2023年工作计划范文合集五篇.doc

2023年学年工作计划范文合集五篇 学年工作计划 篇1（1746字）　　一、指导思想　　为加强未成年人思想道德建设，弘扬和培育民族精神，本着“为学生发展服务，对学生一生负责”的教学理念，充分发挥家庭教育和学校教育的合力家长学校是沟通家庭和学校的桥梁，是家长们研讨家庭教育规律，切磋家庭教育艺术，提高家庭教育水平的组织场所办好家长学校，使家长提高对家庭教育的认识，交流家庭教育经验，提高家庭教育水平，使孩子在德智体各方面获得充分发展，进一步促进学校教育、家庭教育和社区教育的协调发展，为学校和家庭、社区共同携手培养“有理想、有道德、有文化、有纪律”的21世纪接班人和建设者　　二、工作要点　　1、加强家庭教育的宣传普及工作，引起家长对家庭教育的重视　　2、家访工作，做好普访工作和特访工作，向家长汇报学生情况，共同研究科学的方法，教育好下一代　　3、发挥家长学校的作用，进一步调动家长学习的积极性，使家长认真配合学校，支持学校培养出我校的“优秀家长”、“文明家长”，提高家长的教育素质，促进我校学生的身心健康发展对执行家庭教育人员明确责任，合理分工，齐抓共管，推动我校家长的思想文化素质　　三、具体工作　　（一）开辟多种渠道，夯实“家长学校”的管理。

　　1、成立家庭教育领导小组，明确责任分工家长学校的校长由校长担任，成员由学校的教师及推选的家长，共同组成家长委员会，将各项任务具体分工，齐抓共管　　2、家长委员会管理要扎实有效研究当前家庭教育、学校教育、社会教育的动态，商讨办好"家长学校"的措施和方案，及时反馈家庭教育的信息，收集并反映家长对学校工作的建议和意见，要求家长委员会参加学校的有关活动，了解学校的各项规章制度，向学校提出合理化意见和建议，配合学校搞好各项工作　　3、落实“家长学校”的上课时间原则上每学期举行2次，每次上课时间2小时左右并有计划、有层次的开展活动每次课后，均安排班主任、任课老师与家长沟通，交流教育子女的信息，使学校教育与家庭教育同步协调　　4、精心挑选“家长学校”的上课教师学校将精心挑选在教育教学方面有相当教学经验的行政领导和教师担任家长学校的老师，保证师资质量，而且上课内容提前确定，认真备课，力求课上得精彩、实用，并成系列化　　5、保证“家长学校”的学员的参与率每次上课前一周以内，由学校发出书面通知，并及时信息反馈，家长可提前请假或调休，保证出勤率，并加强点名制度为进一步推进家庭与学校的联系，开家长会时，学校还将下发调查问卷，来了解家长对学校教育的评价与建议。

　　6、动员家长总结家庭教育经验，组织家庭教育经验交流会，努力提高家长素质　　（二）采用多种形式，丰富“家长学校”的活动　　1、学期初，根据学校工作安排及工作的连续性，周密制定好家长学校工作计划，做到有序实施，务求实效　　2、按计划认真实施注重理论联系实际，通过座谈，问卷等方式来加强调查研究，进行客观分析，并将改进措施落实到以后的工作中去　　3、开展咨询服务，对家长提出的在家庭教育中遇到的疑难问题给予较好的解决或号召大家共同研讨，提高研究水平　　4、通过“家长学校”的学习，在家长中广泛征集家庭育经验　　四、工作安排　　1、制定家长学校工作计划　　2、与家长委员会成员取得联系，确定每学期活动的安排　　3、确定家长学校授课内容　　4、组织召开家长会，总结教育教学情况　　5、家长学校开放日活动　　6、召开家长委员会议，探讨重点学生家庭教育方法的方法　　7、评选优秀家长，并进行表彰和奖励　　8、家长学校学期工作总结学年工作计划 篇2（2977字）　　一、课堂教学工作计划　　总体思路：深入贯彻“先做后学，先学后教，少教多学，以学定教”的生本教育思想，把核心性学习的权利教给学生　　1、认真落实备课、上课、反思等工作。

