尔雅课程创新思维训练答案说课讲解.docx

学习资料姓名： 张俊 班级： 尔雅 6 班 成绩： 98.0 分一、 单项选择题（题数： 25 ，共 50.0 分）1下面关于简化思维的描述哪一项为哪一项不正确的？（）（2.0 分）0.0 分•A、聚焦核心问题•B•、从结果反推过程•C•、类似于逆向思维••D、从侧面迂回思考•我的答案： A2关于头脑风暴法的描述，哪一项为哪一项错误的？（）（2.0 分）2.0分仅供学习与参考学习资料A•、头脑风暴法以 8 人～12 人为宜•B•、头脑风暴的时间不宜太长•C•、假设有人的想法格外荒唐应当准时指出•D•、头脑风暴的结果应当准时整理•我的答案： C3有人说“学校扼杀制造力”，主要是指学校训练（）2.0 分）2.0分A•、强调统一化培育目标和标准化评价体系，压缩学生共性化进展空间•B•、教学内容紧紧围绕教材与大纲，让学生思维和眼界受限，简洁产生权威型心智模式•C•、题海战术和应试训练让学生失去古怪心和对学习的兴趣学习资料••D、以上都有•我的答案： D4有人依据衣夹的样子，用金属材料制作了一个巨大的“衣夹”，直立在一座大厦的前面，你认为这是不是一种创新? （）（2.0 分）2.0分A•、不是，衣夹是晒衣时用的，放在大厦前面算怎么回事？•B•、不是，它仅仅是将衣夹放大了很多倍，算不上创新•C•、是的，由于它是艺术家做的，就是创新•D•、是的，由于它与众不同，而且颇具视觉冲击力，有欣赏价值•我的答案： D5仅供学习与参考学习资料创意的萌芽阶段需要（）。

2.0 分）2.0分A•、严密的分析与推理•B•、大量的学问储藏•C•、周密的打算与实施•D•、信马由缰式的发散思维•我的答案： D6关于连接思维的描述哪一项为哪一项不正确的？（）（2.0 分）2.0分A•、将一个事物与另一个事物有机连接起来，组成一个新的整体•B•、其本质是二元联想仅供学习与参考学习资料•C•、彼此连接的两个事物必需有相像性•D•、是很多制造制造的典型方法之一•我的答案： C7软性思考不包括（）2.0 分）2.0分•A、规律思维••B、形象思维•C•、联想•D•、直觉•我的答案： A仅供学习与参考学习资料8关于创新人格的描述，以下哪项是不准确的？（）（2.0 分）2.0分A•、制造性天才大都是情商很高的人•B•、制造性天才失败几率不比一般人少•C•、制造性天才大都比较自信•D•、制造性天才有猛烈的自我意识•我的答案： A9思维导图包含哪些根本组成要素？（）（2.0 分）2.0分A•、核心主题与分支•B•、仅供学习与参考学习资料关键词与联系线••C、颜色与图形••D、以上都是•我的答案： D10要想成为有制造力的人，最关键的是（）2.0 分）2.0分•A、打好学问根底•B•、觉察自己的缺乏并加以弥补•C•、提高规律思维力量••D、突破定势思维•仅供学习与参考学习资料我的答案： D11以下哪一项与思维导图无关？（）（2.0 分）2.0分• A 、自由联想发散法•B•、科学联想发散法•C•、强制联想发散法••D、随机联想发散法•我的答案： D12要成为有制造力的人，应当（）。

2.0 分）2.0分A•、有猛烈的创新意识，培育创新思维习惯•仅供学习与参考学习资料B•、把握创新思维的原理、方法，经常进展创新思维训练•C•、觉察适合自己的创新情境并让自己置身其中••D、以上都包括•我的答案： D13关于强制联想的描述，哪一项为哪一项错误的？（）（2.0 分）2.0分A•、在两个看上去无关的事物之间查找内在联系•B•、对两个事物或概念进展细致拆分，再进展强制连接•C•、用两个词进展自由发散联想，然而再进展词与词之间的搭配与重组•D•、觉察两个事物之间的不同仅供学习与参考学习资料•我的答案： D14关于顶峰体验的描述，哪一项为哪一项不准确的？（）（2.0 分）2.0分A•、一种欣喜若狂的状态•B•、可能消灭体温上升全身抖动•C•、只关心内心的感受，对外界的敏感性下降•D•、觉得没有任何事情可以让自己苦恼•我的答案： B15以下哪一项不是适合创新的情境？（）（2.0 分）2.0分•A、宽松开心的仅供学习与参考学习资料••B、和谐公平的••C、认真思考的••D、庄重严峻的•我的答案： D16阻碍我们创新的根本缘由是（）2.0 分）2.0分A•、•学问储藏缺乏••B•、•仅供学习与参考、、CD学习资料•••••••••心智模式客观环境定势思维•我的答案： D17关于平行思维的描述，哪一项为哪一项不准确的？（）（2.0 分）2.0分A•、平行思维与转变思考方向有本质上的相像之处•B•、仅供学习与参考学习资料平行思维有利于避开思维对立•C•、平行思维帮助我们从多个角度对待事物•D•、平行思维有利于整合不同意见•我的答案： D18批判性思维有时会滑向论辩式思维是由于（）。

2.0 分）2.0分A•、人类简洁被自己的心情与信念所左右•B•、往往只承受对自己有利的证据，而无视或曲解不利的证据•C•、对对方的观点往往攻其一点、不及其余，无视其中合理的局部••D、以上都对•仅供学习与参考学习资料我的答案： D19关于六顶思考帽的描述，哪一项为哪一项不正确的？（）（2.0 分）2.0分• A 、六顶思考帽就是用六种颜色的帽子代表六个不同的思维角度或思考方向•B•、六顶思考帽一般适合于团队思维时使用•C•、六顶思考帽有固定的使用挨次•D•、红色思考帽代表心情与直觉•我的答案： C20制造性天才与一般人最大的区分在于（）2.0 分）2.0分A•、智商超过常人很多•仅供学习与参考学习资料•B、情商高于常人•C•、思维方式与众不同•D•、体力超过常人很多•我的答案： C21包涵性思维的特长主要是（）2.0 分）2.0分A•、明辨是非、做出评判•B•、避开冲突、多元思考•C•、整合歧见、统一生疏•D•、折中妥协、不偏不倚仅供学习与参考学习资料•我的答案： C22关于转变思考方向的描述，以下哪项是错误的？（）（2.0 分）2.0分A•、转变思考方向是突破思维定势的重要方法之一•B•、转变思考方向包括逆向思维、侧向思维、多向思维等•C•、头脑风暴法和思维导图有助于转变思考方向•D•、转变思考方向对大多数人来说是简洁做到的事情•我的答案： D23进展强制联想的目的是（）。

2.0 分）2.0分• A 、追求事物的新颖性仅供学习与参考学习资料••B、宠爱别出心裁••C、突破思维定势•D•、把两个不同事物重组在一起•我的答案： C24关于批判性思维的描述，哪项是不正确的？（）（2.0 。