管理学职业规划书.docx

［管理学作业个人规划书］管理学职业规划书个人规划 工程管理 个人信息：姓名：性别：所在学校及学院：班级及专业：工程管理 学号：联系地址：邮编：联系：E-mail：年年岁岁花相似，岁岁年年人不同生命清单，其实就是人生计划一个人如果没有规划好自 己的人生，且不清晰自己的目标，即使他学历很高，知识面很 广，那么也只能是一个碌碌无为的平庸之人，又或者一辈子只 能做别人的跟班，做一个等着时间来把自己生命耗尽的人生 命清单是必需的，它能使人树立一种精神、理想和追求一本书中这样写道：一个不能靠自己的能力改变命运的 人，是不幸的，也是可怜的，因为这些人没有把命运掌握在自 己手中，反而成为命运的奴隶而人的一生中究竟有着多少个 春秋，有多少事是值得回忆和纪念的生命就像是一张白纸， 等待着我们去描绘，去谱写每个人的一生都是有限的，在有限的时间里，所有人都希 望自己能够达到自己梦想的巅峰在每个人的生命发展过程中，其发展过程都是独特而又丰 富多彩的一生的时间不可以重复，那么在不可重复的一生中 一定要为自己做好一份详尽的规划，并按照规划好的人生方向 前行人生如同一本书，一本自传在不同的人的书中也有着不 同的内容书中可能有彩色的，黑白的图片；有繁华的，淳朴的文章； 有快乐的，痛苦的情绪，等等。

在书中，我们的经历就是那书中的书页，辞去了旧的一 天，页码就会相应的增加了一页；迎来了新一天的同时，一张空白的值也在等着我们去填 写而且每本书的开头都标明目录，以方便我们去查找所需要 的内容那我们的人生之书的目录又是什么呢？是我们的计 划、出版社一般都是根据内容去制作目录，而我们的“书”则 是根据目录去填写后面的内容在不同的时期，可以根据自己 的计划去完成预定的目标古语曰：“凡事预则立，不预则 废 做好职业规划并不简单，它是一个很庞大的概念它 是在个人与组织的相结合下，对一个人整个人生的主观、客观 分析，结合实际情况确定一个人的最佳发展方向与目标，并为 实现这个目标做出的合理的行动方案一、 认识自我 6 1 个性特征 6 1.1 我眼中的自己 6 1.2 他人眼中的我 6 2 职业兴趣 6 2.1 霍兰德职业兴趣测试 7 3 职业能力及适应性 8 4 职业性格 9 4.1 对现实态度的性 格特征 9 4.2 性格的意志特征 9 4.3 性格的情绪特征 10 4.4 性格的理智特征 10 5 职业价值观 10 6 自我小结分析 10 二、 职业生涯条件分析 11 1 家庭环境分析 11 2 学校环 境分析 11 3 社会环境分析 11 4 职业环境分析 11 4.1 行业 分析 11 4.2 职业分析 12 4.3 企业分析 12 4.4 地域分析 12 5 职业生涯条件分析小结 12 三、 职业目标定位及其分解 组合12 1职业目标的确定12 1.1 SWOT分析13 1.2采取 战略 14 2 职业目标的分解与组合 15 四、 评估调整 15 1 评估的内容 15 1.1 职业目标评估 15 1.2 职业路径评估 15 1.3 实施策略评估 16 1.4 其他因素评估 16 2 评估的时间 16 3 备选方案 16 3.1 工程造价师 16 3.2 图书管理员 16 4 规划调整的原则 17 五、 结束语 17一、 认识自我 1 个性特征 1.1 我眼中的自己 我是一个全日 制大学本科生，来自XX省XX市。

