2020_2021学年新教材高中化学第七章有机化合物第三节第1课时乙醇课时作业含解析新人教版必修.doc

第1课时　乙醇知识点一乙醇的物理性质、组成与结构1.下列关于乙醇的说法正确的是(　　)A．用乙醇可以萃取出溴水中的溴B．医用消毒酒精的浓度为95%C．乙醇的密度比水小，沸点比水低D．采取直接蒸馏的方法，可将95%的乙醇溶液提纯为无水乙醇2．以下化学用语不正确的是(　　)A．乙醇的空间填充模型为B．乙醇的分子式为C2H6OC．乙醇的结构简式为CH3CH2OHD．羟基的电子式为3．下列有关乙醇物理性质的应用中不正确的是(　　)A．由于乙醇能够溶解很多有机物和无机物，所以可用乙醇提取中药的有效成分B．由于乙醇能够与水以任意比例互溶，所以酒厂可以勾兑各种浓度的酒C．由于乙醇的密度比水小，所以乙醇中的水可以通过分液的方法除去D．由于乙醇容易挥发，所以才有“酒香不怕巷子深”的说法4．比较乙烷和乙醇的结构，下列说法错误的是(　　)A．两个碳原子都以碳碳单键的形式相连B．分子里都含6个相同的氢原子C．乙醇和乙烷分子中含有的化学键数目不相同D．乙醇分子可以看作是乙烷分子中的一个氢原子被—OH取代而形成的5．下列有机物中，不属于烃的衍生物的是(　　)A．氯丁烷 B．甲苯C．1,2－二溴乙烷 D．乙醇6．(双选)酒后驾车是引发交通事故的重要原因。

交警对驾驶员进行呼气酒精检测的原理是橙色的酸性K2Cr2O7水溶液遇乙醇迅速生成绿色的Cr3＋下列对乙醇的描述与此测定原理有关的是(　　)A．乙醇沸点低 B．乙醇密度比水小C．乙醇有还原性 D．乙醇是烃的含氧衍生物知识点二乙醇的化学性质与用途7.如图是某有机物分子的空间填充模型，黑色的是碳原子，白色的是氢原子，灰色的是氧原子则该物质不具有的性质是(　　)A．使紫色石蕊溶液变红 B．与钠反应C．与水互溶 D．发生氧化反应8．向装有乙醇的烧杯中投入一小块金属钠，下列对该实验现象的描述中正确的是(　　)A．钠块沉在乙醇液面之下B．钠块熔化成小球C．钠块在乙醇的液面上游动D．向烧杯中滴入几滴酚酞溶液变红色9．能证明水(H—OH)中羟基比乙醇中羟基活泼的事实是(　　)A．水不能燃烧而乙醇能够燃烧B．水是无机物而乙醇是有机物C．钠可以浮在水面上，而沉在乙醇底部D．钠与水反应的速率比钠与乙醇反应的速率快10．1 mol下列物质完全燃烧，消耗氧气的物质的量等于1 mol乙醇完全燃烧消耗氧气的物质的量的是(　　)A．乙烷B．乙烯C．乙醚(CH3CH2OCH2CH3)D．乙酸(CH3COOH)11．(双选)将等质量的四条铜丝在酒精灯上加热后，趁热立即分别放入下列物质中，铜丝的质量与加热前相同的是(　　)A．氨水 B．乙醇C．稀硫酸 D．一氧化碳12．某酒精厂由于管理不善，酒精滴漏到某种化学品上而酿成火灾。

该化学品可能是(　　)A．KMnO4 B．NaClC．(NH4)2SO4 D．CH3COOH13．醋是重要的调味品，我国劳动人民在很早以前就知道酒在空气中能“酸败成醋”，该事实的实质是(　　)A．酒中的乙醇挥发，使乙醇的含量降低B．酒中的杂质腐败成酸C．酒中的乙醇被氧化成乙醛D．酒中的乙醇被氧化成乙酸14．酒精灯的火焰分为三层，由外到内依次为外焰、内焰、焰心，若把一根洁净的铜丝，由外焰逐渐伸入内焰，能观察到的现象是(　　)A．始终是红色B．由红色变为黑色C．在外焰变为黑色，到内焰变为红色D．在外焰是红色，到内焰变为黑色15.(双选)乙醇分子中的各种化学键如图所示，关于乙醇在各种反应中断裂键的说明不正确的是(　　)A．和金属钠反应时③⑤键断裂B．在铜催化共热下与O2反应时断裂①键和③键C．在铜催化共热下与O2反应时断裂①键和⑤键D．在空气中完全燃烧时断裂①②③④⑤键16．某化学反应过程如图所示，由如图得出的下列判断错误的是(　　)A．乙醇发生了还原反应B．生成物是乙醛C．铜是此反应的催化剂D．反应中有“红→黑→红”颜色交替变化的现象关键能力综合练进阶训练第二层一、选择题：每小题只有一个选项符合题意。

1．下列说法正确的是(　　)①检测乙醇中是否含有水可加入少量的无水硫酸铜，若变蓝则含水　②除去乙醇中微量的水可加入金属钠，使其完全反应　③获得无水乙醇的方法是直接加热蒸馏　④获得无水乙醇的方法通常是先用生石灰吸水，然后再加热蒸馏A．①③　　　B．②④　　　C．①④　　　D．③④2．能用来鉴别乙醇、己烷、己烯的试剂是(　　)A．金属钠 B．溴水C．水 D．氢氧化钠溶液3．按照如图装置持续通入X气体，可以看到a处有红色物质生成，b处变蓝，c处得到液体，则X气体可能是(假设每个反应均完全)(　　)A．CH3CH2OH B．COC．N2 D．H24．已知分子中含有羟基的物质都能与钠反应产生氢气相同物质的量的乙醇、乙二醇()、丙三醇()分别与足量金属钠作用，产生氢气物质的量之比为(　　)A．6︰3︰2 B．1︰2︰3 C．3︰2︰1 D．4︰3︰25．将一定量的乙醇(C2H5OH)和氧气置于一个封闭的容器中引燃，测得反应前后各物质的质量如下表：物质乙醇氧气水二氧化碳X反应前的质量/g9.216.0000反应后的质量/g0010.88.8a下列判断正确的是(　　)A．无论如何改变氧气的起始量，均有X生成B．表中a的值是5C．X可能含有氢元素D．X为CO二、选择题：每小题有一个或两个选项符合题意。

