2023年幼儿园班主任工作计划(精选15篇).doc

2023年幼儿园班主任工作计划(精选15篇) 幼儿园班主任工作计划1（3959字）　　一、班况分析：　　我班现有幼儿28人，新生2名，原大班幼儿1名通过上学期师生的共同努力，我班幼儿在各方面都有一定的提高从中班升入大班后，知道自己是全园最大的哥哥姐姐，幼儿有了一定的自豪感，在户外活动、升国旗时遇到小班的弟弟妹妹能够友好的和他们相处，懂得礼让和爱护但由于班中幼儿都为独生子女，个别幼儿的自我服务意识和能力较不足，在本学期的生活护理中会加强对这些幼儿的培养和个别指导幼儿的认知水平有所提高，空间、时间和分类较强观察力、推理也有很大提高守恒、形状、数概念较薄弱，新学期将重点培养在知识经验中，幼儿的音乐、美术、和对季节、动植物的认识发展较好语言能力方面比期初有较大的提高，在讲述、回答、理解方面还需加强在动手能力、思维能力、学习习惯和兴趣方面要继续加进行培养有个别方面要继续加强对幼儿的培养　　薄弱环节：　　1、吃饭有说话现象，需要加强培养进餐常规　　2、幼儿遇矛盾解决问题能力较差还需要老师进一步引导　　3、少数孩子做事时还缺乏专注性，注意力易分散　　4、由于是日托，一日常规养成的习惯不够自觉，需要老师提醒；学习活动中怕困难，安静倾听的习惯养成不够。

　　二、本学期工作任务目标：　　为了迎接日后的市级示范园的验收工作，我们认真学习细则，并根据我班幼儿的特点，制定的总体工作目标为：　　1、充分利用信息技术手段，促进幼儿音乐方面的发展　　2、逐步培养幼儿的规则意识　　3、继续认真学习新《纲要》，树立正确的教育观，统一教育思想，并转化为教育行为继续探索活动区的指导，在日常活动中有意识培养幼儿的思维能力和学习习惯，不断提高保教工作质量，促进幼儿全面和谐发展　　4、通过BBS、飞信、班级博客、家长会等多种平台和途径帮助家长树立正确的儿童观、教育观、知识观，明确幼儿期教育重心是个性能力的培养，使家长认同熟悉我们的教育宗旨、目标和课程形式，并支持参与幼儿园的教育活动，形成良好的家园合作　　三、各方面的具体要求及措施　　（一）常规工作　　1、引导幼儿养成维护环境整洁的习惯，鼓励幼儿主动参加简单的清洁环境和愿意为大家服务的劳动，培养初步的责任感　　2、引导幼儿认识日常生活中的安全标志，知道如何注意安全　　3、理解并遵守集体生活的各项规则，增强规则意识　　（二）教育教学方面　　1、开展系列主题活动《比比和朋友》　　2、能多方面感受和发现周围环境中的美喜欢欣赏艺术作品。

能大胆地用绘画、制作、舞蹈、乐器、语言等方式表达自己的感受和体验，学会表现物体的基本部分和主要特征　　3、懂得集体艺术活动的规则，喜欢和同伴一起参与艺术活动，享受集体艺术活动的快乐　　4、能用自然、好听的声音较完整地表现歌曲学习多种唱歌形式，积极创编歌曲和动作能较自然地随音乐做多种动作喜欢用打击乐器和身体动作来表现音乐的节奏、速度、力度等　　5、学习参与社区的活动，体验并认识人与人相互交流、合作、沟通、关爱的重要和快乐，乐于与人交流　　6、学习尊重别人的需要、感受、意见，并做出合适的反应，有同情心在活动中学习评价自己和同伴　　7、初步了解小学生活，产生入学愿望　　8、在日常生活和游戏等多种活动中，加深对数量、形体、时空实际意义的理解，学习简单运用能从多个角度进行简单的比较、测量、排序、分类、推理等认知活动　　9、能运用多种感官探索周围环境，乐于动手动脑　　（三）安全、保健方面：　　1、创设安全舒适的幼儿活动环境随时随地检查教室内外的活动场地的安全状况，发现问题，妥善处理，将不安全因素降低到最低限度　　2、最大限度地保证幼儿在户外活动中的安全，及时排除不安全因素同时注重孩子的安全教育，让孩子们在进行身体锻炼的时候知道该怎样避免让自己受伤。

