小学数学五年级上册数学重点题型汇总(附).docx

小学数学五年级上册数学重点题型汇总(附)【重点题一】以下说法正确的有（ ）句1）正数都比负数大 （2）海拔 50 米和海拔 -100 米相差 50 米3） -1 比 -2 小 （ 4）正数和负数能够表示一对相反意义的量思路点睛】（ 1）所有的正数都大于 0；负数都小于 0；正数自然都比负数大2） 50 米和 -100 米应该相差 50＋ 100＝150（米）3）在数轴上；越往右数越大；看下面的数轴； -1 在 -2 的右边；因此 -1 比 -2 大4）对的因此；有两句是对的重点题二】将一个平行四边形木框拉成一个长方形；周长（）；面积（）；将一个平行四边形经过剪、拼成一个长方形；周长（）；面积（）思路点睛】（ 1）将一个平行四边形木框拉成一个长方形；周长不变；面积会变大2）将一个平行四边形经过剪、拼成一个长方形；周长变小；但面积不变同学们在碰到这类题感觉混淆时；能够画出草图；看一看、比一比就理解了重点题三】一块不规则的土地；形状如图单位：米）（1）这块地的面积是多少公顷？（2）在这块地上种植果树；若是每棵果树占地12平方米；这块地能种多少棵果树？【思路点睛】（ 1）这是一个组合图形；我们需要认真计算三角形和平行四边形的面积；然后再相加； 1200×900＋ 1200×800÷2＝1560000（平方米）； 1560000 平方米＝ 156 公顷；（ 2） 1560000 ÷ 12＝ 130000 （棵）。

重点题四】 / 如图 1 所示；长方形的长是 8 厘米；宽是 5 厘米；求各阴影部分的面积和图1图 2【思路点睛】 我们经过三角形的等积变换； 将左边的三角形转变成蓝色的三角形； 中间的三角形转变成红色的三角形； 如图 2 所示这样；阴影部分的面积就转变成求大三角形的面积；即 8×5÷2＝20（平方厘米）重点题五】以下列图； 大正方形的边长为 8 厘米；小正方形的边长为 6 厘米；分别求下面各图中阴影部分的面积图 1图2图 3【思路点睛】图 1：用两个正方形的面积和减去两个三角形的面积8×8＋ 6×6－ 8× 8÷2－（ 8＋ 6）× 6÷2＝26（平方厘米）图 2：阴影部分其实就是一个底是 6 厘米；高是 6 厘米的三角形6× 6÷2＝18（平方厘米）图 3：先求出所有的面积；再减去两个三角形的面积8×8＋ 6×6＋ 6×（8－ 6） ÷2＝106（平方厘米）106－8× 8÷2－（ 8＋6） × 6÷2＝32（平方厘米）【重点题六】在数轴上标出下面各数的地址 【思路点睛】 在数轴上写数自己不难； 但现在给的几个数都是小数； 因此在标示时要格外认真数轴上的每一大格表示；每一小格表示；因此； 0.03 在 0 的右边第三格；在 0.1 右边的第七格； 0.245 在 0.24 和 0.25 的中间； 0.385 在 0.38 和 0.39 的中间； 以以下列图所示。

重点题七】用 0、 0、 1、2 四个数字和小数点分别写出吻合要求的数1）只读一个零的两位小数：（2）读出两个零的三位小数：（3）读出两个零的一位小数：（4）一个零都不读的一位小数：思路点睛】（ 1）小数部分的零必然会被读出来；因此；我们只要写成小数部分有一个零的两位小数就可以了如：；；；2）能够写成把两个 0 都放在小数部分的三位小数3）能够写成整数部分和小数部分各读出一个零4）能够写成把两个零都放在整数部分的一位小数重点题八】一个三位小数；用 “四舍五入 ”法精确到是；这个三位小数最大是（）；最小是（）思路点睛】要使这个三位小数最大；要考虑“四舍 ”的情况；千分位最大取 “4；”即；反过来；最小要考虑“五入 ”的情况；百分位取“5；”千分位取 “5；”即重点题九】海门市总人口约为1009800 人；改写成以 “万 ”作单位的数是 ()万人；保留一位小数约是()万人全市昨年实现生产总值约是59915780000 元；省略 “亿”后边的尾数约是()亿元；精确到百分位约是()亿元思路点睛】第一；从个位开始；数出四位；点上小数点；即1009800 ＝万；尔后要保留一位小数；需要看百分位的“8；”往前进1；也就是101.0 万（由于要求保留一位小数；因此十分位的 0 千万不能够去掉）。

先将 59915780000 改写成用 “亿 ”作单位的数；即59915780000 ＝亿；省略 “亿 ”后边的尾数；要看十分位的 “1；”舍去；也就是 599亿；若是是精确到百分位；那就要看千分位的“7；”五入；即599.16 亿重点题十】小林在计算加一个一位小数时；由于错误地把数的尾端对齐了；结果获取你能帮他算出正确的结果吗？【思路点睛】我们能够先求出小林加的数是多少；也就是－＝；本质上加的应该是；因此；正确的结果是2.34 ＋＝。