　　假期我已经写好了四个单元的教案，为日常工作省了一些功夫和时间所以课前备课把大功夫放在课件精细化、设想学生情况和同组教师交流上努力把所有问题提前预知，并想最有效的办法化解难题上课的过程中，克服教师滔滔不绝的毛病，巧妙设计问题，用主问题牵引孩子主动学习，积极思考，最后把“写”落实到纸上课后的反思也非常关键大家都说三年级是一个不大不小的分水岭，密切关注孩子在课堂的表现，针对出现的不同问题反思原因并出谋划策，尽快解决　　总之，本学期努力腾出时间做到：课前思考正确，课上观察到位，课后及时反思　　2、活动常规化课前三分钟、每周两诗、每日一句等等活动在本学期努力抓质量本学期是想分主题让学生积累一些词语、谚语、名言、名俗等等，重点把讲故事、背古诗、词句积累落实到每一个学生，背诵内容全员过关，词句积累能用在写作中，讲故事能力能有一点点的提高吧本学期我们还有一项活动就是课本剧表演计划平时在课堂中由简到繁，由易到难慢慢的训练吧比如最近学的《灰雀》《小摄影师》中人物对话较多，已经开始尝试演一演　　3、师徒结对互相帮和张海霞结对，互相学习，努力挤时间经常性的一起交流，针对自身的和学生的问题积极应对　　4、利用遗忘规律，及时巩固复习。

特别重视学困生的工作，不让一个孩子掉队　　二、课外阅读计划　　首先，依然把读书的目标定位为1、培养学生的阅读兴趣和习惯；2、帮助学生精神地成长；3、提高写作能力并且努力做到教师亲自读，和学生一起读　　其次，做如下计划：　　1、师生贡献自己喜爱书本组建图书角，运用班级制定的借阅制度开展读书活动　　2、和同年级其他班级资源共享，让书漂起来，互换书目进行整本书共读计划　　3、阅读时间为每日下午第八节课后20分钟和新闻课（住校生新闻课阅读，跑校生回家阅读）　　特别制定出“整本书共读”计划　　我们一直也知道读书的重要性，可是仅仅停留在学生自由阅读的层面上，学生读成什么样放任自流其实有些时候也不是教师懒惰，更多的是师生共同阅读尝试之后的挫败感让人不愿再做新的体验　　“坚持就是顺利”，教给学生这样的做事原则，我却不能凝神静气地思考，持之以恒的执行此时制定“整本书共同阅读”计划，长此坚持下去，边实践边修改本学期我们班一起阅读《我和小姐姐克拉拉》和《爱的教育》　　1、激趣兴趣是最好的老师当孩子们拿到一本书，想办法让他们有兴趣去阅读，后面的工作才好做老师绘声绘色地讲一个有趣的故事，精彩之处戛然而止，预知后事如何，请自己阅读书籍。

　　2、在每日阅读任务中，预设一个问题，学生阅读之后自然知道答案同时自己设置一个问题，课前考一考其他同学　　3、每天和学生一起阅读讲一讲其中精彩的故事，考一考大家读的怎么样，说一说你的收获或感想教师做好引导工作，引导讲故事的方法，评一评提出问题的质量，最主要的是讨论书中的主题思想　　4、在读完这本书之后，紧锣密鼓的开展师生共读的成果展示以探讨故事主旨为中心，回顾书中的故事，有所指向的积累词语，续编改写故事，最后完成一篇高质量的读后感　　三、诵读培养浓厚的诵读兴趣，养成诵读的习惯　　诵读时间主要以每日清晨20分钟为主，课间及放学之后则利用学生的无意识记忆或者是根据学习任务的合理搭配完成“一日一句”（名言、警句、成语、谚语、歇后语等等）“一周两诗”；诵读内容以课外三位老师制作的诵读课程为主，兼顾做好课内一周1—2次的巩固检测工作争取每日可以收获一首儿童诗的诵读，一周诵读两首古诗，4个词语或者4句名言警句额外要做好《千字文》的复习巩固和中华经典文学知识积累，例如成语故事、神话故事、谚语、歇后语等等　　另外，我要格外努力引导学生在生活与习作中主动使用积累的语言材料；作学生诵读的榜样，以激发学生诵读的兴趣。

