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作文写作时如何运用各种表达方式(1800字).docx

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          写作内容决定表达方式选用:  写人、事件、景物——适用于记叙;  写事物形态、状况、规律——适用于描写;  写事物作用于大脑而形成的思想感情——适用于议论、抒情  三、表达方式的运用  第一、不同角度,用不同的表达方法  (一)、从表达的内容上看,要用不同的表达方法  写一般的、概括的、抽象的人、事物情况时——适用于说明;  写人、事物个别的、具体的、形象的时候——适用于叙述、描写;  写出自己的态度、发表见解、肯定或否定——适用于议论;  写在字里行间流露自己的感情,事物的喜怒哀乐、忧、惧——适用于描写、抒情  (二)、从各种表达方式独具的特点上看,用不同的表达方法  叙述:只对人、事物、环境作一般的说明、交代、只写基体情况  描写、抒情:用于“以情感人”  议论:直接表达态度、主张、意见,以理服人  说明:仅对说明对象作介绍、阐释,不表明主张、看法,不带感情色彩  (三)、从不同文体上看,用不同的表达方法  记叙(既叙述),在记叙文、议文章、说明文中,用法不一样:  记叙文——目的是以情动人就要通过具体的人或事的记叙,使读者受教育因此,必须以记叙、描写为主要表达方式必须交代清楚事情的起因、经过、结局。

      故 ,叙述要详细  议文章——文中的记叙,是用来交代背景、列举事例,或把一件事情作为评论对象等来用记叙的记叙是为议论服务的  有时,议论中记叙,作为论据也就是议文章中作为论据的事例的叙述与记叙文中叙述是有区别的  议文章中的叙事,可根据需要:或先议后叙(先提出论点,并进行阐述;最后叙述具体事例),或先叙后议,或边叙边议,叙议结合等方式  第二 、怎样才能使生动、形象、感人、富有文采呢?  这就要在反映生活时,灵活选择、运用恰当的表达手法,切忌老是平铺直叙  灵活选择、运用恰当的表达手法有三:  一是,在记叙中结合描写,使生动形象  平淡、呆板的叙述,会使人感到乏味若在记叙中结合描写,用生动、形象的语言,把人物、事件、景物存在与变化的具体状态作精细的描绘、摹写,会令人有身临了其境之感  描写人物,要抓住人物特征,运用外貌、语言、行动、心理描写等给人以新鲜之印象  描写景物,要抓住景物特点,突出重点,为表达中心服务这里,有两种情况:  一类:是大篇幅描写自然景物要有详细生动的描写,使富有文采  另一类:描写自然景物,是为了渲染气氛,对叙述起铺垫、衬托作用要作些描写,起到衬托作用  二是,在叙述中抒情,使富有感染力。

        是人们表达思想感情的载体苍白无力的,是不会打动人的所以,要在叙述中抒情,以达到在叙述中,自然流露真情  三是,在叙述中议论,画龙点睛,升华主题  有的,全篇平淡、无议论作者要表达什么、赞成什么、贬斥什么,没有明显的点示,缺少必要的议论,使黯然失色  也有在文中,对所写的人或事大发议论,这些议论在开头、中间、结尾,到处皆是,空洞无物,令人生厌  上述两种极端,均不可取  在记叙中议论,但,不能过多、过滥,要少耐精,恰到好处要画龙点睛,有力的使主题升华   中考语文作文写作六要素之选好材   前人常用“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”来形容作文的选材范围之广泛选材,可以说是你想选什么就选什么,有极大的自由度,无论什么样的材料,只要你的立意好,都应该说可以写成好文章  选好材  同学们在作文的时候,往往正是因为选材的范围太广,反而失去了方向,不知道选什么样的材料才能打动人,才能获得高分更何况现在是千人万人地同作一个作文题,所选的材料没有吸引力,在阅卷教师面前那可是要大打折扣的所以,选材,在考场作文中就变得重要起来了  1.抓住感情的触发点  人都是有感情的,真挚的感情最容易打动人,更重要的是,人与人之间的感情都是相通的,这也正是文学作品、现代流行歌曲流行的主要原因。

      而现实生活中,有时,那怕是一句话、一个动作、一个眼神都能让我们感动这时候,只要我们抓住它,叙述出它的前因后果,描绘出它令你感动的具体细节,让自己感动了,它也就一定能打动别人,引起别人的共鸣,这时就是一篇好文章这样的文章,对于你自己来说也一定是一种财富,而爱不释手,久久珍藏  如我们所学的课文《往事依依》、《散步》、《麦琪的礼物》、《藤野先生》  2.抓住事理的感悟点  我们说,生活中的一些偶然都是有其内在的必然,所以,生活中的很多事情都有其内在的事理所在,只要我们去认真仔细地思考,一定会给我们以感悟、以启迪这样的东西是我们大家共同的财富抓住这样的感悟点,用文学的语言描述,然后画龙点睛地议论几句,一定是一篇极富哲理的好文章这样的文章同样能使自己感动,让别人也受益  如我们所学的课文《敬畏生命》《紫藤萝瀑布》  3.抓住生活的情趣点  每个人的生活并不仅仅每天就是刻板的工作与学习,天天的柴米油盐,许多时候我们的生活正是一些情趣让我们沉醉其中,乐此不疲这些情趣正是我们生活中的调料,让我们生活得有滋有味,所以,人们都希望在生活之中多一点这样的东西,让自己的生活更丰富、更滋润一些正如此,作为我们的作文这种表情达意的载体如果能抓住这样的情趣点,也一定是能让喜爱的。

        如我们所学的课文《变色龙》、《范进中举》  4.向历史和文学作品中挖掘  历史上有很多著名的人物和事件,文学作品中有很多典型的形象以及一些经典的情感寄托与描写,它们大都是流传很广的,选中它们,换一个角度,把它们用文学的语言表述,再加上自己的感情倾向,只要合乎情理,一定能打动很多的读者,并且,选取这样的材料会大提高你的见识品位和你的文章品位这样的文章虽然在我们所学过的课本中比较少,但在现实的文学作品中还是很多的如高考(微博)作文《赤兔之死》  5.关注时事、社会热点以及各行各业的风云人物  现代社会是一个信息交流非常畅达的社会,这也正是因了人们的好奇心和关注度,并且,我们每一个人生在这样的社会中,有很多的东西是我们所必须关注的所以,当这样的热点、交点出现,会吸引很多人的眼球,也会有很多的人希望听到或者读到更多的见解或者是感情的寄托,这时,我们选中它们,用我们自己的理性思维,思考它们、挖掘它们,提炼出我们自己独特的东西,寄托我们自己真善美的感情,也同样是一种极富生命力的作文  这样的文章虽然在课本中没有什么见到,但在学生作文中却是大量存在的如很多同学写的有关环境问题的作文,“非典”中有关对白衣天使赞美的文章,对当前****问题讽刺的文章等等。

        那么,从去年到今年又有什么可写呢?可写的材料有:中央电视台举办的“感动中国十大人物”,赠台大熊猫,神六飞天等等然,这些东西需要我们去编写材料,并尽量用文学的语言表达,千万不能写成新闻或者是一种无关痛痒的记叙第 6 页 共 6 页。

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