初中人物描写之外貌描写作.docx

可编辑修改-初中人物描写作文＞欣赏寻人启事:1、王梅，女，20岁，身高1.6米左右，体形偏胖，方脸型，眉毛 粗黑，双眼皮，高鼻梁，薄嘴唇，牙齿不太整齐，肤色白晰，曾摔倒 受过伤，头顶右侧，留下一处约 20CM左右的伤疤2、麦换娣，女，67岁，身高1.5米左右，神志有时不清，穿灰的 确凉中式衬衫，黑裤子，灯芯绒圆口布鞋，耳聋，牙齿已全部脱落， 带一根木质拐杖3、吴小雪，女，18岁，身高约1.6米，瓜子脸，肤白，大眼睛， 气质高雅，身穿浅红色连衣裙， 白色皮凉鞋想一想：这几则寻人启事包括哪些相同的内容?这在人物描写中属于什么描写？肖像描写：对人物外在特征（外貌、神态）描写外 貌容貌（面容长相，如五官等）身材（高、矮、胖、瘦）衣着（穿着打扮）神态： 表情（喜、怒、哀、乐）我来印证一下：弟弟是个不满七岁的小男孩他个子不高，胖墩墩的，翘鼻子、薄嘴唇 一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝 也许是还没有上学的缘故吧，弟弟像只撒欢的小兔子，很少有一时的安静人物外貌怎样写人物外貌描写四大招 :第一招：要有一定的顺序： 描写人物外貌一般先写整体再写局部， 局部描写时按照从上到下的顺序猜猜他们是谁：只见他黑脸短毛，长嘴大耳，圆身肥肚，穿一件青不青、蓝不蓝的梭布衣服，提一柄九齿钉耙。

他身穿金光闪闪的战袍 ,头戴金冠 ,手持从东海龙宫掠来的金箍棒,显出一副威武霸气的样子一对火眼金睛炯炯有神 ，透露出铲除一 切妖魔的决心浑身透露出一种天不怕、地不怕的精神第二招：抓住外貌中最主要的特征：相貌是千差万别的，所以我们在描写人物时就要选取最能反 映人物身份与性格的特征，捕捉最能表现人物内心情感与个性特 征的瞬间画面，而不要面面俱到如：他的面孔黄里带白，瘦得教人担心，好象大病新愈的人， 但是精神很好，没有一点颓唐的样子头发约莫一寸长，显然好久没 剪，却一根根精神抖擞地直竖着胡须很打眼，好像浓墨写的隶体“一” 字一一阿累《一面》身长九尺，髯长二尺;面如重枣，唇若涂脂;丹凤眼，卧蚕眉，相 貌堂堂，威风凛凛一一《三国演义》我的感受：描写细致，句式工整，把一 代名将关羽的勇猛形象写得惟妙惟肖第三招：凸显人物性情和情感进行外貌描写时要注意反映出人物的性格特点如：两弯似蹙非蹙眉，一双似喜非喜含情目态生两斶之愁，娇袭身之病泪光点点 娇喘微微闲静时如姣花照水，行动处似弱柳扶风心较比干多一窍 病如西子胜三分这首词中写出了一个迷离、梦幻、病态、柔弱、噌雪卜赤超凡脱俗的林妹妹 . 说说他们的性格1、金豆才七岁，头发披散着，垂到脖子边，见人就羞得把头低下去， 或者跑开了又悄悄地望着人，或者等你不知不觉时猛然叫一声来吓唬 你。

害羞但天真、活泼）2、她叫小花，一头柔软的卷发，凸额头、塌鼻梁，穿件红底白点小外套，总是不声不响，像个静默的小哲学家似的 （文静）3、我的同学强强，他胖乎乎的圆脸上，长着一对调皮的大眼睛眼珠忽闪忽闪的，好像两颗水灵发亮的黑宝石只要他一眨巴眼儿，准 出鬼点子在他那黝黑的脸上，不论是鼓鼓的腮帮，还是薄薄的嘴唇， 或是微微上翘的小鼻子，都使你感到滑稽、逗人 （活泼、滑稽、逗人）（四）巧用修辞如果能适当用一些形容词、 确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动我们来了不久，在厨房里吃饭的时候，就爆发了一场争吵：两-可编辑修改-个舅舅忽的一声站起来，把身子探过桌子，冲着外祖父大叫大吼，像狗似的冤屈地龇着牙，哆嗦着外祖父用羹匙敲着桌子，满脸通红，叫声像公鸡打鸣一样响：“叫你们全给我讨饭去 !” ——《童年》我的感受： 我对这段描写印象深刻， 因为它形象刻画了两个舅舅的自私 残暴 和外祖父的 气愤 例： 1、姐姐七岁，是一年级学生，穿着白衬衫和蓝色的学生裤，胖墩墩的像个小东瓜， 又像是个胖鼓鼓的花生米 她的名字就叫小胖她跑起来很吃力，脸蛋累得通红，微微凸出的前额渗出细小的汗珠2、从“时尚”发屋走出来一个青年女子，她的卷发宛如一朵朵从木头上旋下来的刨花。

3、那富婆一身珠光宝气，五根手指像五根胖墩墩的香肠小结 ：人物外貌描写方法：1、要有一定的顺序2、抓住特征3、突显性格和情感4、善用修辞我来试一试 :题目：我的老师（同学）要求：（ 1）观察班级老师或同学的体貌，选择其中一个作为描写的对象，运用所学的知识，描写他（她）的外貌 2） 50-100字 3）时间 5 分钟 4）写完后让你的同桌猜猜他是谁我来评一评：评改要点： 1、能否按一定的顺序？2、能否抓住人物的特征来写？3、能否表现人物的性格？4、能否运用形容词或比喻、夸张等修辞？-可编辑修改 -Welcome ToDownload !!!欢迎您的下载，资料仅供参考！-可编辑修改-。