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幼儿园大班数学教案：5的认识.docx

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卖家[上传人]：大米

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幼儿园大班数学教案：5的认识　　活动目标：　　1、让幼儿正确读写数字5，并能数出5以内的物体数量　　2、培养幼儿的语言叙述能力　　3、培养幼儿学习数字的兴趣和创新能力　　活动准备：　　小圆片、小正方体、数字卡、铅笔、多媒体课件、白纸活动过程：　　一、情景激趣　　师：小朋友，喜欢漂亮的小金鱼吗？今天老师带来了一些小金鱼，我们一起来数一数它们有多少条，好吗？播放课件课件内容：鱼缸里有四只小鱼游来游去的玩耍，换一幅场景后，一个小男孩又放了一只小鱼出示问题:现在有几条鱼啊《　　二、探究新知：　　1、出示鱼缸：〔里面有4条鱼〕师：小朋友，我们来数一数，鱼缸里有多少条鱼，好吗？〔老师边引导数边在黑板上贴小圆片〕2、教学认识"5"教师又出示一个里面有1条金鱼的鱼缸，将两个鱼缸并列放在一起，问：现在一共有几条鱼啊？教师用另一种颜色的圆纸片在4后加1个〔让幼儿认识到比4多1就是5和4过后就是5〕3、认识5的组成数出以下每组图形中物体的数量　　4、找一找让幼儿相互看一看，摸一摸，看看身体哪些部位的数量是5？　　三、我是小画家教师展示自己用5个图形组合的图形，要求幼儿用自己喜欢的图形画一个物体，但图形的数量必须是5个。

　　四、游戏活动：〔站圆圈〕教师在室外操场上画假设干圆圈，幼儿围成一个大圆，然后师生一起数：1、2、3、4、5，当数到5时，幼儿迅速站到圈里，每个圈只能站5人给站得快又好的小朋友进行奖励幼儿园大班数学教案：5的认识】。

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