音乐复习_西方音乐流派.doc

音乐复习资料四西方音乐与亚非拉音乐一、西方音乐西方音乐特点代表人物国籍美称代表作品巴洛克时期（1600——1750）1.基督教十分盛行2.以复杂沉重的复调音乐为主巴赫德国音乐之父《马太受难曲》亨德尔德国清唱剧大师清唱剧《弥赛亚》《水上音乐组曲》《哈利路亚》古典主义时期（1750——1820）1.推崇“理性”，以简洁、明快的主调音乐为主2.走向市民社会，出现了最早的公众音乐会海顿奥地利交响乐之父清唱剧《创世纪》《四季》莫扎特奥地利音乐神童歌剧《魔笛》《唐璜》《费加罗的婚礼》等贝多芬德国乐圣《第三（英雄）交响曲》《第五（命运）交响曲》《第六（田园）交响曲》《第九（合唱）交响曲》等浪漫主义时期（1820——1910）1.注重不同艺术间的融合，出现艺术歌曲和标题交响音乐2.喜爱从主观的角度去感受事物，强调个人情感的表达舒伯特奥地利歌曲之王《鳟鱼》《魔王》《菩提树》肖邦波兰钢琴诗人《c小调练习曲》《幻想即兴曲》李斯特匈牙利钢琴之王《爱之梦》《匈牙利狂想曲》柏辽兹匈牙利《幻想交响曲》（一个艺术家的生活片段）民族乐派（1860年左右）1. 将爱国主义精神和民族自豪感融入音乐创作之中2. 用民族语言和形式，用民族题材内容描写民族的风土人情斯美塔那捷克交响诗《我的祖国》等西贝柳斯芬兰《芬兰颂》等格林卡俄国俄国音乐之父《卡玛林斯卡亚幻想曲》歌剧《伊万·苏萨宁》柴可夫斯基俄国《第六（悲怆）交响曲》《1812序曲》芭蕾舞剧《天鹅湖》《睡美人》等穆索尔斯基俄国《荒山之夜》《图画展览会》《跳蚤之歌》等印象乐派（19世纪末20世纪初）多以自然景物或诗歌绘画为题材，擅长表现幽静朦胧、飘忽空幻的意境德彪西法国《牧神午后》交响素描《大海》，钢琴曲《亚麻色头发的少女》现代音乐（20世纪以来）个人主义充分发展，艺术家追求创新求异，试图与传统技法与风格决裂勋伯格（表现主义）奥地利《一个华沙的幸存者》《五首管弦乐曲》等路易斯阿姆斯特朗美国爵士乐之父《南部之子》诺拉·琼斯美国爵士公主《不知为何》格什温美国《蓝色狂想曲》二、亚非拉音乐（1）亚洲音乐①东亚：中国、日本、韩国、朝鲜、蒙古《四岁的红鬃马》（呼麦）呼麦，是一种一个人同时唱两个声部的歌唱艺术。

是蒙古族人民中特有的一种民间唱法呼麦”的蒙古语原意是“喉”，所以也称“喉音唱法”人的声带发出的是低沉的基音，而口腔发出的是高亮的泛音伴奏乐器：马头琴《四岁的红鬃马》 ②东南亚：印度尼西亚《星星索》《梭罗河》这是一首印度尼西亚克隆宗歌曲曲调缓慢悠扬，带有哀伤色彩，每句前紧后松，唱法柔和松弛③南亚：印度、 孟加拉（音乐之邦）《欢迎》萨朗吉（被称为印度的小提琴）演奏印度音乐的特点：有很多滑音和装饰音，波浪形和曲线式的旋律，多变的即兴演唱、演奏，器乐曲中多持续音，歌声中略带有鼻音色彩④西亚：阿拉伯《巴雅提木卡姆》卡曼贾演奏《木卡姆》是一种由多首乐曲组成的组曲，通常由某一特定调式为主贯穿全曲2）非洲歌舞音乐①非洲音乐不是地理概念上的非洲，是指撒哈拉沙漠以南的非洲黑人居住地区的音乐②代表作品：加纳民歌《非洲赞歌》，布隆迪圣鼓《鼓舞》，坦桑尼亚民间乐曲《门库尔雅》，塞内加尔《男孩之舞》③非洲音乐的特点：高度发展、复杂多变、强烈奔放的节奏④非洲民间音乐的功能性：音乐活动常伴随社会日常生活进行，是社会生活习俗的一部分；与劳动相伴随；是各种仪式中不可缺少的内容；音乐在各种节日和喜庆活动中具有社交的性质；并经常与宗教仪式紧密联系。

