幼儿园大班科学教案《别让太阳掉下来》收集.docx

大班教案 | Kindergarten Lesson Plan 幼儿园大班科学教案《别让太阳掉下来》 授课老师： 《别让太阳掉下来》教学设计一、 教学目标：1、在师生听故事，讲故事的过程中，可以借助图画记住故事的内容2、培育孩子仔细倾听的习惯，激发孩子们丰富的想象力量3、图文结合，体验到民间艺术的魅力4、引导孩子体会一个个阻挡太阳掉下来的动物就像一个个自然 的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏二、教学重点图文结合，引导孩子理解故事三、教学难点引导孩子体会一个个阻挡太阳掉下来的动物就像一个个自然 的、稚嫩的孩童，而这个傻傻的故事背后正是孩童式的本能和无畏四、教具预备：课件五、教学过程：〔一〕开门见山，引入课堂： 今日我们要共享的绘本是《别让太阳掉下来》 〔二〕听故事，讲故事1、一群小动物在山上玩耍，他们都有谁呢，小牛、小猫、大熊猫母子、小皮猴、还有小鸟、小松鼠、袋鼠母子，他们每个人都穿着古朴的小花衣，特别得意小牛原来是个黑牛，但是他的角、尾巴和背上装饰了把戏小皮猴是黄颜色的，他有红眼圈，额头、手脚都有花纹还有小猫，哎呀，差点看成了小老虎，没有“王”字，嗯，确定是小猫呢。

〔小伴侣们看着是没有是觉得眼熟呢？由于啊，这些小动物的形象都来自于民间，牛是陕西泥玩具，猴子、小猫、鸟则是河南的民间玩具再看整本书的颜色，以金色和红色为主，这也是有来由的同时以方、圆、半圆来分割画面，这些都具有漆器的特点，也让这本书更有“中国味”〕2、发觉了太阳，太阳照在身上暖洋洋的3、“太阳怎么往下掉”，怎么办呢？〔小动物们特别焦急！〕〔1〕小鸟用藤条把太阳捆住〔2〕小猴子想用竹竿撬起太阳〔3〕松鼠们用松果堆起了松塔，想托住太阳〔4〕我们的小黑牛倒立，想用脚顶住太阳〔5〕最终太阳还是掉进了地里大家又开场挖太阳挖着挖着，大家又困又累，都躺在地上睡着了黎明时分，大家惊喜的发觉，太阳最终又被他们“挖”出来啦〔三〕、总结把太阳下山想象成“掉”下来，而小动物们想尽方法没有让太阳掉下来，正是孩子们天真无畏的想法日常生活中，我们面对孩子们所做的一些看似冒险的事情，会没有约而同地去严峻阻挡，往往会阻断孩子探究世界的劲头我们没有妨适当放手，让孩子们去尝试一些新奇事物，激发他们探究自然界的爱好，和他们一同体会童真和童趣〔四〕、熟悉〔1〕郭振媛 /文 一个喜爱孩子，喜爱写童话书的人〔2〕朱成梁 /图 1948年诞生于上海，同学时代在苏州度过。

毕业于南京艺术学院油画专业主要作品有：代表中国参加《地球的一天》的创作，以及《火焰》《团聚》《棉婆婆睡没有着》《老糖夫妇去旅行》等曾获丰子恺图画书首奖、纽约时报年度最正确儿童图书、野间儿童图画书插图佳作奖、博洛尼亚插画奖、陈伯吹国际儿童文学奖年度作家奖等奖项实用借鉴| Practical lessons 页 2。