大班健康领域《夹包跳》教学活动设计.docx

大班健康领域大班健康领域《《夹包跳夹包跳》》教学活动设教学活动设 计计大班健康领域《夹包跳》教学活动设计教师 杨佳瑶活动目标：1.教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性2.培养幼儿与同伴间的相互合作能力3.发展幼儿创造性活动准备：沙包、呼啦圈、垫子活动过程：一、开始部分教师带领幼儿听音乐《健康歌》做热身运动 二、基本部分1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广2.学习夹包跳集合幼儿，让幼儿站成一排老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出幼儿练习老师巡回，让动作完成好的幼儿做示范鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远3.游戏：投石进河幼儿拿上呼啦圈，摆放到适当的位置，双脚夹起沙包投进河里圈里4.游戏：蚂蚁运粮用垫子当成小路，两边分别放上两个呼啦圈，幼儿当蚂蚁坐在垫子上双手双脚撑地向前行，行至终点将“粮食”放入圈里，从另一面跑回来拍一下下一名幼儿的手，游戏继续三、结束部分教师请幼儿一起收拾器械，拿回教室活动反思：活动中幼儿参与性很强，幼儿在活动中自创玩沙包的多种方法。

游戏活动培养幼儿与同伴间的相互合作能力但活动中应引导幼儿学习新的沙包玩法在游戏环节，教师应讲清楚游戏规则在让幼儿游戏大班健康领域《夹包跳》教学活动设计教师 杨佳瑶活动目标：1.教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性2.培养幼儿与同伴间的相互合作能力3.发展幼儿创造性活动准备：沙包、呼啦圈、垫子活动过程：一、开始部分教师带领幼儿听音乐《健康歌》做热身运动 二、基本部分1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广2.学习夹包跳集合幼儿，让幼儿站成一排老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出幼儿练习老师巡回，让动作完成好的幼儿做示范鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远3.游戏：投石进河幼儿拿上呼啦圈，摆放到适当的位置，双脚夹起沙包投进河里圈里4.游戏：蚂蚁运粮用垫子当成小路，两边分别放上两个呼啦圈，幼儿当蚂蚁坐在垫子上双手双脚撑地向前行，行至终点将“粮食”放入圈里，从另一面跑回来拍一下下一名幼儿的手，游戏继续三、结束部分教师请幼儿一起收拾器械，拿回教室。

活动反思：活动中幼儿参与性很强，幼儿在活动中自创玩沙包的多种方法游戏活动培养幼儿与同伴间的相互合作能力但活动中应引导幼儿学习新的沙包玩法在游戏环节，教师应讲清楚游戏规则在让幼儿游戏大班健康领域《夹包跳》教学活动设计教师 杨佳瑶活动目标：1.教会幼儿夹包跳的动作，培养幼儿的弹跳力和动作的协调性2.培养幼儿与同伴间的相互合作能力3.发展幼儿创造性活动准备：沙包、呼啦圈、垫子活动过程：一、开始部分教师带领幼儿听音乐《健康歌》做热身运动 二、基本部分1.幼儿依次取沙袋在场地自由分散进行一物多玩活动，例如：自抛接沙袋，互抛接沙袋，头顶沙袋，手托沙袋走，脚背托沙袋走，投运等老师巡回观察指导，对玩法新颖有趣的及时给予肯定，并向其他幼儿推广2.学习夹包跳集合幼儿，让幼儿站成一排老师交代活动名称，进行示范讲解：两脚前部夹紧沙袋，跳起用力抛出幼儿练习老师巡回，让动作完成好的幼儿做示范鼓励幼儿间展开比赛，看谁的沙包投得远3.游戏：投石进河幼儿拿上呼啦圈，摆放到适当的位置，双脚夹起沙包投进河里圈里4.游戏：蚂蚁运粮用垫子当成小路，两边分别放上两个呼啦圈，幼儿当蚂蚁坐在垫子上双手双脚撑地向前行，行至终点将“粮食”放入圈里，从另一面跑回来拍一下下一名幼儿的手，游戏继续。

三、结束部分教师请幼儿一起收拾器械，拿回教室活动反思：活动中幼儿参与性很强，幼儿在活动中自创玩沙包的多种方法游戏活动培养幼儿与同伴间的相互合作能力但活动中应引导幼儿学习新的沙包玩法在游戏环节，教师应讲清楚游戏规则在让幼儿游戏。