普通话语音概述.ppt

单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一讲 普通话语音概述,主要内容,普通话的概念,普通话语音的特点,语音的属性,语音的基本概念,汉语拼音方案,一、普通话的概念,普通话是以北京语音为标准音，以北方方言为基础方言，以典范规范的现代白话文著作为语法规范的汉民族共同语理解,语音,：以北京语音为标准音,词汇,：以北方话为基础方言,语法,：典范的现代白话文著作,二、语音特点,A,北京语音音系比较简单，音节结构形式较少B元音占优势,声调系统简单，但变化鲜明,音节之间区分鲜明,词汇的双音节化，轻声、儿化,三、语音的属性,语音,，是指人类通过发音器官发出来的、具有一定意义的声音语音的物理性质,语音的生理性质,语音的社会,性质,音高,音强,音长,音色,（一）语音的物理性质,语音的四要素,语音的物理属性,1、音高,声音的高低由声波在一定时间里颤动次数多少来决定的，多久高，少就低音高在汉语里是构成声调的主要因素，有区别意义的作用，例：妈、麻、马、骂的不同，是靠音高的变化区别的2、音强,声音的强弱声波振动的度幅大小决定的，取决于发音时用力的大小，也与发音时呼出气流量的大小有关。

大就强，小就弱例：b-p;d-t;g-k3、音长,声音的长短由声波振动持续时间决定的例：同样是啊（a）音，表应答或疑问音长短，表思索或感叹音长长4、音色,声音的特色和发音器官有直接关系，说“a”的时候嘴张得大，说“i”的时候嘴张得小，就形成了不同的音色语音主要靠音色不同区别意义二）语音的生理性质,1肺和气管,（二）语音的生理性质,2口腔和鼻腔,3喉头和声带,（二）语音的生理性质,（三）语音的社会性质,语音形式 语义,社会约定俗成,例如：,n、l这两个音，在普通话中“男、蓝”不同音，在西南方言中n、l同音Shi 2 shi 4,四、普通话语音系统,一、音节、音素,二、元音、辅音,三、声母、韵母、声调,21 39,音节、音素,音素,音素是最小的语音单位，一个发音动作构成一个音素例：普通话（p tng hu）三个字分别由2个、3个、3个音素构成普通话有,32,个音素，其中10个元音，22个辅音音节,音节即用听觉可区分的最小的语音单位通常一个汉字的读音就构成一个音节例：普通话（p tng hu）是3个音节元音、辅音,元音（,母音,）,气流振动声带，在口腔、咽头不受阻碍而形成的音叫元音，是响亮的音。

元音发音时声带颤动，声音响亮,共10个：a、o、e、i、u、er、-i(前)、-i(后),辅音（,子音,）,气流在口腔、咽头受阻碍而形成的音叫辅音同元音比较，辅音大多不响亮，是噪声共22个：b、p、m,声母、韵母,区别,v,声母,是音节开头的辅音例如：“买mi、卖mi、明mng媚mi”开头的“m”就是声母二r”、“矮i”这样的音节没有辅音声母，叫做“零声母”音节韵母,是音节中声母后面的部分它主要是由元音构成的（鼻韵母有鼻辅音n或ng作韵尾）比如：“发达（fd）”的a,“机器（jq）”的i，“电线（dinxin）”的ian就是韵母韵母是每个音节不能缺少的构成成分没有韵母，就不能构成音节声调,音节：,sh,ang （,商,）,声母,韵母,四、语音的基本概念,1、音节,音节是语音结构的基本单位，也是自然感到的最小的语音片段一个音节可以是一个音素构成，也可以由几个音素构成，一个音节最多四个音素一般地说，一个汉字是一个音节儿化除外画儿 hu,r,2、音素,音素是构成音节的最小单位或最小的语音片段是最小的语音单位四、语音的基本概念,3、元音和辅音,例：,m是由m与 a两个音素组成的,4、声母、韵母、声调,声母,，是音节开头的辅音。

韵母,，指音节中声母后面的部分声调，是音节中具有区别意义作用的音高变化练习,请指出下列句子有几个音节，每个音节有几个音素现在开始上课,窗外有棵榆树,树上有只小鸟儿,四、语音的基本概念,5、声母和辅音、韵母和元音区别,声母和辅音不是一个概念,声母由辅音充当,，但有的辅音不作声母，只作韵尾，如“光guang”中的ng;；有的辅音既可作声母，又可作韵尾，如“南nan2”中的n韵母和元音不是一个概念,韵母可以由单元音构成，如“发fa”；也可以由复元音构成，如“条tiao”，还可以由元音带辅音构成，如“单dan”五、汉语拼音方案,1、概述,汉语拼音方案是用拉丁字母记录现代汉语语音系统的法定拼音方案1958年月由第一届全国人民代表大会第五次会议批准推行2、内容,字母表,声母表,韵母表,声调符号,隔音符号,字 母 表,字母：A,B b C c D d E e F f,名称：,G g H h,l,i J j K k L l M m,N n O o P p Q q R r S s T t,U u V v W w X x Y y Z z,声 母 表（,21,）,b p m f d t n l,g k h j q x,zh ch sh r z c s,韵母表,（,35）,i u ,i u,o uo e,i ui,ei uei,o io,ou iou,n in un n,en in uen n,ng ing ung,eng ing ueng,ong iong,声调,声调,是音节的高低升降形式，它是由音高决定的。

比如：“辉hu”、“回hu”、“毁hu”、“惠hu”四个音节的声母都是h，韵母都是ui，但是它们的声调不同，就成了不同的音节，代表不同的意义所以，声调是构成音节非常重要的成分一个音节没有标上声调，这个音节就毫无意义，好像一个人没有生命声调有四个调类：,阴平念高平调如：飞妈书家音乒；,阳平念高升调如：池河神床笛重；,上声念低降升调如：马把始可果表；,去声念高降调如：电灭醉亚进贡五度标记法,隔音符号,，o，e,开头的音节连接在其他音节,后面,的时候，如果音节的界限发生混淆，用隔音符号（）隔开例如：,pio（皮袄）,xin（西安）,思考和练习,1、什么是音高、音强、音长、音色？,2、什么是音节、音素、音位、声母、韵母、辅音、元音？,3、声母和辅音有何不同？韵母和元音有何不同？,4、背诵并默写声母表、韵母表。