教师口语：普通话训练——声调课件.ppt

普通话训练普通话训练声调声调普通话训练声调教学目的：教学目的：1 1、了解声调的概念及作用、了解声调的概念及作用 2 2、掌握声调的正确发音、掌握声调的正确发音教学重点：五度标记法教学重点：五度标记法教学难点：阴平、上声的声调发音教学难点：阴平、上声的声调发音教学方法：讲授、示范、练习教学方法：讲授、示范、练习教学目的：1、了解声调的概念及作用一、定义一、定义声调声调————汉语音节发音时高低升降的变化形汉语音节发音时高低升降的变化形 式式二、声调的作用：二、声调的作用：1 1、区别词义、区别词义 如：如：““才华－－菜花才华－－菜花””2 2、区别词性、区别词性 如：好如：好( (三、四声三、四声) ) 一、定义声调初检验声调初检验•天天 民民 走走 群群 去去•子子 灯灯 格格 惩惩 鄙鄙•口语口语 今天今天 专业专业 老虎老虎•从容从容 济南济南 出版出版 词典词典•我是我是xxx,xxx,来自来自xxxxxx，我们那儿啊，，我们那儿啊，············声调初检验天 民 走 五度标记法五度标记法小贴士：小贴士：1、调值：声调发音的实际读音音高（高平调、调值：声调发音的实际读音音高（高平调55、高升调、高升调35、降升调、降升调214和全降和全降 调调 51））2、调类：根据调值的不同进行的分类（阴平、阳平、上声、去声或一、二、三、、调类：根据调值的不同进行的分类（阴平、阳平、上声、去声或一、二、三、 四声）四声）五度标记法小贴士： 声调歌声调歌起音高高一路平起音高高一路平由中到高往上升由中到高往上升先降后升曲折起先降后升曲折起高起猛降到底层高起猛降到底层要领要领天天 云云 雪雪 电电 声调歌要领天 云 雪 单音节练习单音节练习•读读出出下下列列音音节节的的四四声声变变化化 mā ......má......mǎ......mà qīn ......qín......qǐn......qìn shēn....shén...shěn...shèn qīng......qíng...qǐng....qìng zū........zú.......zǔ.......zù单音节练习读出下列音节的四声变化双（多）音节练习双（多）音节练习•阴平调阴平调 春天、香山、山东、天津 光鲜、端庄、粗心、飞机 江山多娇 珍惜光阴 息息相关 攀登高峰 双（多）音节练习阴平调阳平调阳平调前途前途 重逢重逢 谜团谜团 原来原来和平和平 轮滑轮滑 白鹅白鹅 连年连年团结团结 从前从前 油田油田 实习实习前途迷茫前途迷茫 年年存钱年年存钱 甜甜咸咸甜甜咸咸阳平调上声调（只在词尾）上声调（只在词尾）真好真好 白酒白酒 浏览浏览 自古自古 思想思想地鼠地鼠 废品废品 长远长远 伸手伸手 草本草本上声调（只在词尾）去声调去声调 热烈热烈 汉字汉字 进步进步蜕化蜕化 奋进奋进 贡献贡献 血液血液小练习：小练习：夸张四声传递（即词语接龙，要求夸张四声传递（即词语接龙，要求最后一个字也要字正腔圆）最后一个字也要字正腔圆） 去声调小练习：诗词练习诗词练习 西江月·夜行黄沙道中 辛弃疾 【宋代】 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉稻花香里说丰年，听取蛙声一片稻花香里说丰年，听取蛙声一片七八个星天外，两三点雨山前七八个星天外，两三点雨山前旧时茅店社林边，路转溪头忽见旧时茅店社林边，路转溪头忽见诗词练习 乡愁•小时候•乡愁是一张小小的邮票•我在这头•母亲在那头•长大后， •乡愁是一张窄窄的船票， •我在这头， •新娘在那头•后来啊，后来啊，•乡愁是一方矮矮的坟墓，乡愁是一方矮矮的坟墓，•我在外头，我在外头，•母亲在里头母亲在里头•而现在，而现在，•乡愁是一湾浅浅的海峡，乡愁是一湾浅浅的海峡，•我在这头，我在这头，•大陆在那头大陆在那头乡愁小时候后来啊，作业1.背诵声调歌并发送 给老师2.任选一首诗，背诵 并发送给教师作业1.背诵声调歌并发送。