　　3、培养幼儿的自我保护意识比如：知道自己父母的姓名、；知道自己的家庭住址；知道遇到危险时会大声呼救等　　4、每天做好晨检工作，检查幼儿的精神面貌、身体状况、以及是否携带危险物品；增加午睡安全检查工作、检查孩子是否携带危险物品上床、检查幼儿有无将异物放进嘴里等　　5、认真做好卫生消毒工作，严格执行各种物品洗刷消毒制度做好疾病预防工作，做到"早发现、早治疗"　　（四）活动区活动：　　1、科学区　　（1）、能按规则进行操作，发现其中的奥秘　　（2）、知道轻拿轻放，爱护材料，结束后知道整理干净　　2、建构区　　（1）、积木大家玩，如遇冲突，相互商量谁先玩或一起玩　　（2）、在规定的区域内玩，不大声嚷嚷，遵守游戏规则　　3、小医院　　（1）、了解医生的职责，知道所用的工具的名称及用途　　（2）、对病人要关心，进行正确的看病手续　　4、操作区　　（1）、鼓励幼儿大胆动手操作材料，勇于探索，不怕困难，体验成功的快乐　　（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处　　5、计算区　　（1）、正确操作活动，并用笔记下操作结果　　（2）、爱护材料，玩好后知道放回原处　　6、棋类区　　（1）、互相协商，找到棋友　　（2）、遵守规则，结束后一起整理棋具。

　　7、图书角　　（1）、阅读时保持安静，不大声讲话，不影响别人　　（2）、注意用眼卫生，眼睛与书保持一定距离，坐姿端正，看完书要及时整理，摆放整齐　　8、美工区　　（1）、自己会看图示制作，认真完成作品　　（2）、会及时整理材料，清理这些纸屑　　（五）家长工作　　家长和教师是合作者，在这学期里，我们还将一如既往地做好如下工作：　　1、热情接待家长，认真收集家长反馈意见，虚心采纳合理建议　　2、积极邀请家长参与教学活动及各类大型活动　　3、经常在BBS、飞信等平台与家长联系，共同协商育儿经验　　4、由于时世现状，家长只能在园门口手把手接送孩子，所以有通知和琐事用飞信或联系，向家长了解幼儿在家的情况，同时向家长反馈幼儿在园的生活学习情况，促进幼儿及家园之间的交往与交流　　5、继续搭建家园互动平台　　幼儿园的工作虽然很琐碎，但我们坚信：在今后的工作中，我们要以《纲要》为指导，牢固树立"以幼儿为本"的教育理念，让每一个幼儿都在原有水平上富有个性地发展只要我们努力，我们一定可以出色地完成任务，并用我们浓浓的爱心、耐心和责任心，换取每个幼儿和家长心　　四、具体安排：　　__月“礼貌节”主题教育　　1、制定学期班级计划。

　　2、开学典礼　　3、整理及培养幼儿一日生活常规和良好习惯　　4、整理户外活动玩具材料　　5、结合全园安全演习，对幼儿进行安全教育　　6、师德交流活动　　7、幼儿游泳比赛　　8、轮滑特色课开课，做好各项配合工作　　9、保教工作流程的学习　　10、参加新徒手操、器械操、集体舞的练习　　__月“收获节”主题教育　　1、幼儿艺术团：童话剧、舞蹈组等小舞台开始活动　　2、学习保教工作流程　　3、教师户外玩教具制作　　4、班级特色活动的深入开展　　5、班级特色活动与课题研究有机融合的研讨与实施　　6、地下特色教室的环境布置与使用　　__月“爱科学节”主题教育　　1、开展开科学主题活动　　2、围绕园本教研进行观摩教学活动　　3、课题中期小结工作　　4、开展防震、防火和应急疏散演练，对幼儿进行安全教育　　5、阳光体育活动玩教具评比　　__月“体育节”主题教育　　1、庆新年活动　　2、小舞台汇报演出活动　　3、园本教研活动的深入开展与研讨　　4、围绕园本教研的观摩教学活动　　5、参与数字图书馆正式运行工作　　6、期末园本教材、幼儿艺术团活动资料整理　　__月“成长节”主题教育　　1、期末各项工作总结。

