棋艺小组活动记录.doc

时 间地 点参与人员内容纪要一、 向学生简介下各类棋的规则1、 象棋的规则活动小结李湾小学棋艺爱好小组活动记录时 间１0月第二周地　点三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要①ﻩ简介棋盘和棋子②ﻩ走棋和吃子③ﻩ将死和困毙④ﻩ胜、负、和2、五子棋的规则①下法:对局双方各执一色棋子，黑先、白后交替下子，每次只能下一子五手两打和指定开局除外)棋子下在棋盘的交叉点上，棋子下定后，不得向其他点移动,不得从棋盘上拿起另落别处②落子:棋子应直接落于棋盘的空白交叉点上如棋子无意掉落棋盘上,容许拣起后任选着点，但予以合适惩罚参看纪律与惩罚章节)对局半途如发现前边已下在棋盘上的子有移动，在征得对局者一致意见后，可判移动之子:(１) 挪回原位２)　移子有效活动小结 　 　通过简介学习同窗们都能学会下各类棋的规则,懂得了下各类棋的措施积极性非常高李湾小学棋艺爱好小组活动记录时　 间10月第三周地 点三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、简朴简介各类棋的术语、下棋常识、开局1、象棋的开局①由执红棋的一方先走，双方轮流各走一着，直至分出胜、负、和,对局即终了 轮到走棋的一方,将某个棋子从一种交叉点走到另一种交叉点，或者吃掉对方的棋子而占领其交叉点,都算走了一着。

ﻫ双方各走一着,称为一种回合②走一着棋时，如果己方棋子可以走到的位置有对方棋子存在,就可以把对方棋子吃掉而占领那个位置只有炮吃子时必须隔一种棋子（无论是哪一方的)跳吃，即俗称“炮打隔子”2、五子棋开局①开局指对局开始后的前三着形成的布局,一般由黑方完毕②指定开局：指黑方决定了前三个棋子落于何处，其中涉及两个黑子和一种白子黑方第一子应落在天元处(黑1)黑方还决定了白方的第一子的落点（白2)斜指开局:指白2落子在黑1斜侧方的开局，但必须与黑１紧密相连斜指开局共1３种直指开局：指白2落子在与黑１成平行线或垂直线的方向,但必须与黑1紧密相连直指开局共1３种活动小结通过简介学习，学生懂得了各类棋的术语、下棋常识以及如何开局学生听得都很认真,爱好高涨李湾小学棋艺爱好小组活动记录时　 间11月第二周地 点三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、下棋训练1、对会下棋的学生进行下棋训练实战练习2、对不会下棋的学生讲清规定，具体指引并进行初步的下棋训练,逐渐教会下象棋、五子棋、跳棋等３、下棋训练学生名单：(三年级段)三(1)：王硕　 曾庆龙 李浩楠 李子昂 　丁贝易 王照鹏　 王少奇 　曾帅文三(２)：武名岳 宋文博 魏思企 王状豪 武玉桌 位于博 张艺飞 　陈燚彤 张浩博 李仕郝 李志豪　 刘龙鑫 三(3）:冉浩彤 冉尤珂　　活动小结通过活动初步训练学生学会下象棋、五子棋、跳棋等。

培养学生的业余爱好,活跃同窗们的思维李湾小学棋艺爱好小组活动记录时 　间10月第四周地 点三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、简朴简介跳棋、下棋常识国内有多种棋类,军棋、象棋、尚有跳棋跳棋,是普遍流行的一种棋类游戏，它可以两人玩，也可以三人、四人一起下　　 指引学生下跳棋时,要让学生明确如下措施: 1、跳棋的棋盘共有１21个棋位,一般有40枚棋子,分4种颜色　　2、游戏前每人选定一色棋子,放在棋盘内接近自己的一角游戏开始后，按先后顺序轮流行棋跳棋的目的，就是将自己的棋子跳至对面角内,以先跳齐者为胜因此,游戏参与者要动脑筋,竭力排成连跳路线，同步设法制止对方棋子,使之能连跳　　3、跳棋就是越过棋子跳到前方空位上,不管自己或对方的棋子都可以越过去跳，前后、左右均可连跳,如无法跳时,可行棋一步　 ４、跳棋的跳法有许多种，适合学生玩的一种为基本跳法，也就是比较简朴的措施即中间隔一粒棋子或二粒棋子便可跳过　 5、学生下跳棋时,一定要让她全神贯注，开动脑筋,顾及棋盘上对方和自己的棋子活动小结　　 通过简介学习,学生懂得了跳棋的下棋常识学生听得都很认真，爱好高涨李湾小学棋艺爱好小组活动记录时 间１１月第三周地　点三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、进行象棋比赛、决赛练习。

