联合中心校晨检制度模板（二篇）.doc

联合中心校晨检制度模板幼儿园晨检制度____年____月第次修订晨检是指每天早晨由幼儿园的保健医生、园长或者分管园长，对每位入园的幼儿进行卫生医学检查一、幼儿每天入园时，须在园门口接受保健医生的晨间检查二、负责晨检人员应是幼儿园的保健医生、园长或者分管园长、经过培训的幼儿老师三、晨检的地点幼儿园门口四、晨检内容一摸、二看、三问、四查一）晨检询问内容1.询问家长和幼儿：是否接触过传染病患者、疑似患者、密切接触者和来自有疫情地区的人员；2.在家是否有过发热现体温是否高于____度；并要求家长将在家测量的体温登记在体温登记表上3.幼儿的饮食、睡眠、大、小便情况等二）、晨检查看内容1.观察幼儿精神状态、面色；2.查看幼儿咽部、皮肤（包括手）有无皮疹等；3.每位入园的幼儿必须测量体温，如发热的幼儿马上拒绝入园，要求家长积极治疗，并居家隔离观察至幼儿痊愈方可回园4.晨检要备好消毒液，一旦接触到疑似传染病患儿要马上洗手传染病流行期间应戴口罩和手套5.检查幼儿携带的物品，禁止携带容易造成伤害的物品进入幼儿园五、疑似传染病报告：根据询问和查看的情况，若有出现发烧、头疼、咳嗽、或手上、口腔出现疱疹等，以及不能确定的症状，应立即报告园长，同时通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中隔离观察。

六、第二次晨检：幼儿进入幼儿园后，各班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨中山市大信海岸幼儿园卫生保健资料—卫生保健制度____学年检内容，并做细致的查看，晨检询问、检查内容同上如再有发热或疑似传染病的幼儿，带班教师应马上带孩子到保健室，由保健医生对患儿检查诊断，患儿留在隔离室，暂由医生照顾，并联系家长，劝其送医院诊治七、异常情况追踪：对第一、二次晨检发热或其他原因劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，追踪医院诊断结果患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健员（医生）或园长同意后，方可入园进班上课八、每天轮流有1—____位教师，到晨检处护送低龄幼儿入园，保证幼儿人身安全九、天气不下雨，晨检安排在园门口，家长不得入园；如遇下雨天，晨检则安排在大堂门口，家长不得进入教室十、晨检记录：晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并____当日幼儿情况，如有异常情况，保健医生进行临床诊断决定入园或去医院诊治联合中心校晨检制度模板（二）幼儿园晨检制度____年____月第次修订晨检是指每天早晨由幼儿园的保健医生、园长或者分管园长，对每位入园的幼儿进行卫生医学检查。

一、幼儿每天入园时，须在园门口接受保健医生的晨间检查二、负责晨检人员应是幼儿园的保健医生、园长或者分管园长、经过培训的幼儿老师三、晨检的地点幼儿园门口四、晨检内容一摸、二看、三问、四查一）晨检询问内容1.询问家长和幼儿：是否接触过传染病患者、疑似患者、密切接触者和来自有疫情地区的人员；2.在家是否有过发热现体温是否高于____度；并要求家长将在家测量的体温登记在体温登记表上3.幼儿的饮食、睡眠、大、小便情况等二）、晨检查看内容1.观察幼儿精神状态、面色；2.查看幼儿咽部、皮肤（包括手）有无皮疹等；3.每位入园的幼儿必须测量体温，如发热的幼儿马上拒绝入园，要求家长积极治疗，并居家隔离观察至幼儿痊愈方可回园4.晨检要备好消毒液，一旦接触到疑似传染病患儿要马上洗手传染病流行期间应戴口罩和手套5.检查幼儿携带的物品，禁止携带容易造成伤害的物品进入幼儿园五、疑似传染病报告：根据询问和查看的情况，若有出现发烧、头疼、咳嗽、或手上、口腔出现疱疹等，以及不能确定的症状，应立即报告园长，同时通知家长，劝其马上到医院诊治，并在家中隔离观察六、第二次晨检：幼儿进入幼儿园后，各班教师应立即对幼儿进行第二次检查，再次向幼儿询问晨中山市大信海岸幼儿园卫生保健资料—卫生保健制度____学年检内容，并做细致的查看，晨检询问、检查内容同上。

如再有发热或疑似传染病的幼儿，带班教师应马上带孩子到保健室，由保健医生对患儿检查诊断，患儿留在隔离室，暂由医生照顾，并联系家长，劝其送医院诊治七、异常情况追踪：对第一、二次晨检发热或其他原因劝其离园的幼儿，要做好记录，与患儿家长保持联系，追踪医院诊断结果患儿康复返园时，须携正规医院证明，经卫生保健员（医生）或园长同意后，方可入园进班上课八、每天轮流有1—____位教师，到晨检处护送低龄幼儿入园，保证幼儿人身安全九、天气不下雨，晨检安排在园门口，家长不得入园；如遇下雨天，晨检则安排在大堂门口，家长不得进入教室十、晨检记录：晨检后，保健医生需将健康观察中发现的异常情况登记下来，并关注当日幼儿情况，如有异常情况，保健医生进行临床诊断决定入园或去医院诊治第3页共3页。