新苏教版三年级上册语文第六单元教材分析教学计划.docx

第六单元毅力篇单元教材分析本单元选取了中外的两个历史故事和两首古诗故事虽短，但意蕴深刻毅力是获得成功、取得胜利的保证要充分利用学习资源，对学生进行价值观的引导故事按照事情的发展顺序展开叙述，对学生今后的写作练习来说，具有极好的借鉴作用知识结构坚持：《第八次毅力篇 忍耐：《卧薪尝胆》旅行：《古诗二首》单元总体目标1.学会本单元生字，20个只读不写的字；能写好左右结构的字2.能联系上下文理解词语意思，并能用加点的词语造句3.能正确、流利、有感情地朗读课文；能复述课文，用自己的语言讲述课文内容4.懂得坚持、忍耐、不懈追求是毅力的具体表现，毅力是获得成功、夺取胜利的保证单元重难点1重点1.学会生字、新词，能写好左右结构的字，能用加点的词语造句2.能复述课文，用自己的语言讲述故事的内容3.充分利用语文学习资源，了解历史人物的更多故事，拓展学生的知识面2难点1.懂得怎样才是有毅力的表现，能结合身边的人或事讲讲自己对毅力的理解2.利用课文的留白，引导学生展开想象，训练学生思维，把课文语言转化为学生单元学情分析及教学建议1学情分析历史故事是学生非常感兴趣的，其故事内容对学生具有非常大的吸引力，是学生学习本单元的强大内驱力。

2教学建议本单元课文的题目都紧扣课文内容，教学时可从题目入手，引导学生，或懂得题目的所指，或能借助课文内容理解题目意思，或知道题目的来历本单元课文都非常适合学生复述、讲解，要充分利用学生喜欢听、讲故事的特点，让他们在读、讲中体会、感悟课文的思想感情本单元课文教学目标17第八次教学目标1知识与能力1.学会本课生字，理解由生字组成的同语2.能正确、流利、有感情地朗读课文，会默读课文3.初步理解详写和略写4.结合生活实际，用一段话写自己通过努力终于做成的一件事2过程与方法从题目入手，了解“第八次"表面的意思和蕴含的道理3情感、态度与价值观培养学生失败后不气馁，不丧失信心，鼓起勇气继续努力的精神教学重难点及突破1重点学习默读课文，复述课文内容2难点1.初步理解详写和略写2.理解布鲁斯终于成功的原因3教学突破从对课题“第八次"的理解突破难点教学准备1教师准备：蜘蛛结网的资料录像2学生准备：预习课文，认识生字18卧薪尝胆教学目标1知识与能力1.学会本课生字， 理解由生字组成的词语 会用 “建议" 造句2. 能正确 流利、有感情地朗读课文， 讲述故事内容3. 了解吴国、 越国的有关历史故事2过程与方法 从课题入手， 在全面了解课题的同时理解文章内容。

3情感、 态度与价值观理解 “卧薪尝胆" 的意思， 明白只有胜不骄， 败不馁，才能取得最终胜利的道理教学重难点及突破1重点复述故事内容2难点体会文章所表达的思想感情3教学突破在体会文章简要、精练的描写中突破难点教学准备1教师准备课文插图投影2学生准备收集《吴 秋》中的故事19古诗二首教学目标1知识与能力1.理解诗的意思，体会作者的思想感情2.体会诗人丰富的想象，感受诗歌美的意境 3.能有感情地朗读课文，能背诵课文2过程与方法通过理解、联想、诵读等方法，解读古诗，体会占诗蕴含的情感3情感、态度与价值观在学习中体会诗歌的意境，具有自己的审美观教学重难点及突破1重点理解诗句的意思，体会诗歌的意境2难点体会诗歌美的意境，获得审美的愉悦3教学突破利用联想的方法，让学生产生情感共鸣，突破难点教学准备1教师准备准备挂图、音乐、多媒体课件2学生准备搜集有关《山行》、《枫桥夜泊》的资料。