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《忆读书》 冰 心 语文组语文组教学目标：教学目标：1、、学会本课的学会本课的9个生字，能通过预习自己掌握这个生字，能通过预习自己掌握这些字的读音，能正确书写些字的读音，能正确书写2、运用联系上下文理解词语的方法了解文章的内容，、运用联系上下文理解词语的方法了解文章的内容，感受读书带给作者的快乐，唤起学生读书的愿望感受读书带给作者的快乐，唤起学生读书的愿望能有感情的朗读课文能有感情的朗读课文3、学习作家坚持阅读，持之以恒的精神学习作家坚持阅读，持之以恒的精神 4、了解选择好书的标准，能自觉挑选对自己有益的书、了解选择好书的标准，能自觉挑选对自己有益的书 看书是生活的大学；书是知识的宝库；书是人类进步的阶梯第一课时第一课时语文知识竞赛第一轮：第一轮：必答题必答题《《三国演义三国演义》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））明明罗贯中罗贯中《《聊斋志异聊斋志异》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））清清蒲松龄蒲松龄《《水浒传水浒传》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））明明施耐庵施耐庵《《荡寇志荡寇志》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））清清俞万春俞万春《《西游记西游记》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））明明吴承恩吴承恩《《红楼梦红楼梦》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））清清曹雪芹曹雪芹《《精忠说岳精忠说岳》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））清清钱钱 彩彩《《茶花女遗茶花女遗事事》》的作者是的作者是（（ ）国的）国的（（ ））法法小仲马小仲马第二轮：第二轮：抢答题抢答题读下面的词语，把字音读准读下面的词语，把字音读准悬悬念念 笸箩笸箩 聊斋聊斋 天天罡罡 地地煞煞 消消遣遣 堆堆砌砌 烦烦琐琐 林林黛黛玉玉不能自不能自已已 津津津有味津有味 “宴桃园豪杰宴桃园豪杰三结义三结义”是指是指（（ ）（）（ ）（）（ ））三个人。

三个人刘备刘备张飞张飞关羽关羽岳武穆就是著名的岳武穆就是著名的抗金名将（抗金名将（ ）著名的岳母刺字就著名的岳母刺字就与他有关岳母在与他有关岳母在他的后背刺下了他的后背刺下了“（（ ））”四个字 岳飞岳飞精忠报国精忠报国《《西游记西游记》》是我国四大是我国四大古典名著之一书中的古典名著之一书中的主要人物有（举一个即可）主要人物有（举一个即可）（（ ），与之对应），与之对应的故事有（的故事有（ ））《《三国演义三国演义》》中中“三国三国”是指（是指（ ）、）、 （（ ）、）、 （（ ） 魏魏蜀蜀吴吴《《水浒传水浒传》》是描写是描写我国古代农民起义我国古代农民起义的伟大史诗请说的伟大史诗请说出你所熟悉的两个出你所熟悉的两个故事 “哪吒闹海哪吒闹海”出自（出自（ ） 人情人情 故故 然无味然无味 津津有津津有 一知一知 解解 兴亡盛兴亡盛 不能自不能自 风风 雪月雪月 气愤填气愤填 官官 民反民反 无病呻无病呻 自作自作 情情 心动神心动神 柳柳州（柳柳州（ ）） 李长吉（李长吉（ ）） 李易安（李易安（ ）） 岳武穆（岳武穆（ ）） 下面的作者是谁？下面的作者是谁？柳宗元柳宗元李贺李贺李清照李清照岳飞岳飞《《封神榜封神榜》》的作者是的作者是（（ ）朝的）朝的（（ ））明明许仲林许仲林第三轮：第三轮：风险题风险题800800分分600600分分300300分分100100分分背诵背诵《《满江红满江红》》或者或者《《声声慢声声慢》》“分久必合分久必合”的的意思是什么？意思是什么？这是指三国鼎立几十年后，这是指三国鼎立几十年后，魏国最终统一了三国。

魏国最终统一了三国冰心原名（冰心原名（ ））生于生于1900年，年，于（于（ ）去世是我国著名的是我国著名的（（ ）家谢婉莹谢婉莹19991999儿童文学作儿童文学作说一则关于说一则关于读书的格言读书的格言第四轮：第四轮：娱乐题娱乐题猜三国人名：猜三国人名：孔雀收屏（孔雀收屏（ ））展翅凌空（展翅凌空（ ））凿壁偷光（凿壁偷光（ ））关羽关羽张飞张飞孔明孔明名著歇后语：名著歇后语：张飞吃豆芽张飞吃豆芽——张飞穿针张飞穿针——唐僧肉唐僧肉——关公面前耍大刀关公面前耍大刀- -猪八戒照镜子猪八戒照镜子- -宝玉出家宝玉出家——梁山上的好汉梁山上的好汉——第五轮：第五轮：自出题自出题整体感知重点感悟整体回顾 第二课时第二课时七七 岁岁 时时《《三国演义三国演义》》《《聊斋志异聊斋志异》》《《水浒传水浒传》》 《《荡寇志荡寇志》》《《精忠说岳精忠说岳》》《《满江红满江红》》《《声声慢声声慢》》十一十一 岁岁 时时《《茶花女遗事茶花女遗事》》十二三十二三 岁岁 《《红楼梦红楼梦》》中心句：中心句： 读书好、多读书、读好书读书好、多读书、读好书 读书好读书好多读书多读书读好书读好书冰心冰心忆读书忆读书激发情感激发情感 帮助作文帮助作文 增长知识增长知识 得到道理得到道理古今中外古今中外 七岁到老七岁到老精彩的精彩的 人物如生人物如生 真情实感真情实感 质朴浅显质朴浅显？？？？？？ 这时我同时还看了母亲针线笸箩里常这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本放着的那几本《《聊斋志异聊斋志异》》。

