阅读观察记录表.doc

阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表（一）一、基本信息观察对象姓名：张严之 性别：女 出生年月：2005年3月所在幼儿园及班级：璧山县城关幼儿园 中二班观察记录时间： 2010 年 4 月 7 日 观察记录人：李兴容二、阅读行为观察记录绘本类型生活故事阅读书名《撕呀撕呀》阅读持续时间开始时间：9：06 结束时间：9：32 行为观察点观察判断有序完全按顺序翻页√一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻连贯完全能逐页翻书√有时跳页翻书完全不能按逐页翻完整读完全部√读一半读得很少或没读持续目光停留长，经常若有所思√目光停留短随意翻动情绪表情投入，伴有肢体动作表情投入，有时伴有肢体动作√无表情，无肢体动作表达一直边看边说或发出感叹、相应拟音√有时边看边说或发出感叹、相应拟音不发出声音三、阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间： 结束时间： 页码阅读时间讲述内容或典型行为记录长较长短封面√“牛妈妈一家”2～3√“白和黑”4～5√“好多黑色和白色”6～7√“一只奶牛出来了，是一只奶牛妈妈起床了”8～9√“于是小奶牛都起床了，宝宝们一起出去吃草，宝宝说：‘到哪里去吃草呀？’妈妈说：‘草在你们的脚下’，于是青青的草越来越少。

10～11 √“草有深、有浅，太阳公公下山了，宝宝和妈妈一起回家睡觉了”12～13√“第二天早上，牛妈妈起床了，宝宝也起床了，于是走到草地上，看见了一棵树，妈妈想：怎么草坪上长了这么一棵树呀？这边地下怎么是光秃秃的？”14～15√“牛妈妈想了想牛宝宝们就在草地上玩了起来16～17√“天空上飘来了白云”18～19√“好多的白云在天空中飘呀飘呀，有4朵白云”20～21√“又有许多白的和黑的，是奶牛上的花纹”22～23√“我觉得是羊来了，羊妈妈说：‘牛妈妈你是不是昨天种了一棵树呀？’牛妈妈说：‘树从地下长起来的”24～25√“羊妈妈也有许多宝宝呀，羊妈妈问牛妈妈：‘你有几只牛呀？’牛妈妈说：‘我有9只牛宝宝’牛妈妈问羊妈妈：‘你有几只羊呀？’羊妈妈说：‘我有10只羊宝宝’”26～27√“牛妈妈和羊妈妈对宝宝说：‘羊宝宝、牛宝宝乖一点’（用手比划动作），你们在草地上慢慢吃草吧’” 我的故事讲完了，谢谢封底（没有阅读封底）阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表（二）一、基本信息观察对象姓名：彭露 性别：女 出生年月：2005年3月所在幼儿园及班级：璧山县城关幼儿园 中二班观察记录时间： 2010 年 4 月 7 日 观察记录人：李兴容二、阅读行为观察记录绘本类型生活故事阅读书名《撕呀撕呀》阅读持续时间开始时间：10：16 结束时间：10：30 行为观察点观察判断有序完全按顺序翻页√一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻连贯完全能逐页翻书√有时跳页翻书完全不能按逐页翻完整读完全部√读一半读得很少或没读持续目光停留长，经常若有所思目光停留短√随意翻动情绪表情投入，伴有肢体动作表情投入，有时伴有肢体动作无表情，无肢体动作√表达一直边看边说或发出感叹、相应拟音有时边看边说或发出感叹、相应拟音√不发出声音三、阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间：10：16 结束时间：10：30 页码阅读时间讲述内容或典型行为记录长较长短封面√（看了很久说出）“故事的名字叫《牛宝宝》 ”2～3√ “从前有一只牛宝宝出去看见了白小鸡、黑小鸭”4～5√ “有许多黑的、有许多白的”（自言自语说：像啥子呀？）6～7√ “牛宝宝出来玩了，想找朋友”8～9√ “它找到了很多朋友，它对朋友说：‘我们去草地上玩吧’，它们来到草地一起吃草”10～11 √ “它们回家了，草地上一只牛也没有，草地上干干净净的，没踩脏”12～13√“第二天，牛宝宝它们又来吃草了” 14～15√ “它们吃呀吃呀，吃饱了就在草地上玩了起来”16～17√ “看见天上快要黑了，它们就回家了”（没看出来是云朵，手指着背景以为是天黑了）18～19√“天亮了，有许多云朵” 20～21√ “它们又看见了许多小黑鸭和小白鸭，它们一起玩了一会就回家了”22～23√ “又来了一只羊”24～25√ “山羊它们又在草地上吃草呀”26～27√ “牛和羊都出来玩了，它们都在草地上吃青草，吃饱了，等一会又要回家了。

封底（没有阅读封底）阅读树幼儿阅读个案追踪观察记录表（三）一、基本信息观察对象姓名：谢汶锋 性别：女男 出生年月：2005年3月所在幼儿园及班级：璧山县城关幼儿园 中二班观察记录时间： 2010 年 4 月 7 日 观察记录人：李兴容二、阅读行为观察记录绘本类型生活故事阅读书名《撕呀撕呀》阅读持续时间开始时间：9：46 结束时间：10：05 行为观察点观察判断有序完全按顺序翻页√一半以上页码按顺序翻完全不能按顺序翻连贯完全能逐页翻书√有时跳页翻书完全不能按逐页翻完整读完全部读一半√读得很少或没读持续目光停留长，经常若有所思√目光停留短随意翻动情绪表情投入，伴有肢体动作表情投入，有时伴有肢体动作无表情，无肢体动作√表达一直边看边说或发出感叹、相应拟音有时边看边说或发出感叹、相应拟音不发出声音声音很小三、阅读内容观察记录阅读持续时间开始时间： 结束时间： 页码阅读时间讲述内容或典型行为记录长较长短封面√“故事的名字叫小牛 ”（看了比较久才开口讲）2～3√“2块黑的，3块白的 ”（停留时间长才说出来）4～5√（时间很长并且上下左右仔细观察了，但没讲出来，翻过）6～7√“这是一只奶牛 ”8～9√“ 有许多奶牛看见前面有草坪”10～11 √“ 这里有好大一块草坪”12～13√“牛出来了说：‘有这么大一块草坪”14～15√“它们在干干净净的草坪上玩”16～17√（看了一会说，没说，翻过）18～19√“哦，像云朵一样” （停留一会说出）20～21√“有这么多黑的，有这么多白的”22～23√“有一天，有一只小羊来了”24～25√“有5只小羊在草坪玩 ”26～27√“牛看见了小羊了，小羊也在开开心心的玩”。

讲完了 封底（没有阅读封底）。