我的性格不是十分的明确，受周围环境的影响程度很大： 和安静的人在一起我比较沉默寡言，和开朗外向的人在一起我 也会比较活泼我的兴趣爱好很多，安静类型的有：读书，听 音乐，画画喜欢的书大多是是古典的诗词歌赋以及现代的散 文和小说音乐的爱好更是广泛，但凡可以吸引我的曲子都会 成为我的挚爱活泼类型的有：旅游，登山，跑步我已在大 学两年的时间内去过周边的五个城市1.2 他人眼中的我 她是一名优秀的副班长她严于律 己，公于待人自入学以来，从未缺席任何一节课，任何一次 自习；她采用电子表、纸质版两种方式，每天记录所有同学的出 勤情况，公平公正，从不徇私舞弊在老师心中，她是好助 手，她是最佳拍档；在同学心中，她是好伙伴她是一名优秀的组长她愿意付出，善于待人大一下学 期，她带领四位同学参加学院的科创月CAD绘图大赛，她带领 的组是金银铜三奖里，唯一的大一新生，期末学院总结时，她 们组是蒋书记提名表扬的优秀学生组2 职业兴趣 2.1 霍兰德职业兴趣测试 我的霍兰德职业 兴趣类型属于：现实型、研究型、传统型（RIC） RIC：船上 工作人员、接待员、杂志保管员、牙医助手、制帽工、磨坊工、石匠、机器制造、机车(火车头)制造、农业机器装配、 钟表装配和检验、图书管理员、钢琴调音员。

现实型(Realis tic)又译技能型具有这类倾向的个 体，属于技术与运动取向往往身体技能及机械协调能力较 强，对机械与物体的关心比较强烈稳健、务实，喜欢从事规 则明确的活动及技术性工作，甚至热衷于亲自动手创造新事 物不善言谈，对于人际交往及人员管理、监督等活动不太感 兴趣这一领域的职业有:需熟练技能方面的职业、动植物管 理方面的职业、机械管理方面的职业、生产技术方面的职业、 手工艺技能方面的职业、机械装置与运转方面的职业等喜欢现实性的实在的工作，如机械维修、木匠活、烹饪、 电气技术、管子工、电工、机械工、摄影师、制图员等，也称 “体能取向”、“机械取向”这类人通常具有机械技能和体 力，喜欢户外工作，乐于使用各种工具和机器设备这种人喜 欢同事务而不是人打交道的工作他们真诚、谦逊、敏感、务 实、朴素、节俭、腼腆研究型(Investigative)又译调查型具有这类倾向的个 体，喜欢理论思维或偏爱数理统计工作，对于解决抽象性问题 具有极大的热情他们通常倾向于通过思考、分析解决难题， 而不一定落实到具体操作喜欢具有创造性、挑战性的工作， 不太喜欢固定程式的任务对于人员的领导及人际交往也非情 所愿，独立倾向明显。

适合的职业有:分析员、设计师、生物 学家等喜欢各种研究型工作，如：实验室研究员、医师、产品检 验员、数学、物理学、化学、生物学等自然科学研究者、图书 馆技师、计算机程序编制者和电子技术工作者等等这类人通 常具有较高的数学和科研能力，喜欢独立工作，喜欢解决问 题；喜欢同观念而不是人或事务打交道他们逻辑性强、好 奇、聪明、仔细、独立、安详、俭朴传统型(Conven ti onal)又译事务型、传统型具有这 类倾向的个体，喜欢高度有序、要求明晰的工作，对于规则模 糊、自由度大的工作不太适应不喜欢主动决策，习惯于服 从，一般较为忠诚、可靠，偏保守与人工作中的交往会保持 一定的距离工作仔细、有毅力对社会地位、社会评价比较 在意，通常愿意在大型机构做一般性工作相应的职业领域 有：银行职员、图书管理员、会计、出纳、统计人员、计算机 操作人员、办公室职员等喜欢传统性的工作，如：记账、秘书、办事员，以及测算 办公室人员、接待员、文件档案管理员、秘书、打字员、会 计、出纳员等工作这种人有很好的数字和计算能力，喜欢室 内工作，乐于整理、安排事务他们往往喜欢同文字、数字打 交道的工作，比较顺从、务实、细心、节俭、做事利索、很有 条理性、有耐性。