聊斋故事是聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为老师曾这对于我的作文课很有帮助，因为老师曾在我的作文本上批着在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清柳州风骨，长吉清才才”的句子，其实我那时还没有读过柳宗的句子，其实我那时还没有读过柳宗元和李贺的文章，只因那时的作文，都是元和李贺的文章，只因那时的作文，都是用文言写的用文言写的 这时我同时还看了母亲针线笸箩里常这时我同时还看了母亲针线笸箩里常放着的那几本放着的那几本《《聊斋志异聊斋志异》》聊斋故事是聊斋故事是短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，短篇的，可以随时拿起放下，又是文言的，这对于我的作文课很有帮助，因为老师曾这对于我的作文课很有帮助，因为老师曾在我的作文本上批着在我的作文本上批着“柳州风骨，长吉清柳州风骨，长吉清才才”的句子，其实我那时还没有读过的句子，其实我那时还没有读过柳宗柳宗元元和和李贺李贺的文章，只因那时的作文，都是的文章，只因那时的作文，都是用文言写的用文言写的 到得我十一岁时，回到故乡的福州，到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生送给他的送给他的《《茶花女遗事茶花女遗事》》，使我对于，使我对于林译外国小说林译外国小说产生了广泛的兴趣。

那时产生了广泛的兴趣那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故人情世故 到得我十一岁时，回到故乡的福州，到得我十一岁时，回到故乡的福州，在我祖父的书桌上看到了在我祖父的书桌上看到了林琴南老先生林琴南老先生送给他的送给他的《《茶花女遗事茶花女遗事》》，使我对于，使我对于林译外国小说林译外国小说产生了广泛的兴趣那时产生了广泛的兴趣那时只要我手里有几角钱，就请人去买林译只要我手里有几角钱，就请人去买林译小说来看，这又使我知道了许多外国的小说来看，这又使我知道了许多外国的人情世故人情世故 在此顺便说一句，我酷爱古典诗在此顺便说一句，我酷爱古典诗词，但能从头背到底的，只有岳武穆词，但能从头背到底的，只有岳武穆的的《《满江红满江红》》“怒发冲冠怒发冲冠”那一首，还那一首，还有就是李易安的有就是李易安的《《声声慢声声慢》》……满江红 岳飞•怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈三怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。

三十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲、白了少年头，空悲切十功名尘与土，八千里路云和月莫等闲、白了少年头，空悲切 靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺壮志靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭？驾长车、踏破贺兰山缺壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血待从头、收拾旧山河，朝天阙 【今译】 倚在栏杆旁，我不由得怒发冲冠，一场潇潇秋雨刚刚停歇 举目远望，仰天长啸，万千思绪，奔涌激烈 为祖国奋斗，三十年的功名，自当视若尘土； 与敌人周旋，八千里的征程，何惧披星戴月 千万不要随便虚掷了少年时光，等到头发白了才徒自悲切！ 靖康年间的国耻啊，还没洗雪；臣子的复仇之恨啊，何时能 灭？ 驾起远征的战车吧，直把那贺兰山踏裂！壮志凌云，饿了就饱餐敌人肉； • 笑风声，渴了就痛饮敌人血 期待着这一天吧，让我们从头收拾好旧日的山河， 向祖国献捷！ 声声慢·寻寻觅觅 李清照• 寻寻觅觅，冷冷清清，凄凄惨惨戚戚乍暖还寒时候，最难将息。

三杯两盏淡酒，怎敌他晚来风急？雁过也，正伤心，却是旧时相识 　　满地黄花堆积，憔悴损，如今有谁堪摘？守著窗儿，独自怎生得黑！梧桐更兼细雨，到黄昏、点点滴滴这次第，怎一个愁字了得！ 总结• 这篇课文按照时间的顺序回忆了她从七这篇课文按照时间的顺序回忆了她从七岁到十二三岁读书的经历，介绍了自己岁到十二三岁读书的经历，介绍了自己一生读书的体会是一生读书的体会是“读书好，多读书，读书好，多读书，读好书读好书” 谢 谢 !。