2021-2022年二年级音乐上册 雪孩子（第四课时）教案 苏教版.doc

2021-2022年二年级音乐上册 雪孩子（第四课时）教案 苏教版课  题：听：《滑雪歌》汇报有关“雪”的歌曲教学要求：1.通过聆听、体验，能较准确地理解、表现本单元音乐作品的情绪与意境2.初步养成良好的歌唱习惯，能用自然的声音演唱《小雪花》、《冬妈妈和麦苗苗》，能背唱《过新年》，并能较流利地模唱《过新年》的歌谱3.能积极地参与歌表演、音乐游戏、律动等生动活泼的音乐学习活动，体验到与他人合作的乐趣，音乐创造力和合作能力有所提高重点难点：表演时自然大方教学过程：一、组织教学二、师生问好三、复习本单元的歌曲1.复习《冬妈妈麦苗苗》A、齐唱B、歌表演2.复习《过新年》（请部分同学用打击乐器伴奏）3.复习《小雪花》（边唱边做简单的动作）四、欣赏《滑雪歌》1.导入：下了一夜的雪，第二天早上大地盖上了厚厚的一层白棉被，小朋友们兴奋极了，拿出自己心爱的滑雪板准备滑雪……2.欣赏，简介：《滑雪歌》是动画片《雪孩子》中的插曲，这首童声独唱歌曲以轻快流畅的旋律、富于特性的节奏，为我们展示了北风呼啸、大雪分飞的冬景，以及孩子们在银白色的世界里快乐地堆雪人、滚雪球，与雪孩子尽情滑雪玩耍的动人画面3.欣赏，感受全曲欢快的气氛4.欣赏，复听全曲，请学生讲出雪孩子的可爱之处5.试着哼唱五、汇报收集的“雪”的歌曲1.分组汇报（《我爱你，塞北的雪》、《雪绒花》、《踏雪寻梅》等）2.老师评价六、小结附送：2021-2022年二年级音乐上册 音的高低教案 人教新课标版教学内容：人音版第二册教学课题：音的高低教学目标：引导学生在学习活动中，大胆尝试、探究，通过多种方式初步了解音的高低变化。

教具准备：课件、钢琴、录音机、打击乐器、玻璃杯、筷子、唱名卡片课时：一课时教学过程：一、组织教学，师生问好二、听一听，学一学1.师：小朋友们，我们来猜个谜语吧！两个好兄弟，一对双胞胎，隔着一座山，总是不相见打一人体器官）2.师：让我来考考你的小耳朵，听一听下面的声音都是什么声音呢？播放生活中的各种声音如：汽车、轮船、敲大鼓、敲三角铁、鸟叫、牛叫等，请学生说一说是什么声音 出示相关图片，请学生模仿它们的声音，讨论一下谁的音高，谁的音低，相互交流3.提问：在我们的生活中有那么多奇妙的声音，你能说说还有哪些高低不同的声音？请你模仿给大家听 （生： 高音 低音 拍手 —— 跺脚 雨声———— 雷声 猫叫———— 虎叫 马蹄声——— 象的脚步声 高跟鞋声—— 平底鞋声老爷爷说话——小朋友说话`````````````````````````````````````）4.师：小朋友们很细心，找到了这么多生活中的高低音，以后也要继续努力，和你的家人一起来寻找生活中各种各样高低不同的声音。

三、唱一唱1.师：小朋友们，来客人了，瞧瞧，谁来了？ 2.出示课件两只猫的图片，一只小猫，一只老猫说说他们的叫声有什么不同的，学一学他们的叫声 3.学读儿歌《喵呜歌》，按节奏边拍手边读歌词 4.学唱歌曲《喵呜歌》 附：歌词 有只老花猫，喵呜喵呜叫 有只小花猫，喵呜喵呜叫 喵呜喵呜叫，喵呜喵呜叫 喵呜喵呜老鼠吓跑了， 喵呜喵呜老鼠吓跑了5.分组扮演两只猫表演动作、形象四、敲一敲 1.教师在桌子上放上七只透明的玻璃杯，杯子里分别倒入不同容量的水（敲击时可以发出不同音高的音），准备一根筷子，告诉学生音乐可以在这七个杯子里找，今天我们来找音乐 2.请个别学生用筷子敲击杯子，听一听音高不同的七个音小组讨论：给这些音起名字3.师：这七个音很高兴你们给他们取了这么多美妙的名字，下面他们要告诉我们他们的真实名字了出示唱名卡片贴在相应的杯子上面，在琴上弹一遍音阶，从低到高唱一唱。

4.鼓励学生自己来创造音乐，用筷子按不同的顺序敲击杯子，变换不同的旋律评奖激励：比一比谁的创作最优美，评出小小作曲家教师作记录，全体学生来唱一唱五、跳一跳1.出示课件图片，秋天的景色金黄的树叶从树上飘落下来2.师：小朋友们，秋天的景色美吗？我们一起来学树叶跳舞好不好？教师在琴的高、中、低三个音区弹奏儿歌《秋天来到了》，要求学生用不同位置的体态动作模仿树叶飘动，表示自己听到的是哪个音区的音乐，比一比谁听得准，谁的舞姿最美3.模仿小树叶随音乐飘出教室。