人教版七年级上册《道德与法治》期中考试卷（A4打印版）.doc

人教版七年级上册《道德与法治》期中考试卷（A4打印版）(时间：60分钟 分数：100分) 班级： 姓名： 分数： 一、选择题（下列各题中只有一个选项是最符合题意的，请选出正确选项每题2分，共50分）1、如图漫画给我们的启示是（　　）A．现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母B．孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C．从现在做起，感恩和回报父母D．父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报2、学习不仅仅是指在学校里的学习，还包括在生活的大课堂中探索实践，下面哪句话表达与之一致（　　）A．读书破万卷，下笔如有神 B．书山有路勤为径，学海无涯苦作舟C．纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行 D．少年不知勤学苦，老来方悔读书迟3、《关于依法处理监护人侵害未成年人权益行为若干问题的意见》规定，公安机关在办理监护侵害案件需要询问未成年人时，应当考虑未成年人的身心特点，采取和缓的方式进行，防止造成进一步伤害这体现了对未成年人的（　　）A．家庭保护 B．社会保护 C．司法保护 D．学校保护[4、高铁上，无论晓琪怎么讲道理，霸占她座位的阿姨都无动于衷，直到找来了乘警才骂骂咧咧地挪开。

晓琪很生气，为平复心情可以（　　）A．看风景转移注意力 B．与其对骂表达不满C．鼓动乘客嘲讽对方 D．大声尖叫发泄情绪5、某地各中小学围绕宪法日主题，开展形式多样的宪法教育活动，旨在引导青少年学生学习法律知识，树立法治观念，为依法治国奠定坚实的群众基础青少年学生树立法治观念就是要（　　）①严格遵守法律，善于用法维权②学习法律知识，学会明辨是非③敢于主持正义，制裁非法行为④积极宣传法律，严格依法办事A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④6、你想对漫画《公私一家》中的主人公说的是（　　）①个人利益和集体利益是完全一致的②我们要以集体利益为重，自觉服从集体利益③个人利益的实现，会促进集体利益的发展④为追求个人利益而损害集体利益的行为是错误的A．③④ B．①③ C．①② D．②④7、从G20杭州峰会的“小青荷”到江苏发展大会的“小流苏”,青年志愿者们积极传递文明礼仪,制止不文明的行为该举动告诉我们要（　　）A．学会亲近社会,自觉服务社会 B．体验生活变化,领略现代文明C．提高文化素养,突出个人发展 D．强调服务社会,不应获取回报8、小明喜欢画画，经常拿着自己的作品请美术老师指导，得到了老师的肯定与表扬。

上语文课时，小明偷偷地在下面画画，被语文老师发现并狠狠地批评了一顿面对老师的表扬与批评，我们应该（　　）①正确对待老师的表扬与批评 ②理解老师的良苦用心③面对表扬，要再接再厉 ④面对批评，有则改之,A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④9、自强，让青春奋进的步伐永不停息下列同学的做法表现出自强品质的有（　　）①李明的父母都下岗了，他加倍努力地学习，用好成绩来安慰父母　②陈燕在家非常勤快，不仅把自己的事情安排得井井有条，还帮助父母做些力所能及的事情　③小强是个“好脾气”，从来不敢与人争辩，总是附和别人的看法　④小林是个从农村转来的学生，他觉得自己家境不好，穿着土气，在大家面前抬不起头来A．①③ B．②④ C．①② D．③④10、有些同学进入初三后,觉得学习压力明显加重,总担心考不好,焦虑不安面对这种情绪,我们应该主动调节你认为以下调节方法可取的是（　　）A．张晓每晚玩网络游戏到深夜 B．李明上课时看小说解压C．王鹏整夜唱歌排除焦虑 D．朱军每天抽时间到运动场跑跑步11、“不识庐山真面目，只缘身在此山中。

