人力资源管理-人员配备课件.ppt

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人力资源管理概述（2）人力资源管理的内容:,现代人力资源管理与传统劳动人事管理的区别,观 念 现代：员工是具有主观能动作用的资源,传统：员工是投入的成本负担,内 容 现代：不仅仅是人员配备，而且是人力资源管理,传统：人员与扩大力的简单管理,范 围 现代：扩大到非正式组织、乃至组织外人力资源,传统：正式组织内部,性 质 现代：战略性 传统：战术性,深 度 现代：主动、注重开发 传统：被动、注重控制,地 位 现代：从决策层到全员 传统：人事部门,功 能 现代：系统、整合 传统：单一、分散,工作方式 现代：参与 传统：封闭,协调关系 现代：合作、和谐 传统：监督、对立,现代人力资源管理与传统劳动人事管理的区别观 念,人员配备,人员配备,人员配备概述,人员招聘与配置,人员绩效评估,人员培训,人员配备人员配备人员配备概述人员招聘与配置人员绩效评估,人员配备概述,(1),人员配备的,概念,是根据组织结构中所规定的职务的,数量和要求，对所需要的各类人员进,行恰当而有效的,选择、使用、考评和,培训,的职能活动人员配备概述(1)人员配备的概念,人员配备概述,（2）,人员配备的,任务,确定人员配备计划,岗位分析和工作设计,人力资源的招聘与选拔,初始教育、培训与发展,工作绩效考核,员工的职业生涯发展,人员配备概述（2）人员配备的任务,人员招聘与配置,人力资源计划,工作分析,管理人员所必需的才能,人员招聘,人员招聘与配置人力资源计划,人力资源计划,人力资源计划模型,：,包括预测、影响因素、来源、方法等,内部一致性,：,人员配备的各环节应彼此配合,外部一致性：,人力资源计划应为组织总体规划的一部分,人力资源计划人力资源计划模型：包括预测、影响因素、来源、方法,工作分析,工作说明,工作岗位的具体工作内容、任务范围、技能要求、岗位责任、与其他工作岗位的关系、工作环境等,工作规范,从事某项工作的人员必须具备的资格，如,能力要求,、教育程度和工作经验等,工作分析工作说明,管理人员所必需的才能,技术能力,人际能力,概念能力,分析和解决问题的能力,管理人员所必需的才能技术能力,各层次管理人员需要的技能,高层管理者,中层管理者,基层管理者,概念技能,人际技能,技术技能,各层次管理人员需要的技能高层管理者中层管理者基层管理者概念,人员招聘,关键在于为组织配备最合适的人员,人员选聘的,依据,：“德才兼备，以德为先”,人员选聘的,原则,：“公开竞争，用人之长”,招聘决策,招聘方法,选聘的程序,人员招聘 关键在于为组织配备最合适的人员,招聘决策,（1）,内部招聘,优点：,调动员工的积极性,保持企业政策的连续性,人选更准确,节省费用,减轻了招聘工作的难度,缺点：,影响其他员工的积极性,近亲繁殖,内部招聘流于形式,组织内部没有合适的人选,招聘决策（1）内部招聘,招聘决策,（2）,外部招聘,优点：能够接受新思想，,有利于创新,节省培训费用,为组织内部带来竞争的气氛,缺点：招聘费用高,外聘人员缺乏对企业的忠诚,进入角色时间较长,招聘决策（2）外部招聘,外部招聘的方法,媒体广告,职业介绍所,校园招聘,熟人推荐,外部招聘,外部招聘的方法媒体广告职业介绍所校园招聘熟人推荐外部招聘,内部招聘方法,内部提升,从组织内部提拔那些能够胜任的员工来充实组织中的各种空缺职位,工作竞标法,组织内部公平竞争,内部招聘方法内部提升,选聘程序,申请表格,面试,测试,模拟、仿真,推荐和背景调查,体检,选聘程序申请表格面试测试模拟、仿真推荐和背景调查体检,人员绩效评估,关键在于“客观、公正、全面地评价”,绩效评估作用,绩效评估方法,绩效评估中的问题,人员绩效评估 关键在于“客观、公正、全面地评价”,绩效评估作用,改进工作绩效,未来工作变动的依据,为职工目前的培训和将来的发展提供基础,作为奖惩的依据,实现沟通目标,绩效评估作用改进工作绩效,绩效评估方法,定量分析法,非定量分析法,比较评价法,等级评估法,横向比较,强制分布,绝对标准法,图表评价尺度法,关键事件法,绩效评估方法定量分析法,人员培训,关键在于有针对性地开展有效培训,培训的过程和作用,培训方法,培训工作评价,人员培训 关键在于有针对性地开展有效培训,人员培训的作用,提高员工的知识和技能,促进员工的观念转变,具有激励作用,传达与企业文化相关的价值观,人员培训的作用提高员工的知识和技能,培训过程,第一阶段,第二阶段,第三阶段,第四阶段,需求评定,组织分析,任务分析,人员分析,计 划,指导目标,培训准备,学习原则,执 行,在岗培训,脱产培训,管理发展,评 价,反 应,练 习,行为转变,结 果,培训过程第一阶段第二阶段第三阶段第四阶段需求评定 计,培训方法,管理人员的开发培训,操作工人的培训,新员工的培训,培训方法,培训方法管理人员的开发培训操作工人的培训新员工的培训培训方法,管理人员的开发培训,脱产培训,参观学习,案例研究,临时职务代理,担任助理,工作轮换,开发与培 训,管理人员的开发培训脱产培训参观学习案例研究临时职务代理担任助,对培训工作的评价,在培训过程中通过各种方法来了解问题,对比培训前后的工作业绩,进行追踪式的评估,考查培训投资为组织所带来的效益,对培训工作的评价在培训过程中通过各种方法来了解问题,思考与讨论题,人员配备的任务是什么,内外部招聘各有什么优缺点,绩效评估的方法,管理人员的培训方法,如何进行培训评价,思考与讨论题人员配备的任务是什么,。