九年级语文上册 第五单元 17《诗词五首》使至塞上课件 语文版.pptx

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,*,*,17,诗词五首,使至塞上,1,一、新课引入,唐代自开国以来，各方的蕃夷部落不断侵入，唐政府不得不加强边防，以应付战事有许多诗人参加了守边高级将帅的幕府，做他们的参军、记室这些诗人把他们在边塞上的所见所闻写成诗歌，于是边塞风光和军中生活成为盛唐诗人的新题材这一类诗，文学史上称为“边塞诗”今天我们就来学习一首边塞诗,王维的,使至塞上,2,二、新课讲解,作者简介,王维,（,701,761,），字摩诘，盛唐时期的著名诗人，官至尚书右丞，崇信佛教晚年无心仕途，专诚奉佛，所以后世人称其为“诗佛”他是唐代山水田园派的代表其诗、画的成就都很高，苏东坡赞他“诗中有画，画中有诗”，尤以山水诗成就为最，与孟浩然合称“王孟”3,二、新课讲解,读准字音 读出节奏,使至塞上,唐 王维,单车,/,欲问边，属国,/,过居延征蓬,/,出,/,汉塞，归雁,/,入,/,胡天大漠,/,孤烟直，长河,/,落日圆萧关,/,逢候骑，都护,/,在燕然sh,png,xio,hu j,yn,4,二、新课讲解,疏通诗意,使至塞上,唐 王维,单车欲问边，属国过居延。

征蓬出汉塞，归雁入胡天大漠孤烟直，长河落日圆萧关逢候骑，都护在燕然奉命）乘一辆车去慰问边关，驾车经过居延属国千里飞蓬飘出汉塞，北归大雁飞入胡地上空浩瀚沙漠中孤烟直上，无尽黄河上落日浑圆到萧关遇到侦察骑兵，都护正在燕然前线5,二、新课讲解,深入探究,这首诗总体写了一件什么事呢？,作者王维奉唐玄宗之命，赴西北边塞慰问战胜吐蕃的河西节度副使崔希逸王维轻车简从，驾车经过居延经长途跋涉，在萧关遇到了骑兵，却没有遇到将官，一问才知道，将官此时正在燕然前线可见虽然打了胜仗，都护并没有放松警戒诗句流露出对都护的赞叹6,二、新课讲解,深入探究,“征蓬出汉塞，归雁入胡天”蕴含作者怎样的感情,?,在一派春光中，雁北归旧巢育雏，是得其所；而诗人迎着漠漠风沙像蓬草一样飘向塞外，景况迥然不同自己过了居延这个地方，就像“征蓬”一样，飞出了汉家的边塞，又像北归的大雁一样飞入胡人的天空这两句蕴含了作者被排挤出朝廷的惆怅，暗写自己内心的激愤和抑郁7,二、新课讲解,深入探究,赏析“大漠孤烟直，长河落日圆”二句黄沙莽莽，无边无际昂首看天，天空没有一丝云影只有一缕孤烟在升腾这说明诗人此行快要到达目的地了，“孤烟直”突出了边塞气氛。

在碧天黄沙之间，添上一柱白烟，成为整个画面的中心，自是点睛之笔诗人站在一座山头上，俯瞰蜿蜒的河道时当傍晚，落日低垂河面诗人只用一个“圆”字，即准确地说出河上落日的景色特点红日出入于长河之中，平添了河水吞吐日月的宏阔气势，从而使整个画面更显得雄伟奇丽8,三、归纳小结,这首诗叙述了作者出使塞外的艰苦行程，描绘了塞外奇特壮美的风光，歌颂了河西军队的声威，同时也表达了诗人的抑郁、孤寂的思想感情9,四、强化训练,对这首诗字句的解说，不恰当的一项是（）,A,第一句交代此行的目的，第二句是说附属国直到居延,(,地名,),以外，点明边塞的辽阔，路途的遥远B,三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比从景物特征看，作者是秋天出塞的C,五、六两句继续写诗人在沙漠中看到的典型景物长河”指黄河D,最后两句写诗人在边疆的萧关见到了候骑，得知都护正带兵在燕然前线B,（并非秋天，而是春天因为“归胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征10,五、布置作业,背诵王维的几首山水田园诗，品味其诗歌“诗中有画”的风格特点推荐：,竹里馆,过香积寺,山中,山居秋暝,等等）,11,。