　　本学期诵读内容：《千字文》，15首古诗：《四时田园杂兴》（两首）、《题临安邸》、《出塞》、《渔歌子》、《泊船瓜洲》、《游园不值》、《书湖阴先生壁》、《塞下曲》、《题西林壁》、《凉州词》、《竹石》、《己亥杂诗》、《石灰吟》、《乡村四月》，课内背诵篇目：第1课2、3段；第9课《夜书所见》《九月九日忆山东兄弟》；第11课2段、第13课1段、第19课3段、第21课《望天门山》《饮湖上初晴后雨》、第22课2、3段、第23课2段，诵读课程摘选：《眼睛和镜子》《金鱼》《月之故乡》《我和小鸟和铃铛》《少年中国说》《露珠》《秋词》《秋思》《小雪花》《积雪》　　四、写作　　语文学习最终的效果都体现在“习作”这一块中，可一直以来这一块也是我的老大难问题步入三年级的学生们更是培养习作的关键点，必须静下心来，思索如何进行习作训练！　　1、注意培养学生的兴趣，养成日日写的习惯就一天的学习、阅读、诵读内容为材料，引导学生想说、会说、说得精彩初步先从“练笔”开始，少写一些，准确一些，以培养“写”的兴趣与激情为主本学期努力完成读书笔记18次，日记36次，教材作文8次，随文练笔16次，共计78次，1字左右　　2、和课堂教学紧密衔接，落实课堂练笔的机会与时间。

注重实效的指导学生练笔，一步一个脚印扎实推进，积累点滴的经验和思考　　3、认真对待每个单元的习作初期多指导，梳理一些写作的思路和方法，课下可以补充完整；后期逐步放手，并要求在规定时间内完成写作时间与质量一齐抓　　在工作中落实好各项工作，争取学生可以快速的完成200字的日记成品，其中错别字较少、用词比较准确，语句流畅明白，逗号、句号、问号、感叹号等标点符号使用正确，整篇表述清晰，主题明了　　五、自我提高计划：　　1、和学生同诵同写写下水作文，写教学反思，写课题研究发现及思考　　2、积极展开常态性课题研究“研究激励艺术，唤醒学生学习自觉”，让理论和实践有机的组合帮助我的教学工作　　行动，就有收获；坚持，才有奇迹计划是前提，可实际的操作更为关键，并长期坚持下来才会看到秋日的硕果新学年，新学期，必须要和学生一起努力，改掉工作中拖拉、半途而废的坏毛病，和学生共同成长，共同提高最终让语文素养（识字、写字、背诵、习作）检测来考验我这一学期的工作成果学年工作计划 篇3（1979字）　　一、指导思想　　认真学习、贯彻执行学校工作计划，在市、区电教中心的指导下，积极组织好学校现代教育技术的工作，努力提高我校教师现代教育技术水平，积极开展现代教育技术应用研究，加强校园建设，图书馆建设，大力提升现代教育技术在教育教学中的作用，深入研究信息技术与课堂教学整合，不断学习和总结以提高我校的现代教育技术工作管理水平，凸显学校现代教育技术特色。

　　二、具体工作　　（一）进一步推进教育信息化学习环境建设，提高学校现代教育技术应用水平　　本学期将继续加强对学校教育技术设施、设备的规范管理，夯实实验、图书馆、教育技术后勤服务设施维护与安全、清洁管理体系，继续抓好全员岗位培训与工作研讨，充分发挥各室负责人的主体管理作用，强化对各室的工作指导、工作考核与奖励；强化抓重点与专项、开拓性工作，切实提高工作效率，让师生时刻感受到教学后勤的强有力支撑，使图书馆、实验室和现代教育技术成为学校重要的优质课程资源　　进一步加强学校，使我校的学校主页成为学校开展教育、教学研讨活动的平台，对外宣传的窗口，家校沟通的桥梁本学期进一步挖掘校园网的功能，调动各部门各教研组参与校园网建设，鼓励各教研组在校园网上开设主题论坛，形成教研探讨与学习的氛围使校园网在学校管理，教师业务提高，学生素质发展中发挥更大的作用加强网络安全管理，严防黑、黄等有害信息，确保网络安全通畅学校一方面要使用好防火墙、杀毒软件；另一方面严禁教师、学生上不健康的　　（二）推进学校教育信息资源建设，为设备效益的充分发挥提供基础　　本学期将进一步加强平台建设一是将优质资源拿来为我所用，安排专人对这些优质资源进行研。