中班数学教案：我会数教案及教学反思.docx

中班数学教案：我会数教案及教学反思活动目标：1.提高数数的兴趣和积极思维的能力2.会手口一致的点数，并说出总数3.能按数拿取相等数量的物体4.让幼儿体验数学活动的乐趣5.通过各种感官训练培养幼儿对计算的兴致及思维的准确性、敏捷性活动准备：1.幼儿人手一份：实物纽扣、树叶、珠子等一到5个，圆点卡片一到五个2.图片一幅，幼儿操作材料活动过程：1.复习"5"以内的数数出示图片，幼儿观察、自由讨论教师：开学了，小兔要送花给我们小朋友大家看一看，上面都有些什么?;本文.来源：大，考，吧.幼师网;小朋友们一起数一数图中各种东西的数量(一辆小车、一只小兔、两个车轮、三个气球、四只蝴蝶、五朵花)教师说图中的任一内容，幼儿出示相应数量的圆点卡片2.幼儿操作练习：按数取物请幼儿观察篮子里的物品，说一说哪些可以放在一起数，哪些不可以放在一起数为什么?请幼儿拿出各种实物，数一数，各有几个，说出总数教师报数，请幼儿拿相等数量的物品3.玩"手指游戏"游戏开始，教师和幼儿边说儿歌边做动作：拍拍手，藏小手(双手放背后)你出"5"(教师伸出5个手指)，我出"5"(幼儿伸出5个手指)对不对?(幼儿点数手指，并说出总数)对，对，对。

用同样方法，教师分别出示1个、2个、3个、4个手指，游戏反复进行)4.完成幼儿操作材料《我会数》1)观察图画，理解图意提问：你们看见了什么?小猴有几只?(2)交代操作要求提问：5只小猴可以用几个圆点表示/(3)幼儿操作活动延伸：让幼儿结伴相互数数对方身上有些什么，各有多少如：1个鼻子、2只眼睛等)活动建议：家长在休息日带幼儿外出活动时，可引导幼儿寻找周围的物体，进行数数活动教学反思：基本完成了本节课预设的教育教学目标，幼儿对老师的提问积极响应，与老师的互动很好老师的有些引导还不够到位，要多让幼儿表达，以后上课要多注意对幼儿语言表达能力的培养。