2012届步步高大一轮复习讲义语文古代诗文阅读第二章(二).doc

古代诗歌鉴赏(二)1．阅读下面这首宋词，然后回答问题送韩十四江东觐省 ①杜　甫兵戈不 见老莱衣 ② ，叹息人间万事非我已无家寻弟妹，君今何处访庭闱？黄牛峡 ③ 静滩声转，白马江寒树影稀此 别应须各努力，故乡犹恐未同归注 　①这首诗 是诗人在成都白马江畔送韩十四去江东探亲时写的②老莱衣：相传春秋时隐士老莱子，七十岁还常常穿上彩衣，模仿儿童，使双亲欢娱③黄牛峡：位于宜昌之西1)请简要分析颈联在写景上的主要特色答： (2)请结合诗句，概括诗人抒发了哪些感情答： 2．阅读下面这首宋词，然后回答问题菩萨蛮 ①王安石数间茅屋闲临水，窄衫短帽垂 杨里花是去年 红，吹开一夜风。

　 　梢梢新月偃，午醉醒来晚何物最关情，黄鹂三两声 ② 注 　①此词作于王安石所推新法遭到废除，落职出京卜居金陵半山时②冯贽《云仙杂记》引《高隐外传》云：“戴颙春携双柑斗酒，人 问何之，曰：‘往听黄鹂声此俗耳针砭，诗肠鼓吹，汝知之乎？’ ”俗耳针砭，指医治庸俗的听觉而使之高雅； 诗肠鼓吹，特指听到黄鹂鸣声，可以引起诗兴1)首句中“闲”字统率全词这首词是从哪些方面表现词人之 “闲”的？答： (2)“何物最关情，黄鹂三两声”运用了哪种修辞手法？它在全词中起什么作用？答： 3．阅读下面一首宋诗，然后回答问题夏日三首(其一)张　耒长 夏村墟风日清，檐牙燕雀已生成蝶衣晒粉花枝舞，蛛网添丝屋角晴落落疏帘邀月影，嘈嘈虚枕纳溪声久斑两 鬓如霜雪，直欲渔樵过此生1)颈联中“邀” “纳”二字极为传神，请简要分析答： (2)这首诗抒发了诗人什么样的情感？答： 4．阅读下面两首唐诗，然后回答问题。

夜上受降城闻笛李　益回 乐烽前沙似雪，受降城外月如霜不知何 处吹芦管，一夜征人尽望乡塞上听吹笛高　适雪 净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间借问梅花何处落？风吹一夜满关山1)请简要分析“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”是怎样描写景物的答： (2)在表达思乡情怀上，两首诗运用了相同的表现手法，请结合诗句具体分析答： 5．阅读下面这首宋词，然后回答问题木兰花· 乙卯吴兴寒食张　先龙头舴艋吴儿竞，笋柱秋千游女并芳洲拾翠暮忘归，秀野踏青来不定行云去后遥山暝，已放笙歌池院静中庭月色正清明，无数杨花过无影1)本词上片描写了哪些场景？营造了怎样的氛围？答： (2)末句中“无影”二字历来为人称道，请赏析其佳妙之处。

答： 6．阅读下面这两首诗，然后回答问题机女叹[宋]叶茵机声咿 轧到天明，万缕千丝织得成售与 绮罗人不顾，看纱嫌重绢嫌轻月夜闻纺织声[清]陈文述茅檐辛苦倦 难支，绣阁娇憨定不知多少吴 姬厌罗縠，绿窗一样夜眠迟1)请概括这两首诗蕴含的相同情感，并简要分析叶茵的《 机女叹》是从哪两个方面描写织女生活的答： (2)陈文述的《月夜闻纺织声》主要运用了哪种表现手法？请结合全诗进行赏析答： 7．阅读下面一首唐诗，然后回答问题长门怨(其二)李　白桂殿 长愁不记春，黄金四屋起秋尘夜 悬明镜秋天上，独照长门宫里人1)诗中“愁”的内涵是什么？试作说明答： (2)古人评此诗“独照”二字“无理而妙” ，试作具体说明。

答： 8．阅读下面这首唐诗，然后回答问题陪金陵府相中堂夜宴 ①韦庄 ②满 耳笙歌满眼花，满楼珠翠胜吴娃因知海上神仙窟，只似人间富贵家绣户 夜攒红烛市，舞衣晴曳碧天霞却愁宴 罢青娥散，扬子江头月半斜注 　①金陵：润 州，今江苏省镇江市，非指南京府相：对东道主周宝的敬称，其时周宝为润州的镇海军节度使同平章事中堂：大 厅此 诗是诗人参加周宝的盛大宴会，有感而作②韦庄：唐代末年诗人1)颈联中“攒”字是个多音字，为其选择正确的读音，并结合诗句加以说明A．cuán(聚集)　　　 　　B ．zǎn(积聚)答： (2)本首诗和《琵琶行》第二段一样，都以写“江月”作结，分别分析其作用答： 答案1．(1)①以静衬动， “黄牛峡静滩声转”句以峡岸的静衬托江水的汹涌，表现了诗人对友人行程艰难的忧虑。