　　2、假期活动安排幼儿园班主任工作计划2（2620字）　　一、指导思想　　全面贯彻落实党和国家的教育方针及有关教育的法律法规，以幼教"两个法规"和《幼儿园教育指导纲要》为依据，实行科学管理，加强教科研力度，更新保教理念，加快教育现代化、信息化进程，全面推进素质教育，不断提高保教质量，形成良好园风，把学园办成有特色的学园　　二、主要工作任务　　(一)政治思想工作：　　1、提高教职工思想政治素质和职业道德水平，是搞好各项工作的关键学习政治时事文件、《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等　　2、进行以世界观、人生观、价值观为中心和理想信念教育，教书育人、为人师表的人格教育，爱岗敬业、无私奉献的情感教育，朴素勤勉、诲人不倦的职业文明教育　　(二)保教工作：　　1、保育工作：　　(1)加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，定期召开保育员工作例会，学习保育业务知识、卫生保健常识，反馈工作情况，指出存在问题，总结经验，提出更高要求，不断提高保育员的业务素质　　(2)努力做好保中有教、教中有保、保教结合，加强对幼儿生活各环节的管理，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯　　2、教育教学：　　(1)进一步学习领会《规程》精神，学习领会《幼儿园教育指导纲要》、《幼儿园教育指南》，学习幼教新信息，不断更新教育教学观念。

　　(2)保教人员应针对幼儿年龄特点、班级实际情况制定确实可行的一日活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展　　(3)通过听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况，确保幼儿园一日活动有条不紊　　(4)通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展：　　①通过节日活动、一日活动对幼儿进行"五爱教育，讲文明、讲礼貌、爱护公物、守规则等思想品德教育　　②创设师、幼人人讲普通话的环境，在一日活动中加强对幼儿语言表达能力的培养及良好倾听习惯的培养　　③鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验，提高美术表现能力　　④培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现组织中、大段幼儿舞蹈兴趣组，发展富有舞蹈天赋幼儿的舞蹈艺术表现能力　　⑤培养幼儿对周围的事物现象感兴趣、有好奇心和求知欲，能运用各种感官，动手动脑，探究问题，能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果　　⑥创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活、学习环境，使幼儿体验数学的重要和有趣　　⑦加强对"创游"活动的探索，进一步提高"创游"质量⑧丰富户外体育活动器械，加强对户外体育活动的指导。

　　(5)保教人员要关注幼儿不同的发展特点和潜质，关注幼儿不同的发展需要和能力倾向不损害幼儿的人格和自尊，用自己的爱心去爱护培养每位幼儿，促进每个幼儿身心健康，富有个性的发展　　3、卫生保健：　　(1)把好晨检关，做好全日观察及记录　　(2)严格执行卫生消毒保健制度，加强检查、指导　　(3)做好师、幼体检及计划免疫、疾病防治等工作，防止传染病的传播　　(4)定期为幼儿开展卫生保健知识讲座，定期出版卫生知识专栏，向家长介绍卫生保健、科学育儿的有关知识　　(三)培训工作：　　1、组织教师走出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息，并在实践中不断探索科学管理的方式方法，提高管理水平　　2、组织教师业务学习，通过学习幼教理论知识，探究保教问题，不断提高教师的业务素质、教研能力　　3、继续鼓励教师苦练技能技巧基本功，培养"全面加特长"的教师　　(四)安全工作：　　1、进一步完善安全制度，健全安全工作责任制，使之认真落实　　2、增强教职工的安全防范常识。