条短边的图形是？（长方形）6.今天我们一起来做一个实验，看看正方形的四条边是不是真的相等7.发放小正方形，人手一张8.将正方形上下对折，比较长度是否一样，四个角是否重叠9.得出结论：正方形不仅四条边相等，四个角也相等10.谁能把手中的正方形变成长方形？11.比较长方形的四条边、四个角相不相等12.得出结论：长方形四个角相等，四条边不相等13.看黑板上老师给大家准备了什么？老师指，小朋友说出名称14.观察有几个圆形，几个正方形，几个长方形，几个三角形15.观察每个图形里有什么礼物16.发放小蜡笔，回收小纸片17.幼儿将幼儿用书中图形里相对应的礼物涂色18.老师随堂检查完成情况19.布置作业：数学练习册第 6 页20.结束教学大班数学《认识正方形与长方形》教案认识正方形与长方形一 教学目标1.懂得正方形四条边相等，四个角相等2.懂得长方形四个角相等，两条对边相等二 教学准备1.正方形小卡片 36 张2.蜡笔 36 支3.正方形、圆形、长方形、梯形、三角形卡片4.幼儿用书第 7 页5.黑板简笔画：书上第 7 页内容三 教学过程1.今天老师带来了很多好玩的东西，但是认识它们之前，你们首先要记得老朋友的名字（出示各种图形卡片，幼儿认）2.有一条弧边的图形是？（圆形）3.三条边夹着三个角的图形是？（三角形）4.四条边相等的图形是？（正方形）5.有两条长边，两条短边的图形是？（长方形）6.今天我们一起来做一个实验，看看正方形的四条边是不是真的相等7.发放小正方形，人手一张8.将正方形上下对折，比较长度是否一样，四个角是否重叠9.得出结论：正方形不仅四条边相等，四个角也相等10.谁能把手中的正方形变成长方形？11.比较长方形的四条边、四个角相不相等12.得出结论：长方形四个角相等，四条边不相等13.看黑板上老师给大家准备了什么？老师指，小朋友说出名称14.观察有几个圆形，几个正方形，几个长方形，几个三角形15.观察每个图形里有什么礼物16.发放小蜡笔，回收小纸片17.幼儿将幼儿用书中图形里相对应的礼物涂色18.老师随堂检查完成情况19.布置作业：数学练习册第 6 页20.结束教学。