中考政治《第19课时 我们崇尚公平 维护正义复习课件.ppt

第第1919课时课时 │ 我们崇尚公平 维护正义考点整合考点考点 1 1公平公平理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作理解维护社会公平对于社会稳定的重要性，树立公平合作意识第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案1.1.对公平的理解对公平的理解1 1））公公平平是是我我们们社社会会生生活活追追求求的的一一个个重重要要主主题题，，一一直直是是人人类类孜孜孜孜以以求求的的目目标标2 2））公公平平体体现现着着人人们们对对自自由由的的追追求求、、对对权权利利的的尊尊重重、、对对自自身身力力量量的的肯肯定定3 3））公公平平是是在在比比较较中中产产生生的的公平意味着处理事情要合情合理公平意味着处理事情要合情合理，，第第1919课时课时 │ 考点整合第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案1.1.对公平的理解对公平的理解不不偏偏袒袒哪哪一一方方，，不不偏偏袒袒某某个个人人，，即即参参与与社社会会合合作作的的每每一一个个人人承承担担他他应应分分担担的责任、得到他应得的利益的责任、得到他应得的利益2.2.公平的作用公平的作用1 1））社社会会稳稳定定离离不不开开公公平平。

一一个个良良好好的的社社会会，，应应该该能能够够使使人人们们稳稳定定、、持持久久地地进进行行合合作作，，而而只只有有公公平平才才能能实实现现这这一一点点在在社社会会合合作作交交往往中中，，如如果果受到不公平对待，受到不公平对待，第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案2.2.公平的作用公平的作用人人们们就就会会产产生生不不公公平平的的感感觉觉，，就就会会感感到到冤冤枉枉、、气气愤愤，，甚甚至至导导致致报报复复行行为为这这种种心心理理和和行行为为使使人人与与人人之之间间信信任任感感降降低低，，导导致致彼彼此此关关系系恶恶化化，，合合作作难难以以为为继继，，会会对对经经济济发发展展产产生生不不利利影影响响，，甚甚至至带带来来一一系列社会问题，影响社会的长治久安系列社会问题，影响社会的长治久安问题问题答案答案 2.2.公平的作用公平的作用2 2））社社会会的的发发展展离离不不开开人人的的发发展展有有了了公公平平，，社社会会才才能能为为人人的的发发展展提提供供平平等等的的权权利利和和机机会会，，每每个个社社会会成成员员才才能能通通过过诚诚实实劳劳动动，，满满足足自自己己的的合合理理期期望望，，从从而而充充分分调调动动自自身身的的积积极极性性，，整整个个社社会会才才能能人人人人各各司司其其职职、、各各尽尽所所能能、、各各得得其其所所，，共同推动社会持续发展。

共同推动社会持续发展第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案3.3.面对现实生活中的面对现实生活中的不公平现象，我们应不公平现象，我们应该怎么办？该怎么办？（（1 1））公公平平总总是是相相对对的的，，无无论论我我们们如如何何努努力力，，都都不不可可能能达达到到绝绝对对公公平平尽尽管管如如此此，，我我们们仍仍然然要要为为创创造造一一个个更更加加公公平平的的社社会会作作出出不不懈懈努努力力2 2））面面对对不不公公平平的的现现象象，，我我们们应应该该增增强强权权利利意意识识，，善善于于用用合合法法的的手手段段，，求求得得问问题题的合理解决，以谋求最大限度的公平的合理解决，以谋求最大限度的公平第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案3.3.面面对对现现实实生生活活中中的的不不公公平平现现象象，，我我们们应应该该怎怎么办？么办？（（3 3））我我们们不不妨妨调调整整自自己己的的思思维维方方式式，，理理性性地地反反思思自自己己的的价价值值观观念念，，或或许许我我们们会会更更加加客客观观地地对对待待生生活活中中的的““不不公公平平””现现象象4)(4)当当不不公公平平的的现现象象发发生生在在别别人人身身上上时时，，我我们们应应崇崇尚尚公公平平、、主主持持公公道道，，同同破破坏坏公公平平的的行行为为作作斗斗争争，，对对受受害害者者伸伸出出援援助助之之手。

手第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案4.4.树立公平合作意识树立公平合作意识公公平平是是维维系系良良好好合合作作的的重重要要前前提提以以公公平平为为基基础础的的合合作作才才是是良良好好的的合合作作，，才能稳定持久地进行才能稳定持久地进行公公平平的的合合作作，，必必然然是是互互惠惠的的合合作作我我们们要要自自觉觉承承担担自自己己应应该该做做的的，，决决不不能只享受利益而不付出能只享受利益而不付出第第1919课时课时 │ 考点整合考点考点 2 2正义正义知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正知道正义要求每一个人都遵守制度规则和程序，能辨别正义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序义和非正义行为，培养正义感，自觉遵守社会规则和程序第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案1.1.什什么么是是正正义义行行为为？？什么是非正义行为？什么是非正义行为？在在社社会会进进程程中中，，凡凡促促进进人人类类社社会会进进步步与与发发展展、、维维护护公公共共利利益益和和他他人人正正当当权权益益的的行行为为，，都都是是正正义义的的行行为为凡凡阻阻碍碍人人类类社社会会进进步步与与发发展展、、损损害害公公共共利利益益和和他他人人正正当当权权益益的的行行为为，，都都是是非非正义的行为。