建议我们在生活中要善于运用______的方法认识自我塞翁失马，焉知非福启示我们要学会运用______的方法调节自己的情绪　　）A．他人评价、改变认知评价 B．自我评价、放松训练C．自我评价、转移注意 D．他人评价、合理宣泄12、巴金说过:“理想不抛弃苦心追求的人，只要不停止追求，你们会沐浴在理想的光辉之中可见（　　）A．理想的实现需要坚持不懈地努力B．少年的梦想与时代的脉搏紧密相连C．要把自己的人生志向同祖国和人民需要联系在一起D．少年的梦想都是天真无邪的13、伴随着生理发育，我们的认知能力得到发展，自我意识不断增强，情感世界愈加丰富…这些变化让我们感到新奇，也使我们产生矛盾和困惑对待这些矛盾心理，我们应该（　　）①正确认识，坦然对待②以积极的心态去接纳和调适③增强自控能力，想方设法压抑④学会自我调节，成为自己的“心理保健医生”A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④14、有一天，孔雀向喜鹊哭诉：“我的声音太难听了人家黄莺的声音多美妙啊喜鹊安慰道：“可是你有美丽的羽毛，这是别的鸟儿都不能比的对话告诉我们（　　）A．美丽的羽毛比美妙的声音更重要 B．只有他人对自己的评价最客观C．要全面认识自己的优点与不足 D．从外在形象认识自己最重要15、“知之者，不如好之者；好之者，不如乐之者。

这启示我们在学习时要（　　）A．合理安排时间 B．重视同伴合作C．培养学习兴趣 D．调节不良情绪16、“今之孝者，是谓能养至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”孔子的这句话强调了孝敬父母（　　）A．主要是物质上的供养 B．是中华民族的传统美德C．不在于赡养父母 D．重在尊敬、关爱父母17、卧冰求鲤、弃官寻母、背着爸爸去上学、“中国好兄弟”割皮救父，……，从古至今中华民族孝敬父母的传统美德薪火相传，历久弥新从生命接续的角度分析，这说明（　　）A．孝敬父母是我们的义务B．我们应该用行动表达孝敬之心C．每个人的生命在精神上是永恒的D．人类的精神文明在不断积累和传承18、下列关于宪法与《义务教育法》等其它法律关系表述正确的是（　　）①宪法是其它法律的立法基础，其它法律是宪法的具体化②宪法是其它法律的总和，其它法律要依据宪法制定③宪法称为“母法”，其它法律称为“子法”④宪法有最高的法律效力，其它法律不得同宪法相抵触A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④19、临近考试，很多同学会感觉焦虑、紧张，对这种情绪我们应该学会主动调节你认为以下调节方法可取的是（　　）①小李坚持每天到操场跑步 ②小黄坚持每天写日记，记录自己的心情③小张用上课看漫画书的方式来缓解学习的紧张、枯燥 ④小赵每晚玩网络游戏到深夜A．②④ B．①③ C．③④ D．①②20、近年来，网民通过“政府直通车”“网络政府”等，热论国是，举报违法排污等危害社会的行为。

这表明（　　）①网络有利于政府了解社情民意，促进决策的科学化和民主化②政府应完全采纳网民提出的意见与建议③网络使人们更加便利、有序地参与社会生活和政治生活④网络对保障公民的知情权、参与权、表达权、监督权发挥重要的作用A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④21、2018年“十一”黄金周期间,不少同学选择了以旅游、娱乐等方式过“十一”,而某中学七年级（4）班的同学则参与到了义工活动中去他们来到了地铁站、博物馆、图书馆……中学生参与义工活动（　　）①有利于领略生活的意义　②有利于获得美好的情感体验③有利于传递美好的情感　④不利于学习科学文化知识A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④22、翁森在《四时读书乐》中写道，春季“读书之乐乐何如，绿满窗前草不除”夏季“读书之乐乐无穷，瑶琴一曲来熏风”秋季“读书之乐乐淘淘，起弄明月霜天高”冬季“读书之乐何处寻，数点梅花天地心”对此，理解正确的是（　　）A．翁森找到了学习的乐趣，能够苦中作乐B．翁森家的环境特别美，适合读书C．一年四季不同的角色，是快乐学习的保证D．翁森就是个书呆子，不知道读书的辛苦23、步入青春期，我们的独立意识不断发展，对问题开始有更多的见解，我们的思维逐渐具有独立性，对未知的事物充满好奇。