此外，非洲音乐有强烈的自娱性质3）亚非特色乐器亚洲：印度的萨朗吉，阿塞拜疆的卡曼贾，蒙古的马头琴，新疆维吾尔的冬不拉、热瓦甫、弹布尔、手鼓，中国的二胡，古筝，唢呐等非洲：马林巴琴、拇指钢琴姆比拉、鼓及各种敲击乐器4）欧洲大陆按照地理划分可分为：南欧、西欧、东欧、北欧、中欧1、欧洲民间音乐代表曲目：保加利亚民歌《鸟儿在歌 唱》苏格兰风笛演奏《优雅》 罗马尼亚排箫演奏《森林的多伊那和妇女的舞蹈》2、欧洲歌曲的体裁：叙事歌曲、爱情歌曲、节庆歌曲3、特色乐器：苏格兰风笛、爱尔兰风笛；罗马尼亚排箫、意大利曼陀林4、欧洲民间音乐与艺术音乐的联系：民间音乐是音乐家们创作的源泉欧洲民间音乐的素材被音乐大师们大量吸收，创作了大量体裁多样、极富表现力和感染力的音乐作品专业音乐家创作的乐曲，经常由民间歌手和民间队表演5）1．拉丁美洲是指美国以南的美洲地区，包括墨西哥、中美洲、加勒比海和南美洲2．代表曲目：秘鲁民间乐曲《告别》（演奏乐器：排箫、盖那笛、恰朗戈）墨西哥歌曲：《美丽的小天使》（体裁“松”）探戈舞曲：《小伙伴》（阿根廷最著名的探戈舞 曲音乐特点是运用多种多样的切分音）3．拉丁美洲音乐大体上可分为：印第安人音乐、拉丁美洲民间音乐、以黑人为中心的非洲—美洲音乐三个类型。

4、探戈是阿根廷的一种城市舞蹈，它的特点是运用多样的切分音，旋律悠扬、节奏强烈探戈节奏2/4X. X X X | X X X X X ||三、巩固与提高1、请根据下列描述判断出他是哪位作曲家（ ） ①他是集古典之大成，开浪漫之先河的音乐家 ②他被尊为“乐圣”③他的作品具有平等、博爱、自由的思想④他是《致爱丽丝》的作者 A、巴赫 B、莫扎特 C、贝多芬 D、肖邦2、广播体操是同学们每天的“必修课”，是学校比较关注的一项体育运动，请从下列选项中选出广播体操的伴奏音乐应该采用的风格是（ ） A、舞曲的风格 B、爵士乐的风格 C、轻音乐的风格 D、进行曲的风格3、下面不能表现爵士音乐特点的用词是（ ） A、随心所欲 B、和谐统一 C、大胆粗犷 D、自由前卫4、西方音乐从巴洛克时期，经过古典主义时期、浪漫主义时期、民族乐派、印象乐派发展到多元化的现代乐派，经历了漫长的发展过程各时期的代表人物与流派时间顺序对应正确的是（ ） ①舒伯特 ②海顿 ③巴赫 ④格林卡 ⑤德彪西 ⑥勋伯格 A、③②①④⑤⑥ B、⑥③②①④⑤ C、⑥②①④⑤③ D、②①④⑤③⑥5、“欢乐女神圣洁美丽，灿烂光芒照大地，我们心中充满热情来到你的圣殿里……，这是《第九交响曲》中第四乐章的歌词。

这部著名的交响曲的第四章的名字和作曲家是（ ） A、《大海》德彪西 B、《未完成》舒伯特 C、《幻想即兴曲》肖邦 D、《欢乐颂》贝多芬 。