②寓情于景， “白马江寒树影稀”句描写江边寒风吹骨、树影稀疏的凄凉之景，表达诗人因友人离去的孤寂伤感之情③虚实结合， “黄牛峡静滩声转”句属虚写，写诗人想象韩十四坐船过黄牛峡的情景；“白马江寒树影稀”句属实写，写诗人在江边送别韩十四的情景④听觉与视觉相结合， “黄牛峡静滩声转”句作者从听觉角度形象描绘了韩十四一路辗转旅途艰险的情形；“白马江寒树影稀”则从视觉角度描绘了当时的离别之景2)①“兵戈不见老莱衣，叹息人间万事非”表现了对战乱导致生灵涂炭的忧愤之情；②“我已无家寻弟妹”表现了对家破人散的孤寂哀痛之情；③“黄牛峡静滩声转，白马江寒树影稀”表现了对友人离去的惜别之情；④“此别应须各努力”表现了作者对友人的勉励之情；⑤“故乡犹恐未同归”隐隐露出诗人对未来的担忧之情2．(1)通篇围绕“闲”展开，临水的数间茅屋是闲，垂杨下轻衫短帽的形象是闲，黄鹂三两声中醒来晚的午醉生活是闲通过居住环境、服饰、日常生活等方面描写了词人的闲居生活2)设问作用：①表现作者在鸟语花香中的闲情逸趣，含蓄深沉地显示自己孤介傲岸、超尘拔俗的耿直人格；②照应开头的“闲”字，营造出悠闲恬静的意境3．(1)“邀”字是拟人手法(把月光写得很有情味 )， “纳”字化虚为实(化抽象为具体) ，晃动的月影好像是疏帘请来一样，溪声好像可以用虚枕装起来一样，表现出诗人对月影、溪声的喜爱之情。

2)这首诗表现出诗人清闲的心境以及归隐村野、终老乡间的愿望4．(1)运用比喻的修辞手法， “沙似雪” “月如霜” ；按照由远及近、由低到高的顺序描写景物；融情于景，渲染了凄凉孤寂的氛围2)虚实结合李诗由“芦管”想到征人“尽望乡” ，自然而然地表现出思乡之情；高诗是由满含思乡情感的“梅花”曲，联想到乐曲落满关山，以此表现出思乡之情或答“以动写静” “视听结合” “借景抒情”亦可)5．(1)赛龙舟，荡秋千，踏青营造了热闹、欢快的氛围2)示例一：末句写出了月光下杨花飘落无影无踪，以动衬静，写出了热闹归于平静，最终恬淡清明的意境示例二：写出了月光下，杨花飘落，没有影子，显出月光的清明(或清朗，如梦似幻) ，以动衬静，表现了恬淡清明的意境6．(1)①表达了作者的不平之气( 或对富人富贵骄人的不满)；表达了对织女深深的同情(或表达织女哀叹自己辛苦劳作的辛酸和无奈之情) ②“ 织”(或劳作情景)和“售” 织女机声不停，通宵劳作，费尽辛苦，才织得纱绢；织女们将精心制作的织物送到大户人家去出售，结果换来的却是富人的不屑与嫌弃2)①对比②前两句将茅檐舍下纺织女的辛苦疲倦、体力不支，与锦绣屋阁中富家女的娇憨悠闲作对比，后二句将“厌罗縠”的“吴姬”和贫寒的“织女”进行对比，同是不眠，人生却迥然不同。

突出表达了作者的不平与同情7．(1)指宫女独居深宫的孤单寂寞2)月本无情，清辉遍洒，但在宫女眼中一到寂寂长门，便成独照，可见明月是有意相苦，此说显得“无理” ，但于此不难看出宫女愁怨之深：月亮到此都成“独照” ，那么人之孤独不言自明，不言怨而怨自知，可见用语之妙8．(1)A　说明：诗句描绘的是雕饰精美的门庭内满堂灯火，像是红烛夜市一般的情景，用“攒”(cuán) 字表示灯火之多2)白诗：用秋江月夜的寂静，烘托出乐声令人沉醉的效果韦诗：写出环境由喧闹转入寂静，反衬出诗人内心的不平静。