对此，下列观点中理解正确的是（　　）A．独立要有独到见解，也能接纳他人意见B．独立是不人云亦云，不认同他人观点C．独立应该是追求独特，做到与众不同D．独立就是认为自己的观点全是正确的24、“任性”是近两年大热的一个网络词语，其含义是“由着自己的性子来”其实我们青少年的成长道路应该“大道至简，花季不可任性”从法律角度看，我们青少年要做到“花季不任性”，就要（　　）①自觉尊法学法守法用法护法　②正确行使权利，自觉履行义务　③做法律的宣传者、践行者　 ④坚持依法行政A．①②④ B．①②③ C．①③④ D．②③④25、漫画《情绪哥》中司机熄火下车“调整情绪”，告诉我们调节情绪要“既合理又合情”下列对此理解不正确的是（　　）A．调整情绪不能损害他人利益B．调整情绪要符合道德规范C．要做情绪的主人，无须顾及他人的感受D．调整情绪要注意场合、方式，控制在一定的程度和范围内二、简答题（每题8分，共24分）1、一位同学小学毕业时这样写道：经过六年的学习和生活，我们已形成一个团结、向上、奋进的班集体失意时，班级是抚平忧伤的天使；痛苦时，班级会带来安慰和鼓励；高兴时，我们会彼此分享快乐我们大家一起发展，一起进步，一起走向成功。

有人说，班集体就是一个温暖的家，给我幸福，给我快乐，让我不再孤独，让我拥抱未来的确，班级就是我们共同的家，我们没有理由不去爱护她有了她，才会感到安全；有了她，才会自信地走向明天！（1）请你概括材料说明了什么道理？.（2）集体的力量对我们的成长起到了怎样的作用？.2、在我国，“家国天下”的情怀已然跃动于每一个中国人的血脉里，不少春联也传载着这种情怀小林家2019年春节贴有如下春联①唯诚唯信行世事，克俭克勤践家风②天地万情和至贵，古今百善孝为先（1） 这两副春联承载了哪些中华传统家风?.（2） 这些传统家风对我们的成长有何帮助?.3、“感受生命意义，绽放生命之花”主题教育活动正在开展，请你参与并完成如下任务1）请你为该主题活动设计两种活动形式2）你觉得怎样的人生是有意义的人生？..三、材料分析题（每题13分，共26分）1、阅读下列材料，运用七年级《道德与法治》下册有关知识回答问题材料：某校七（1）班全体同学在老师的组织下进行了一场以“在集体中成长”为主题的班会在班会上，同学们就自己对集体的看法纷纷发表自己的见解，请你参与班会讨论并发表评论甲说：“我们班级设有‘图书角’，同学们把自己喜欢的书带来与大家分享。

乙说：“我生病了，在家休息同学打来问候，并为我当天的功课丙说：“建设美好集体需要我们共同行动!”（1）甲的话说明了美好集体的作用是什么？.（2）乙的话说明了美好集体的什么特点？美好集体还有哪些特点？.（3）丙的话启示我们，每个人在共建美好集体中如何尽责？.2、阅读材料,回答问题 材料一 青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”最需要精心引导和栽培要抓住青少年价值观形成和确定的关键时期,给学生心灵埋下真善美的种子，引导学生扣好人生第一粒扣子材料二 青春有格，既要追求“止于至善”，又要做到“行已有耻”先贤孔子日。