1、比赛规则:比赛采用分组积分循环赛制，胜方得1分,负方不得分,和棋双方各得0．5分2、奖励措施:个人奖:按照个人总得分由高到低分组别奖励前8名（冠军、亚军、季军各1名，鼓励奖各5名）活动小结通过比赛、决赛选出优胜者培养学生的荣誉感，丰富学生的业余生活李湾小学棋艺爱好小组活动记录时 　间１1月第四周地 点三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、进行五子棋比赛、决赛练习1、比赛规则：(１)实行每轮一局制，执行无禁手规则2)双方共用２0分钟后双方使用计时钟，各限时5分钟，超时判负.(３)名次计算：依次比较总得分、对手分、累进分、中间分.2、奖励措施:个人奖:按照个人总得分由高到低分组别奖励前8名(冠军、亚军、季军各1名,鼓励奖各5名)活动小结本次比赛采用的是裁减赛方式，比赛过程更快张剧烈，高潮迭起参赛选手沉着冷静，积极思考，努力拼搏,赛出了风格,赛出了水平通过本次大赛,同窗们互相切磋了棋艺,增进了理解，加深了友谊通过些次比赛,在校园内掀起了棋类运动的高潮，推动了学校棋类运动的蓬勃开展,增进了学校的精神文明建设李湾小学棋艺爱好小组活动记录时 间１2月第一周地 点　 三一教室参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、进行跳棋比赛、决赛练习。

１、比赛规则:①采用抽签形式决定比赛顺序②采用2人一组裁减赛，1局1胜制③比赛时,每步思考时间不超过３０秒,超时者由裁判提出警告,警告措施是倒数10、9、８警告达三次者判负④比赛时,每次只能移动一颗棋子,移动方式为:走动一格,或跳跃数格棋子的移动只容许隔一棋子一跳的一般走法棋子不能进入不容许进入的空间如果逼死对方的棋使之不能移动，被逼死方判负⑤跳棋特别规则:如果对阵双方的其中一方的比赛选手的棋子故意不走出自己的阵地而令对方不能取胜,或者由于被困死在自己阵地上,那么则判有棋子不能走动的一方为输如果双方均有棋子被困住，而双方都不肯让出生路,那么则判被困棋子比较多的一方为输2、 参赛人员:参与棋艺活动的全体学生活动小结棋类运动，可以培养学生逻辑能力和创新能力，全面推动学生素质教育在本次比赛中，充足展示了棋类运动的那种坚忍不拔，不服输的精神,也体现了个人的毅志品质和独特的魅力李湾小学棋艺爱好小组活动记录时 间６月23日下午地 点 棋 艺 活　动 室　 参与人员参与棋艺活动的全体学生内容纪要一、 根据以上几周的比赛成果进行评比总结为了积极开展学校体育活动，在校园内掀起棋类运动的高潮,推动学校棋类运动的蓬勃开展,进一步增进学校的精神文明建设。

评出本学期以来在下棋中文明的同窗进行表扬总结活动小结我校积极开展学校体育活动，创立了棋艺活动室,学校始终并秉承着以“开展棋艺培训，启迪少年智慧”为宗旨，弘扬棋类运动的精神通过些次比赛，在校园内掀起了棋类运动的高潮,推动了学校棋类运动的蓬勃开展,增进了学校的精神文明建设 　 　李湾小学棋艺爱好小组棋艺活动学生名单　 三（1)：王硕 曾庆龙 李浩楠 李子昂 丁贝易 　王照鹏 王少奇 　曾帅文三(2)：武名岳 　宋文博 魏思企　 王状豪 武玉桌 位于博 张艺飞 　陈燚彤　　张浩博 李仕郝 李志豪 　刘龙鑫 　 　三（3)：冉浩彤 　冉尤珂 　　 李湾小学棋艺爱好小组活动筹划 　一、活动意图： 棋类是中华民族文苑瑰宝，开展棋类活动不仅可以开发小学生智力，培养学生分析、筹划、逻辑思维的能力和局面判断能力,并且可以通过棋类活动,提高少年小朋友对棋类活动的爱好,为中华民族的棋类事业奠定人才基本 二、活动目的: 　1、运用棋具有迷人魅力的特点以及胜负对人的心理制约，增进小学生调动自己的一切智力与非智力因素与对手进行战斗,这将有助于调动小学生潜在能力　　２、通过下棋训练，使小学生的左右脑平衡,同步锻炼智能、体能，培养她们的思维方式和行为习惯。

　 3、棋类运动是多种矛盾在辩证统一基本上的结合,在训练下棋的无限变化过程中发展学生的想象力与判断力　　４、通过开展棋类活动,丰富同窗们业余文化生活,提高同窗们稳重、镇定、细心、恒心、不骄不躁的优秀品质,增进学生的全面发展 三、下棋的益处： 1、下棋是有益的活动,既能陶冶性情又能锻炼智力,还可以磨练性情　　2、可以锻炼人的头脑，也可以锻炼人的品德，有益于身心健康 3、可以增进个性的全面发展,能培养和改善人的思维,增强记忆力和随机应变能力，提高集中注意力 　4、可以提高学生的逻辑思维能力,使聪颖的学生更聪颖 　四、活动安排:　　1、积极开展棋类(中国象棋、五子棋、跳棋等)第二课堂，每天下午课外活动时间训练 　2、重点训练棋类尖子,多层次培养后备人才 ３、向家长报告学棋进度状况,听取家长意见和建议五、进度筹划第一次至第二次课:多种棋类入门知识、规则与常规训练第三次课:多种棋类术语、下棋常识解说、开局走法演习第四次课：指引分组进行对局演习,期间解说某些特殊的招法第五次至第八次课：根据有关规则进行小组轮换模拟比赛实际工作由本人具体操作，各班学生代表负责学生的组织纪律的监督检查但愿我们的棋艺爱好小组开展的有声有色,卓有成效，成为我校校园文化生活的一种亮点。

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