作文“我和过一天”怎么写？注重1个点写出故事“不一般化”.docx

作文“我和过一天”怎么写？注重1个点，写出故事“不一般化”习作要求“我和过一天”要求我们从喜欢的神话或童话里面选择一个自己最喜欢、最了解的人物；想象你们两个在一起过一天，[what]会去哪里玩？?[what]会发生什么事？按照事情的起因、经过、结果的顺序写出来思路导航习作所写范围很广，可以写我来到故事里的人物生活的世界里，在那里发生的事情；也可以写故事里的人物来到我们的生活中，在我们的生活中发生的事情；不管怎么样都要选择我们自己熟悉的童话或神话故事人物，让故事里的人物和我们在一起过一天，可以联系我们的生活，也可以联系童话故事人物的生活来编造一个离奇的故事要写出那种能给大家带来新鲜感的故事，要写出事情“不一般化”，吸引人的地方习作《我和过一天》写作思路教学课程重点是抓住人物的外貌、动作、语言等进行描写，写细节写清楚，写具体技法点拨1、发挥想象，在选材上多下功夫发挥想象先构思，写清事情的来龙去脉抓住人物外貌、动作、语言等描写，写出人物特点2、写清事情的来龙去脉写一件事，不了解事情发生的原因，就无从下笔；不写清楚事情的经过，结构就不完整；不交代结果，读者就会疑惑不解写作的时候，要把事情的起因、经过和结果写清楚，写具体，尤其注意“经过”部分的条理性，还要注意详略得当。

习作《我和白雪公主过一天》3、避免叙述事情经过过于简单，干巴巴告诉你一个避免叙事经过简单、干巴巴的绝招，就是写细节，就是抓住人物的外貌、动作、语言、神态的细节，抓住那些有特点的细节写具体，就避免了文章干巴巴的了例文赏析我和孙悟空过一天---参加运动会我从小就喜欢看《西游记》，尤其喜欢齐天大圣孙悟空一天，大圣在天宫待腻了，想来人间逛一逛，就找到了我正好这天我们学校要召开运动会，我就决定带孙悟空去参加运动会孙悟空一听喜出望外，手舞足蹈地说：“好，这好！”看着孙悟空滑稽的样子，我笑着说：“大圣，您这样去恐怕不行啊，小朋友会受到惊吓的也是，这好办，看我的！”只见他揪了一根猴毛一吹，一个小学生出现在我面前，看得我目瞪口呆我俩手拉手，来到了学校的运动场地我对孙悟空说：“大圣，你看这边是跳高的，那边是跳远的不错不错！这对我来说小菜一碟大约向东走了100米，我们来到了塑胶跑道边，看到运动员正在进行跑步比赛，大圣惊讶地说：“这些小毛孩真不赖，小小年纪竟然如此厉害不过，要想赶上俺老孙还得跟着俺好好修炼修炼你可别小瞧了我的这些校友”我笑着说，“大圣，假如您不借助法力说不定还比不过人家呢！”大圣立马跳了起来：“什么？那咱们就比试比试吧！我就让你看看猴哥的本领！”。

我们来到了裁判席，向主席说明了来意，主席笑着说：“大圣，那你就参加800米的比赛吧，也好让我们的孩子们向你取个真经孙悟空竟然高兴地来了个后空翻，看得主席哈哈大笑比赛即将开始，大圣被带到了第一跑道随着“砰”的一声发令枪响，只见他一马当先，跑在了最前面，途中他回头一看，自己已遥遥领先，竟然哈哈一笑向厕所跑去，等他撒了一泡尿回来，比赛竟然结束了大圣灰头土脸地向我走来，耷拉着脑袋，像个泄了气的皮球一样我打趣地说：“猴哥，名落孙山了吧！”不知不觉运动会在欢乐祥和的气氛中结束了，我也陪着孙大圣玩了一天日渐西沉，大圣说：“俺老孙要回去了，有时间我请你去花果山做客，再见！”说罢，他便一个筋斗不见了踪影我冲着他离去的天空大喊：“大圣，有时间再来玩啊——”总评：本文作者大胆想象，根据事情的起因、经过、结果写出了孙悟空来到“我”身边和“我”一起参加运动会的故事；写的时候抓住了人物的动作、语言等进行细致描写，突出了人物的特点，写得有趣、生动习作练习写前准备①建议组织一次写童话故事比赛活动，激发学生的想象能力；②观看“我和过一天”教学视频，学习写作方法，阅读一篇写童话故事范文，写好读书笔记；③根据范文和写作题目，写出写作提纲再进行写作。

写作练习根据学过的写作方法，写一篇“我和神笔马良过一天”的作文可参考下面这个思维导图进行构思写作）习作例文《我和神笔马良过一天》（欢迎大家将答案写在留言区，我们将从留言的粉丝中选择10位优秀者发送奖品哟u?ェ?*u）（此处已添加，）。