3 职业能力及适应性 施工质量 对建设工程各方应一视同 仁、公平公正，以工程质量为核心，决不能以感情代替政策， 给所监理的建设工程项目留下质量隐患知识是承担监理工作 的必备条件，要有较高的学历和丰富的专业知识经常到施工 现场进行监督管理经常进行技术交底，询问材料准备情况及 施工队伍的安排记好施工监理笔记，把发现的问题及时记录 并解决，勤动脑，要有预见性，减少质量问题的发生要有一 定的组织、协调管理能力4 职业性格 职业性格是一个十分复杂的心理特征是由 多方面的特征有机地结合而成的对于职业性格来说，它表现 在对现实的态度的性格性征；性格的意志特征；性格的情绪特征； 性格的励志特征四个方面4.1 对现实态度的性格特征 4.1.1 对社会的态度 监理是 一个提供服务并且直接关系到社会公共利益的职业是一个需 要具有特殊信誉、特殊条件或者是特殊技能等执业资格的职 业因此，作为监理人员，对待社会的态度必须是严肃、认 真、热忱的要具有高度的社会责任感4.1.2 对组织的态度 监理人员是监理组织的一员，对组 织的目标、组织的成员和领导者，要采取肯定支持的态度监 理人员要承认团队的存在价值，并感觉到工作能体现自我价 值；要发扬友好合作精神，增加团队的凝聚力和战斗力。

4.1.3 对他人的态度 对于监理人员不要因为是为业主服 务的，就对业主方唯唯诺诺，而失去了监理的独立公正性；也不要因为承包商是被监理方监督的，就对他趾高气扬， 使关系僵化而对工程造成不良影响4.1.4 对事业的态度 监理人员必须要有强烈的事业心， 要自觉意识到肩负的责任，要以积极认真的态度兢兢业业地学 习和工作4.1.5 对自己的态度 作为一个监理人员，要自尊自强， 为人谦逊，要有强烈的事业心，要有吃苦耐劳的精神，要有战 胜困难的魄力与困难不自卑，与挫折不自馁还要有自知之 明，自觉地遵守职业义务，依据本人能力从事相应的执业活 动4.2 性格的意志特征 监理的职业意志特征表现在有坚强 的意志，不怕困难；对自己的行为有明确的目标，有自觉控制自己行为的自制 力；有较强的纪律性和自我约束力，做事有恒心，有毅力，能 坚持不懈、尽职尽责地完成任务4.3 性格的情绪特征 对于监理来说，主导心境应该是愉 快、乐观、向上的遇事不愁，乐于迎接新的挑战4.4 性格的理智特征 理性的感知会激起人的职业兴趣， 职业兴趣优惠增加人堆这方面的记忆力而这种认识性的兴趣 要靠科学的工作方法来满足良好的监理职业性格特点是：要 有正确的态度，坚强的意志，积极的情绪，健全的理智。

职业价值 5 职业价值观 监理是接受建设单位委托开展监 理服务的没有建设单位的委托，也无所谓监理监理行业就 是随着建筑市场发展而成长起来的在我国，监理即有市场化 的一面，也有行政化的一面，因为目前我国对于工程建设施工 推行的是强制性监理，施工监理在质量、安全监督中扮演着重 要角色凸显了监理工作不仅是为了建设单位服务，更多的为 社会、为国家、为人民在履行监督职责6 自我小结分析 我认为我最大的优点就是可以和别人开 心的相处虽然我不是个喜欢广交朋友的人，但是我为数不多 的朋友和我都可以算得上“肝胆相照”，我觉得这要归功于我 比较直爽的交际方式，总是以真心待人，换得他人同样的真心 和彼此之间的信任因为有这些朋友的支持和帮助也使得我的 生活和学习之路都平坦了许多，他们是我一生的财富我最大 的缺点则是比较懒散，自我责任感不是很强所以进入到大学 生活以后，我也着眼于此，有针对性地进行这方面的改正和锻 炼我参加班委的竞选并担任副班长至今，在为同学们服务的 过程中我体味到了付出的乐趣，也使得自己第确定得以改进， 我会通过今后的工作继续改正、提高和完善二、 职业生涯条件分析 1家庭环境分析 父亲是监理， 母亲是会计，都属于知识分子。

所以我从小就处于一个相对宽 松的家庭环境中，父母对我的各个方面都有正确的引导，不过 分干涉我的选择，提些建设性意见，并且都会支持我我家的 收入不高但相对比较稳定因此就家庭环境分析我没有强力的 经济支持，但有宽松的选择环境，以及父母的支持2 学校环境分析 上海建桥学院是一所涵盖经、管、文、 理、公、艺六科的综合性高校学校坚持校企合作办学理念， 充分发挥各自优势，探寻与行业、企业紧密对接的多方合作模 式，针对性地培养受企业欢迎的应用型、研究型人才，实现校 企资源共享和双赢目标；。