正义的行为第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案2. 2. 制制度度正正义义性性的的内内容容及及作用（重要性）作用（重要性）1 1））内内容容：：在在社社会会生生活活中中，，人人们们必必须须遵遵守守的的规规则则和和程程序序就就组组成成了了正正义义制制度度公公平平地地对对待待，，必必须须有有正正义义的的制制度度来来保保证证制制度度的的正正义义性性在在于于，，它它的的程程序序与与规规则则不不是是为为少少数数人人制制定定的的，，而而是是为为所所有有社社会会成成员员的的利利益益制制定定的的每每个个人人都都能能从从制制度度规规则则的的正正常常运运行行中中受受益益，，也也都都受受正正义义制制度规则的约束度规则的约束第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案2. 2. 制制度度正正义义性性的的内内容容及作用（重要性）及作用（重要性）2 2））作作用用（（重重要要性性））：：正正义义保保障障人人民民的的生生命命和和财财产产安安全全，，并并通通过过制制度度的的调调节节避避免免严严重重的的社社会会分分化化；；正正义义的的制制度度给给予予人人们们公公平平合合作作的的支支持持和和保保障障，，公公平平的的获获得得需需要要正正义义的的制制度度作作为为支支撑撑。

没没有有正正义义制制度度的的支支持，就难以实现真正的社会公平持，就难以实现真正的社会公平第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案 3.3.公平与正义的关系公平与正义的关系1 1））正正义义的的制制度度给给予予人人们们公公平平合合作作的的支支持持和和保保障障；；在在我我们们遇遇到到不不公公平平的的事事情情时时，，公公平平的的获获得得也也需需要要正正义义的的制制度度作作为为支支撑撑2 2））公公平平为为人人们们提提供供了了发发展展的的权权利利和和机机会会，，而而正正义义可可以以通通过过制制度度的的调调节节来来避避免免严严重重的的社社会会分分化化，，以以利利于于社社会会健健康康、、持持续续发发展展，，造福每一个社会成员造福每一个社会成员第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案 4.4.自觉维护正义自觉维护正义1 1））我我们们遵遵守守社社会会规规则则和和程程序序，，就就是是在在维维护护正正义义我我们们要要从从小小树树立立以以自自觉觉遵遵守守各各项项社社会会制制度度和和规规则则为为荣荣的的意意识识，，养养成成自自觉觉遵遵守守各各项项社社会会制制度度和和规规则则的的良良好好习习惯惯，，以以实实际际行行动动维维护护正正义义。

②②做做有有正正义义感感的的人人，，应应做做到到：：如如果果非非正正义义的的事事情情发发生生在在自自己己身身上上，，自自己己能能够够采采取取正正当当方方式式，，奋奋起起抗抗争争；；如果看如果看第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案 4.4.自觉维护正义自觉维护正义到到非非正正义义的的事事情情发发生生在在他他人人身身上上，，能能够够见见义义勇勇为为、、匡匡扶扶正正义义，，及及时时对对受受害害者者给给予予声声援援和和救救助助；；作作为为未未成成年年人人的的我我们们，，既既要要有有见见义义勇勇为为的的精精神神，，又又要要做做到到见见义义巧巧为为，，要要尽尽量量在在不不伤伤害害自自己己的的前前提提下下，，维维护护正正义义③③要要求求我我们们在在思思想想上上明明辨辨什什么么是是正正义义行行为为，，什什么么是是非非正正义义行行为为，，更更重重要要的的是是去去感感悟悟，，以以升升华华道道德德境境界；去践行，以伸张正义界；去践行，以伸张正义第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案5.5.近近年年来来国国家家采采取取哪哪些些措措施施解解决公平正义问题？决公平正义问题？废废除除农农业业税税；；通通过过《《物物权权法法》》；；义义务务教教育育实实行行““两两免免一一补补””政政策策；；积积极极推推行行新新型型农农村村合合作作医医疗疗制制度度；；全全国国城城乡乡最最低低生生活活保保障障制制度度的的建建立立；；完完善善失失业业下下岗岗人员的社会保障制度等。

人员的社会保障制度等第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案6.6.当当前前社社会会公公平平正正义义方方面面存存在在的的主主要要问问题题有哪些有哪些? ?示示例例一一：：就就业业任任务务艰艰巨巨；；食食品品安安全全问问题题；；社社会会保保障障体体系系不不完完善善；；教教育育乱乱收收费费；；环环境境污污染染形形势势严严峻峻；；医医疗疗卫卫生生价价格格超出群众承受能力等超出群众承受能力等示示例例二二：：收收入入分分配配不不均均，，贫贫富富差差距距拉拉大大；；城城乡乡地地区区之之间间教教育育不不公公平平问问题题；；司司法法不不公公正正问问题题，，刑刑讯讯逼逼供供问问题题；；个个别别官员的以权谋私，贪污受贿官员的以权谋私，贪污受贿第第1919课时课时 │ 考点整合问题问题答案答案6.6.当当前前社社会会公公平平正正义义方方面面存存在的主要问题有哪些在的主要问题有哪些? ?示示例例三三：：贫贫富富差差距距、、城城乡乡差差距距、、假假冒冒伪伪劣劣产产品品投投放放市市场场、、弱弱势势群群体体受受侵侵害害、、拖拖欠欠农农民民工工工工资资、、某某些些地地区区的的教教育育乱乱收收费费、、过过高高的的医医疗疗费费、、贫富差距过大等。

贫富差距过大等第第1919课时课时 │ 考点整合第第1919课时课时 │ 要点探究要点探究第第1919课时课时 │ 要点探究第第1919课时课时 │ 要点探究第第1919课时课时 │ 要点探究第第1919课时课时 │ 要点探究第第1919课时课时 │ 要点探究。