6．乙醇能发生如下反应：①CH3CH2OH＋3O22CO2＋3H2O；②2Cu＋O22CuO，CH3CH2OH＋CuOCH3CHO＋H2O＋Cu由以上反应不能得出的结论是(　　)A．由反应①②可知，条件不同，乙醇与O2反应的产物不同B．由反应②可知，Cu是乙醇氧化生成乙醛的催化剂C．由反应①可知，乙醇燃烧时，碳碳键、碳氢键、氢氧键均断裂D．由反应②可知，乙醇氧化为乙醛时，只断开氢氧键7．甲醚和乙醇两种物质分子结构示意图如下某学习小组的同学根据它们的分子结构和性质得出了如下结论，其中正确的是(　　)A．两者的分子式相同，互为同分异构体B．两者都能使酸性高锰酸钾溶液褪色C．两者都能被催化氧化生成乙醛D．等质量的乙醇和甲醚完全燃烧时，消耗氧气的量相同8．乙醇氧化制乙醛的实验装置如图所示(夹持仪器和加热仪器均未画出)，下列叙述错误的是(　　)A．a中所盛放的固体可以是CuOB．d中乙醇可用沸水浴加热C．c中具支试管b中有无色液体产生D．c中具支试管b可换成带塞的普通试管9．7.4 g某饱和一元醇与足量的钠完全反应生成0.05 mol氢气，取等质量的该醇充分燃烧，产生二氧化碳的质量为(　　)A．8.8 g B．17.6 g C．26.4 g D．35.2 g三、非选择题10．化学兴趣小组设计“乙醇催化氧化实验”来探究催化剂的催化机理并对反应后的产物进行分析，装置(夹持装置等已省略)如图所示。

试回答以下问题：(1)C中热水的作用是__________________________；在装入实验药品之前，应进行的操作是________________________________________________________________________2)装入实验药品后，关闭活塞a、b、c，在铜丝的中间部分加热片刻，M处铜丝由红变黑，反应的化学方程式为__________________________，然后打开活塞a、b、c，通过控制活塞a和b，间歇性地通入气体，即可在M处观察到受热部分的铜丝交替出现变红、变黑的现象铜丝由黑变红时，发生反应的化学方程式为________________________________通过实验，可以得出结论：该实验过程中催化剂________(填“参加”或“不参加”)化学反应3)反应进行一段时间后，试管F中能收集到的有机物主要有________、__________4)若试管F中收集到的液体用紫色石蕊试纸检验，试纸显红色，说明液体中还有________要除去该物质，可先在混合液中加入________(填字母)，然后通过____________即可(填操作名称)。

A．氯化钠溶液 B．苯C．碳酸氢钠溶液 D．四氯化碳学科素养升级练进阶训练第三层1．(素养题——证据推理与模型认知)下图所示的两种有机物都由碳、氢、氧三种元素组成，下列叙述不正确的是(　　)A．①和②都含有官能团羟基B．①和②具有相似的化学性质C．①和②为同系物D．①和②所含氧元素的质量分数相同2．某有机物结构简式为，下列关于该有机物的叙述中，不正确的是(　　)A．能与金属钠发生反应并放出氢气B．能在催化剂作用下与H2发生加成反应C．不能使酸性KMnO4溶液褪色D．在铜作催化剂条件下能发生催化氧化反应生成醛3．A、B、C三种醇同足量的金属钠完全反应，在相同条件下产生相同体积的氢气，消耗这三种醇的物质的量之比为3︰6︰2，则A、B、C三种醇分子中羟基个数之比为(　　)A．2︰1︰3 B．3︰2︰1C．2︰6︰3 D．3︰1︰24．经测定乙醇的分子式是C2H6O由于有机化合物普遍存在同分异构现象，推测乙醇的结构可能是下列两种之一：为确定其结构，应利用物质的特殊性质进行定性、定量实验现给出乙醇、钠、水及必要的仪器，请甲、乙、丙、丁四名学生直接利用如图给定的装置开始进行实验确定乙醇的结构。

1)学生甲得到一组实验数据：乙醇的物质的量：0.10 mol，产生氢气的体积(标准状况)：1.12 L根据以上数据推断乙醇的结构应为________(用“Ⅰ”或“Ⅱ”表示)，理由为________________________________________________________________________________________________________________________________________________2)学生乙分别称量4.60 g乙醇进行多次实验，结果发现已排到量筒内的水的体积作为生成氢气的体积，换算成标准状况后都小于1.12 L如果忽略量筒本身及读数造成的误差，那么学生乙认为是由于样品中含有少量水造成的你认为________(填“正确”或“不正确”)，如果你认为正确，请说明理由；如果你认为不正确，那么产生这种情况的原因应是什么？________________________________________________________________________________________________________________________________________________。

3)学生丙认为实验成功的关键有：①装置气密性良好； ②实验开始前准确确定乙醇的量；③钠足量； ④广口瓶内必须充满水；⑤氢气体积的测算方法正确、数值准确其中正确的有________(填序号)4)学生丁不想通过称量乙醇的质量来确定乙醇的量，那么他还需要知道的数据是________________________________________________________。