12时间和位移(二).doc

第一章 运动的描述1.2时间和位移(二)班级________姓名________学号_____学习目标: 1. 理解匀速直线运动和变速直线运动的概念2. 知道什么是位移-时间图象以及如何用图象来表示位移与时间的关系3. 知道匀速直线运动的s-t图象的意义4. 知道公式和图象都是描述物理量之间关系的数学工具，且各有所长，相互补充学习重点: s-t图 学习难点: 主要内容:一、匀速直线运动 1．定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间里位移相等，这种运动称为匀速直线运动 2．严格的匀速直线运动的特点应该是“在任何相等的时间里面位移相等”的运动，现实生活中匀速直线运动是几乎不存在的，是一种理想化的物理模型其特点是位移随时间均匀变化，即位移和时间的关系是一次函数关系二、变速直线运动1．定义：物体在一条直线上运动，如果在相等的时间内位移不相等，这种运动叫变速直线运动2．变速直线运动的位移和时间的关系不是一次函数关系，其图象为曲线例一】物体在一条直线上运动，关于物体运动的以下描述正确的是（　　　）A．只要每分钟的位移大小相等，物体一定是作匀速直线运动。

B．在不相等的时间里位移不相等，物体不可能作匀速直线运动C．在不相等的时间里位移相等，物体一定是作变速直线运动D．无论是匀速还是变速直线运动，物体的位移都跟运动时间成正比三、位移—时间图象（s-t图）：1．表示位移和时间的关系的图象，叫位移-时间图象，简称位移图象．2．物理意义：描述物体运动的位 移随时间的变化规律3．坐标轴的含义：横坐标表示时 间，纵坐标表示位移由图象可知任意一段时间内的位移或发生某段位移所用的时间4．匀速直线运动的s-t图：①匀速直线运动的s-t图象是一 条倾斜直线，或某直线运动的s-t图象是倾斜直线则表示其作匀速直线运动②s-t图象中斜率（倾斜程度）大小表示物体运动快慢，斜率（倾斜程度）越大，速度越快③s-t图象中直线倾斜方式（方向）的不同，意味着两直线运动方向相反④s-t图象中，两物体图象在某时刻相交表示在该时刻相遇⑤s-t图象若平行于t轴，则表示物体静止⑥s-t图象并不是物体的运动轨迹，二者不能混为一谈⑦s-t图只能描述直线运动5．变速直线运动的s-t图象为曲线6．图象的应用： （1）求各时刻质点的位移和发生某一位移对应时间 （2）求速度： （3）判断物体的运动性质： 【例二】某同学以一定速度去同学家送一本书，停留一会儿后，又以相同的速率沿原路返回家，图3中哪个图线可以粗略地表示他的运动状态？【例三】如图所示为甲、乙两物体相对于同一原点运动的s-t图，下列说法正确的是：A、在0-t2时间内甲和乙都做匀变速直线运动B、甲、乙运动的出发点相距S1C、乙比甲早出发t1时间D、乙运动的速率大于甲运动的速率【例四】如图所示为A、B、C三个物体作直线运动的s-t图。

由图可知：________物体作匀速直线运动，_________物体作变速直线运动三个物体运动的总路程分别是_____,_____,_____课堂训练：1．下列关于匀速直线运动的说法中正确的是（　　　）A． 匀速直线运动是速度不变的运动 B．匀速直线运动的速度大小是不变的C．任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动D．速度方向不变的运动一定是匀速直线运动2．关于质点作匀速直线运动的位移－时间图象以下说法正确的是（　　　）A．图线代表质点运动的轨迹 B．图线的长度代表质点的路程C．图象是一条直线，其长度表示质点的位移大小，每一点代表质点的位置D．利用s－t图象可知质点任意时间内的位移，发生任意位移所用的时间3．如图示，是A、B两质点沿同一条直线运动的位移图象，由图可知（　　　）A．质点A前2s内的位移是1m B．质点B第1s内的位移是2mC．质点A、B在8s内的位移大小相等D．质点A、B在4s末相遇课后作业:1． 下列关于匀速直线运动的说法中正确的是 （　　　）A．匀速直线运动是速度不变的运动 B．匀速直线运动的速度大小是不变的。

C．任意相等时间内通过的位移都相同的运动一定是匀速直线运动D．速度方向不变的运动一定是匀速直线运动2．如图所示为甲、乙两质点作直线运动的位移－时间图象，由图象可知（　　　）A．甲、乙两质点在1s末时相遇B．甲、乙两质点在1s末时的速度大小相等C．甲、乙两质点在第1s内反方向运动D．在第1s内甲质点的速率比乙质点的速率要大 第 3 页 。